学校基本情况(图片)

玉树县第一民族中学基本情况

震前：玉树县第一民族中学始建于1982年，是一所全日制的寄宿制初级中学。学校总占地面积43916平方米，建筑面积8627平方米。原设有初一至高三六个年级，2005年开始停招高中。地震前全校有832名学生， 22个教学班级，截至

2010年3月，学校教职工人数已达 74人，其中特岗教师19名，后勤工作人员7人，其中党员14人，专任教师学历符合规定及取得教师资格证书的均为100%。

震后：2010年4月14日，一场地震将一切化为乌有。在这场巨大灾难中，我校因防患得当及时，创造了校内师生“零伤亡”的生命奇迹，被新华社称之为“玉树地震中最牛的学校”，震后第三天，我校在县属几所学校中率先复课，成为玉树县复课的第一所学校。震后，各级领导对我们也是关怀备至，纷纷赶往我校对师生进行慰问。

2010年7月1日，我校做为县属第一所过度转移学校，前往山西省长治市长安慈善学校过度复学，在各级领导及社会各界爱心人士的热切关注和大力支持下，我校全体师生的客服了一切困难。于2011年12月21日，圆满完成异地复学的各项任务。

重建后：1、学校现有1112名学生， 24个教学班级，学校正式在册教职工70人，其中专任教师63名，专任教师学历符合率及取得教师资格证书率均为100%。学校占地面积约66亩，规划建筑总面积2.3万平方米，按国家一流标准化非寄宿制学校设计，8度抗震，可容纳3000名学生，工程投资约9462万元。设计使用年限为50年。学校总体分为7个部分，分别为：教学楼、实验楼、综合楼、室内体育馆、钟楼、操场、锅炉房。是一座外观漂亮、设施齐备、具备电教、试验等一体的现代化学校，学校处处洋溢着“新生态、新亮点、新人文”的风格，体现了浓郁的民族特色和鲜明的时代特征。

校门门廊浮雕墙是中铁二局全公司干部员工捐款18万元后，与玉树县教育局商定。经西南民族大学及成都市知名浮雕创作专家精心设计比选后制成的。两幅黄铜材质浮雕墙面积约为15平方米，采用两幅15平方米的黄铜材质浮雕墙，以表现藏族文化的发展历程和中铁二局参加祖国建设的光辉历程。为传承藏族文化精髓，经教育局领导和专家审定，左幅浮雕以文殊菩萨、莲花生大师、静命大师、松赞干布、吐弥桑布扎、猴子变人、雍布拉康、布达拉宫等藏传佛教重要人物和圣地为主题，表现藏族悠久文化发展历程，激励学生学习、感知、热爱、传承藏族文化；右幅浮雕在反映中铁二局承建民

族一中的同时，还展现了藏戏的开山鼻祖和建桥的“祖师”——唐东杰布，这与中铁二局逢山开路、遇水架桥的“开路先锋”精神相适应。整个浮雕构思精巧、设计新颖、主题鲜明，两幅浮雕相互协调呼应，展现了民族团结、汉藏和谐的浓郁氛围。

2、学校综合楼占地面积为3378平方米，建筑总高度约为19米，地上4层，其中内设图书馆、阅览室及阶梯教室。

图书馆藏文数量为108000册，其中藏文藏书5000册，副本量为10本。阅览室内可供阅读的有期刊、图书以及电子图书，其中电子图书资源约有57000册。有两间阶梯教室，位于一楼的阶梯教室可容纳160人。

3、教学楼占地面积为10782平方米，建筑中高度约为23米，地上5层，呈“山”字形结构，有三栋楼组成，共有64个教室和25间办公室组成。其中60间教室都配置了绿色班班通设备。教学楼可容纳近3000名学生。

4、实验楼占地面积为6937平方米，建筑总高度约为21

米，地上5层，内设5间计算机室，两个语音教室，一个多媒体录播室，6间实验室（其中3间力学实验室、1间电学实验室、1间光学实验室、1间数字化实验室）。4间生物实验室（含1间数字化实验室），4间化学实验室（含1间数字化实验室）。此外还有2间音乐教室和2间美术室，其中每间音乐教室里各有24架

电子琴，1架钢琴，1架供学生练习的电子琴及1块音乐示教板；美术教室每间可供40名学生学习，其中内设画板、画架、写生凳、画夹、以及石膏像、几何形体等写生用具，此外，还配有版画工具盒、绘画工具。5、钟楼：建筑高度23.30米，主体4层，总建筑面积为120平方米。风格上采用结古地区康巴藏式建筑风格与现代建筑相结合，体现本地

建筑特色。钟楼不仅是一座供报时、观光使用的单体建筑，同时它也代表了当地文化，承载了历史的积淀。

6、风雨操场建筑面积为1371平方米，建筑总高度为9米，地上1层，内设有先进的灯光设备及音响设备，还有活动舞台以及一个面积为11.43平米的LED （电子显示屏或飘字屏幕）。此外，还内设1间健身房，里面有健身车、跑步机、杠铃架、沙包架等体育器材。风雨操场是学生进行室内体育活动的场所，是功能相对简单而个性比较鲜明的中小

型体育建筑。它多为集体操、篮球、乒乓球、礼堂、演出、集会、体育器材存放、体育教师办公一体的多功能的体育教学建筑。风雨操场与体育馆的区别在于，风雨操场一般不设观众席（有时可设活动看台），采用自然采光，主要供教学、训练使用。

7、学校室外有1个300米的跑道和足球场，4个塑胶篮球场，此外还有一座建筑面积为200平方米的锅炉房，学校大门占地面积为180平方米，辅助用房建筑面积为151平方米。 8、吐弥桑布扎塑像的象征意义

吐弥桑布扎雕像左手捧书，右手执笔，成坐姿，睿智的目光俯视雪域大地。整个塑像庄重、雄伟，座落在玉树县第一民族中学实验大楼前。吐弥桑布扎在广大藏族人民心目中一直是一位杰出的历史人物，他是藏族文字的创始者，是藏族

第一位翻译家、教育家和语言学家。吐弥桑布扎虚心好学、刻苦钻研，他克服重重困难，不仅为本民族创造文字，更为我们留下了一份宝贵的精神财富，他作为译师的先导在学习吸收其他民族的先进成分为自己的文化方面树立了光辉的榜样。他的聪明才智成为我们整个民族优秀文化传统的重要组成部分。我们之所以塑这尊雕像，就是为了缅怀吐弥桑布扎的光辉业绩，继承和发扬藏民族的优良传统，倡导在全社会形成崇尚科学知识、尊重人才的良好社会风尚。希望在党的领导下、在祖国大家庭中，为建设团结、富裕、文明的社会主义新玉树而共同努力。