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    与《快节奏的工作》相关的范文

  • 12-24 专题总结:如何培养幼儿的节奏感
  • 专题总结:如何培养幼儿的节奏感 音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种重要手段。德国当代著名儿童音乐教育家奥尔夫认为:“音乐构成的第一要素是节奏。节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。”因此,要想提高幼儿的音乐素质,培养他们的节奏感就显得尤为重要。培养幼儿的节奏感,是使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪,感受节奏美,并能准确地再现节奏的能力。但 ...

  • 06-10 2014年秋季学期电子琴教学计划
  • 20XX年秋季学期电子琴教学计划 电子琴以其丰厚的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜欢。当小朋友把会唱的歌经过改变成琴声演奏出来时,都会充溢了成绩感和自豪感。我们按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求,经过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法,制定了电子琴教学内容。本学期教学计划如下: 九月份: 培养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。 A:激发 ...

  • 11-25 浅谈音乐教学中的情感体验
  • 浅谈音乐教学中的情感体验 摘 要:音乐是最富有情感的艺术,而正是这种“情”牵动着无数颗学生的心。“情”更是艺术创作的灵魂,所以音乐教育不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感悟作者的创作意境并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。 关键词:音乐艺术 情感体验 创设意境情感共鸣情感升华 音乐艺术是凭声波振动而存在,在时间中展现,通过人的听觉器官而引起 ...

  • 02-01 让音乐与孩子的心灵靠得再近些
  • 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。 作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩 ...

  • 01-17 2014年秋季学期小学二年级音乐教学计划
  • 20XX年秋季学期小学二年级音乐教学计划 一、发声训练部分   1、继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一。   2、在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。   3、以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。   4、练习连音和非连音的唱法。   5、唱好带复韵母的字,做到正确清晰。   二、视唱、知识、练耳部分:   1、读谱知识:认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a-e在五线谱 ...

  • 12-22 一年级下册音乐教学计划
  • 一、指导思想:贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学生情况分析 1、基本情况分析:四年级共有5个教学班,各班人数均在 60人左右。大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣,而且,四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也 ...

  • 02-13 小学一年级音乐教学计划
  • 小学一年级音乐教学计划 本学期针对我校学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的学习积极性,掌握基本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的进行演唱。 本期的教学任务、要求及重点如下: 一、教学任务 1、表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。 2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。 3、聆听欣赏优 ...

  • 04-18 2014年工作总结
  • 20XX年工作总结 在忙忙碌碌中,这学期的工作又悄悄地接近了尾声。 在这一年中,感到了自己的成长,多了些成熟,少了些稚气。多了些创新,少了些守旧。在领导和同事们的悉心关怀和指导下,我通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的进步,但也存在了诸多不足。回顾过去的一年,现将工作总结如下: 一、思想方面: 我热爱自己的工作岗位,尊敬领导,团结同事,严格遵守园中的各项规章制度,不迟到、不早退,履行教师职责, ...

  • 08-21 一年级艺术音乐下学期教学计划
  • 本学期按照艺术课程标准,增加了艺术基本技能的练习活动,注重对艺术的感性体验和积累,采用学科知识技能学习为隐线,配合人文主题的内容安排学习。培养学生对艺术的感知、欣赏、表现、创造、反思、评价、交流、合作、知识、技能等艺术能力。 一、音乐领域有: 1. 歌曲的学习:培养准确歌唱的能力;体验音级之间的关系; 2. 节奏的练习:感知节奏、认识节奏符号;进行简单的多声部节奏练习;利用打击乐器的节奏即兴创编等 ...

  • 03-03 同步增益节奏,倡塑廉政新风-景区廉政文化建设汇报材料
  • 同步增益节奏,倡塑廉政新风-景区廉政文化建设汇报材料 “明淡薄之志,养浩然之气;构建反腐惩防体系,创建和谐文明景区。”在恩施大峡谷景区沿线上,这些宣传警句十分醒目;“清廉一日,可得安枕一夜;清廉一生,可得轻松百年。”在沐抚办事处工作人员的办公桌上,这些警示标牌格外显眼。从室内到户外,沐抚办事处的廉政抓手无处不在,清廉氛围被烘托的淋漓尽致。它对社会文化层次、价值观取向、精神文明构建等的影响将是根本性 ...