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    与《琵琶演奏中音色的处理》相关的范文

  • 09-29 六年级音乐下册教学计划
  • 六年级音乐下册教学计划 一、学生情况分析: 六年级的学生是第一届新教材的实施对象,经过系统的教学,打下了扎实基础,只有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生 ...

  • 12-22 一年级下册音乐教学计划
  • 一、指导思想:贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学生情况分析 1、基本情况分析:四年级共有5个教学班,各班人数均在 60人左右。大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣,而且,四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也 ...

  • 06-10 2014年秋季学期电子琴教学计划
  • 20XX年秋季学期电子琴教学计划 电子琴以其丰厚的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜欢。当小朋友把会唱的歌经过改变成琴声演奏出来时,都会充溢了成绩感和自豪感。我们按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求,经过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法,制定了电子琴教学内容。本学期教学计划如下: 九月份: 培养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。 A:激发 ...

  • 10-04 音乐下半学期教学计划
  • 一、班级情况分析: 高段的学生虽然具有一定的自学能力,纪律情况也相对稳定,也具有一定的基础。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求,增加了很多合唱歌曲,所以学习相对比较困难,所以教师要以培养学生的兴趣为主,在此基础上,让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。下面根据这样的情况,我要对教材进行一定的分析,根据情况而教授。 二、教材分析 五年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。而且本学期 ...

  • 12-10 六年级音乐下学期教学计划
  • 一、指导思想: 贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。切切实实提高学生的音乐素质。 二、学生情况分析: 学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况 ...

  • 11-12 拜堂讲话稿
  • 拜堂讲话稿 大家好!欢迎光临本次演奏表演现场。 这是一次真正意义的“鼓浪屿之声”--它主要有以下三个特色:1,全体表演者清一色是鼓浪屿土生土长的原住民;2,表演的曲目体现鼓浪屿原汁原味的音乐原生态;3,表演者的身份只有一个共同的属性,热爱音乐,他们为音乐而来,为音乐聚合,坚持几十年,从不放弃。这里我就简单介绍一下这个被国内外十数家媒体报道过的鼓浪屿原住民音乐组合:雷厝夏威夷电吉他乐队及他们要使用的 ...

  • 05-08 暑假社会实践报告电子琴代课老师
  • 这是迈入大学校门后的第二个暑假,这就意味着很快要步入社会了,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了增长见识积累经验,为了以后能有更好的发展,在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作!   我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课,跟我学习电子琴的都是初学者,他们之中年龄最小的有四岁,最大的五十岁,看着他们满腔热情的来学习,我是多么想把自己所学的,都慢慢的认真的教给他们 ...

  • 11-09 "六.一"儿童节文艺汇演评分细则
  • “六、一”儿童节文艺汇演评分细则 总分10分,所有评委的打分,去掉最高分和最低分,按总分多少排列名次,最后得分保留小数点后面两位数。 (一)舞蹈类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分) 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分) 4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧 ...

  • 10-26 2013年-2014年学年下册六年级音乐老师的工作计划
  • 20xx-20xx学年下册六年级音乐老师的工作计划 一、从教育理念上,强调“以学生发展为本” 以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上,强调教师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本,教材组成员们通过学习, ...

  • 10-13 2014年迎新年学生音乐会主持稿
  • 20XX年迎新年学生音乐会主持稿 涂:尊敬的各位来宾,各位家长,亲爱的同学们,下午好!非常高兴和大家相约在这美好的日子,这已经是肖老师举办的第八次学生音乐会了,音乐会将于5分钟后正式开始。为了保证音乐会的顺利进行,请大家做到以下几点: 1、请勿在场内大声喧哗,随意走动,请保持会场安静。 2、请将您的手机调至无声状态。 3、请看好您的小孩,注意安全。 4、请保持场内清洁,切勿随意乱扔果皮。 愿您拥有 ...