二下语文六.七课时练

二年级语文下册第六单元课时练

设计人 武君

21 画家和牧童

一、看拼音写词语

xiōnɡ di dāi zhù shānɡ chǎnɡ mǒ diào juã dì

ng

yōnɡ jǐ ɡǒnɡ shǒu ɡîu mǎi pī pínɡ jià qián

二、按课文内容填空

1、戴嵩一会儿浓墨( ），一会儿( ），很快就画成了。

2、“画错啦！画错啦！”一个牧童（ ）喊着。这声音好像( ）

一样，大家一下子都( ）了。这时，戴嵩把牧童叫到( ），和蔼地

说：“小( ），我很愿意听到你的( ），请你说说什么地方画错啦？”

3、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿

( ），可您还是那么( ），向一个小牧童请教，这种

( ）的精神真值得我们学习！”

4、我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅( ），还敢

向大画家( ），你这种( ）的精神值得我们学习！”

5、戴嵩著名的两幅牛画是《 》、《 》。

6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（ ），徐悲

鸿画（ ），李苦禅画（ ）。

三、实践题

上网看看戴嵩那著名的两幅牛画。

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一、看拼音写词语

bào zhǐ bō li shí qǐ pî suì

xìn fēnɡ jiāo ào jì xù ɡuānɡ huá

二、按课文内容填空

1、我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( ），

觉得很( ），很( ）。我( ）一块( ）的小石子，把

它( ）了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到

（ ）的声音，就像( ）一样飞快地( ）了。

2、因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我

为你骄傲”。

三、小练笔

在生活中，你遇到过这样的事吗？做错了事，应当怎么办？想一想，写一写。

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一、看拼音写词语

līn tǒnɡ zǒu zou tínɡ tinɡ cōnɡ mínɡ

huànɡ dànɡ ɡē bo chãn diàn diàn

二、按课文内容填空

1、水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。

从这句话里，我体会到了（ ）。但力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。

2、我想对( ）的儿子说（ ）。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道

（ ），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。

三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？

四、实践题

你在家孝敬长辈吗？你是怎么做的？

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24 玩具柜台前的孩子

一、填上合适的词语

（ ）地盯着柜台 （ ）地看小汽车

（ ）找出小汽车

二、按课文内容填空

1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个 的孩子。

2、我觉得售货员阿姨是个 的人。

三、写感想

1、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？

语文园地六

一、写出同偏旁的字

艹 、 、 火 、 、

扌 、 、  、 、

二、连一连

点头 涂抹 沉思 转睛

浓墨 而降 轻笔 片刻

栩栩 称赞 风和 细描

从天 如生 目不 日丽

三、单元总结填空

1、学习了这一单元的课文之后，我觉得一个人应具

有 、 、 、 的优秀品质。

2、我还知道一些古人孝敬长辈的故事。比

如： 、 、 、 。

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二年级语文下册第七单元课时练

设计人 武君

25 玲玲的画

一、看拼音写词语

lǎ bā línɡ linɡ xiǎo huā ɡǒu zāo ɡāo

nǎo jīn lïu tī kěn dìnɡ

二、反光镜

笑—— 下—— 坏—— 难过——

恶—— 轻—— 慢—— 贫穷——

三、填上合适的词

________地哭 ____________ 地看 ___________地笑

________地说 ____________ 地想 ___________地摸

二、按课文内容填空

1、好多事情并不像我们（ ），只要（ ），

( ）往往能变成( ）。

三、小练笔

小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。

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26 蜜蜂引路

一、看拼音写词语

jīnɡ yà tán tiān pài qù yǐn lù

qiāo mãn fù jìn liâ níng mì fēnɡ

二、填一填，做一做

1、列宁一边_____，一边_____，发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细

观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里，园子旁边有一所__________。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

（1）这一段第一句是写列宁发现____________。第二句是写列宁看到了

____________。第三句是写列宁找到了____________________。

（2）第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“√”。

①列宁出乎意料找到了养蜂人。（ ）

②列宁所想的完全正确。（ ）

2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”

在这句话中，列宁说的“向导”就是（ ）。“您”指的是

（ ）。

三、读一读，选一选

①用惊讶的语气读 ②用热情、高兴的语气读

1、您好，列宁同志。（ ）

2、是谁把您领到这儿来的？（ ）

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四、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养

蜂人的小房子的位置。

27 寓言两则

一、看拼音写词语

shǒu hù diū xià jiāo jí bái fâi bā wànɡ

cïng cǐ shù zhuānɡ yîu fãi yîu dà zǒng suàn

二、按课文内容填空

1、一天，两天，三天，禾苗( ）一点儿也没有长高。他在田边( ）

地转来转去。

2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但

禾苗却全都枯死了。因为你做事太（ ）了，违反禾苗的生长规律。

3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（ ）才

行，对意外的收获不要存有（ ）。

三、品味探究，选择正确的打上“√”

1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗

（没有 有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高 没长高）

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的，只是由于长得慢，那个人感觉（到 不到）禾苗在长。

2、“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个

人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他（ ）的心情。

3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说

种田人一天到晚地等着，可见他十分（ ）。去掉这个词以后，种田人什

么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

28 丑小鸭

一、看拼音写词语

huī sâ tǎo yàn jiã bīnɡ dàn kã

tiān ã chì bǎnɡ qī fù yā zi

二、按课文内容填空

1、刚出生的丑小鸭：毛( ）的，嘴巴( ）的，身子( ）

的。后来，它变成了白天鹅：( ）的羽毛，( ）的脖子，( ）极了。

2、《丑小鸭》这篇文章是( ）国著名童话作家( ）写的，我

还知道他写的另外有名的童话作品：《 》、《 》和

《 》。

三、品味探究

1、“谁都欺负他”中的“谁”指的

是 、 、 、 。

2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？

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语文园地七

一、把下面的词语补充完整

（ ）心（ ）力，众志成（ ） 万众（ ）（ ），战无不（ ）

人外有（ ），天外有（ ） 博采（ ）（ ），多多（ ）（ ）

贪小失（

勤学好（

二、填一填

寓言是借（

《

），舍本逐（ ） 本（ ）倒置，小题（ ）（ ），（ ）学不倦 读书（ ）遍，其义（ ）（）来说明（ ）的一种文章。我还知道《 》、《 》这些寓言故事。

二年级语文下册第七单元课时练第5页，共5页 ） ） 》、