[苏菲的世界]读书报告
《苏菲的世界》读书报告
它是由挪威作家乔斯坦·贾德所写的一本小说，主要是讲哲学和欧洲史的。书的主人公就是名叫苏菲的16岁女孩和一位神秘的哲学家。故事的一开始由两个问题引出“你是谁？”“世界从何而来？”
这两个问题引起了无数哲学家的深思与辩论，也是这两个基本的问题将主人公引入了哲学的世界。马克思主义哲学告诉我们，哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。人的认识和改造世界的活动，就是人作为主体与客观世界相互作用的过程。没有存在和思维的关系的发生，任何认识和改造世界的活动都不可能实现。对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
从巴尔干半岛上的希腊文明开始，一直到上帝在欧洲确立了神圣的地位——即中世纪的开始。在这段时间内，我和苏菲都认识了苏格拉底，明白了他在雅典广场上拉住行人的手要和别人讨论关于时间存在的形势以及他存在的意义之类的哲学问题。还有他的学生柏拉图是怎样构想乌托邦和唯心主义理论。而对于我来说，最吸引我的还是那位哲学老师讲到中世纪的末期，马丁·路德的宗教改革时的神秘现身。
他穿着一身典型的文艺复兴时期的衣服，带着苏菲穿梭时空，来到了16世纪的欧洲。因为接下来，苏菲要了解历史上最精彩、最伟大的一个时期：文艺复兴。苏菲在16世纪的巴黎遇到了来此讲学的莎士比亚、还有蒙田、黑格尔等哲学家。那个时期，随着地理大发现把人类所认识的疆域大大扩大，人们开始认识到上帝是不存在的。于
是大批的学者开始回到唯物主义认知的方式上，重新研究希腊的文明。因此从15世纪末到17世纪初这段时期称为文艺复兴。牛顿、伽利略、等一大批科学家发现越来越多的人类未知的东西。越来越多的人摆脱了教诲，随之也出现了越来越多的科学成果。接下来是18世纪开始，欧洲的黄金时期。君主封建制被资本主义制度所取代，新问题也出现了，但解决问题的哲学家也出现了：马克思创建了他的共产主义哲学。他客观的审视着、评价着资本主义。他的理论影响了欧洲的东方——第一个社会主义国家苏联建立起来了。这对以后的影响是巨大的。
苏菲的哲学课讲到这已经都结束了。她和她的老师只不过是一位挪威少校为他女儿所写的小说里的人物。但是他们却有了自己的思维，他们和人类一样了。最后苏菲和她的老师，终于逃脱了少校的控制，并没有随着少校写完小说而结束。他们仍在这个世界上，看着这个世界的变化，继续他们的哲学课。
此时我重新思考起那两个问题。如欧洲的历史一样，人类和世界都是这样一步步发展起来的。世界随着人类进步，人类也随着世界而改变。文明从无到有到发达，这是一段重要而又曲折的旅程。事物一直在发展，我也是，世界也是。
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