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    与《煤化学相关符号说明》相关的范文

  • 06-06 煤化职工演讲稿:爱岗敬业,绽放青春
  • 煤化职工演讲稿:爱岗敬业,绽放青春 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好! 今天我们演讲的题目是:爱岗敬业,绽放青春 爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。 如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗? 如果你是一滴雨露,你是否滋润了一寸土地? 如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的'螺丝钉',你是否永远的坚守岗位? 一支乐队,需 ...

  • 02-28 我公司克服金融危机寻求发展的事迹材料
  •   我公司自从召开十六大以来的6年多时间里,公司产值和销售收入从2亿多元迅速增加到25亿元,同比增长10倍以上,各种产品的生产能力从50多万吨扩大到220多万吨,同比增长4倍以上。这几年,区领导先后到公司视察指导工作,对我公司的发展给予高度评价,并提出公司经验对我省改造传统优势行业、实现产业升级有着重要的意义。   在今年上半年,公司生产化肥等各类产品100多万吨,同比增长21%,产销率在95%以 ...

  • 11-21 市对外贸易经济合作局2014年工作情况汇报及2014年工作打算
  • 根据会议安排,将20XX年济宁市外经贸工作情况和今年工作思路打算汇报如下: 一.去年全市外经贸工作情况 20XX年,是外经贸形势十分严峻的一年,也是济宁外经贸工作取得丰硕成果的一年.在省政府和省外经贸厅的正确领导和指导下,由于市委.市政府对外经贸工作高度重视,采取了极为得力的重大举措,变挑战为机遇.化压力为动力,济宁外经贸工作迈上一个新台阶.全市在谈项目148个,外资额21.6亿美元:新批外商直接

  • 08-12 天然气涨价的"后思考"(演讲稿)
  • 天然气涨价的“后思考”(演讲稿) 我们都知道,天然气价格上涨其实是在前几年国家就有这样的预动作或是放风,直到今年才开始正式涨价,我想这是国家颁布任何一项重大的政策调整的方式是一贯的,目的就是促使政策调整的利益攸关者(方)在放风与正式颁布的时间段里面作出因应对策和调整,以适应和落实国家新政策的执行。所以我们不应为此感到惊慌失措或是惊讶,如果是,那只能说是我们对于国家的政策没能作出充分的理解和认识,没 ...

  • 01-14 正确使用标点符号
  • ·正确使用标点符号 前 言 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表停顿,b表语气,c表词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。 点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明,主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。 近几年高考对标点符号的考查,着眼于应用而不考名称术语,着重考查考生掌握各种标 ...

  • 12-21 第八讲正确使用标点符号
  • 第八讲正确使用标点符号 一、知识点: 1、掌握七种常用点号和五种常用标号的基本用法 2、注意区别两组标点 3、注意直接引用时标点符号的正确使用 4、注意问号的正确使用 5、注意引号、冒号、破折号、省略号的表达作用 6、掌握标点符号的规范书写   二、试题精讲: 1、标点符号使用没有错误的是:(  )  A、我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。  B、如果美是专指“婆娑” ...

  • 10-23 合作协议书
  • 合作协议书 甲方:xx省xx县人民政府 乙方: 为促进我县经济发展,xx县人民政府(以下简称甲方)与xx(以下简称乙方)本着真诚合作、互惠互利的原则,经友好协商,就乙方在xx县煤化工园区投资兴建石油化工项目一事达成共识,签订如下协议: 乙方在甲方投资的项目内容 石化厂将预名为“中国x集团石化有限公司”,设计建设规模为年产x万吨的炼油和加工能力,投资概算约x亿人民币。分两期工程,第一期工程建设年产x ...

  • 01-13 第一章语言知识和语言表达第二节标点符号
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第二节标点符号 一、考纲要求 正确使用标点符号。 二、知识结构 1.句号(。) 句号表示陈述句末尾的停顿。陈述句是用来说明事实的。 祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语言舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您稍等一下。 句号还有另一种形式,即一个小圆点(.),一般在科技文献中使用。 2.问号(?) 问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句一般是用来提出问题的。 ...

  • 07-14 句子成分及符号.位置.构成
  • ·句子成分及符号、位置、构成 3、句子成分: a句子主干:决定句子基本结构的成分。主语-表谓语陈述的对象;谓语-表陈述主语的内容;宾语-表动作支配、关涉的对象。 b附加成分:起修饰、限制或补充说明作用的成分。定语-表修饰限制主语、宾语;状语-表修饰限制谓语;补语-表补充说明谓语。 c中心语:受修饰限制或补充说明时的主干成分。 4、句子成分的符号、位置、构成:

  • 10-22 实施细则
  • 《应用电子技术专业毕业设计》实施细则 应用电子技术专业毕业设计是电子技术专业技术人员培养的重要组成部分是对学员实事求是和独立开展科学研究能力的培养。是对学员掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合审查。 一、论文题目的确定 1、学员应在所给定的题目中选择合适的设计题目,尽量减少重复选择。 2、设计题目选定后,学员应积极调研,规划实施方案。设计结束后由指导教师负责学员论文 ...