科技实践活动1我和太阳交朋友
科技实践活动
走进太阳
蓬溪县大力小学 渔翁
一、活动目标
1、通过对太阳有关常识的学习了解,激发学生热爱科学的感情。
2、培养学生良好的科学素质及唯物主义的自然观,正确的宇宙观。
3、开拓学生的视野,尝试灵活运用所学知识。
二、活动准备
1、搜集太阳系特别是太阳的资料。
2、准备有关太阳的歌曲、诗歌等。
三、活动设计
(一)制定研究方案
1、讨论:你对太阳了解多少?
2、从语文书上介绍的太阳知识出发,让学生提出各种与太阳有关的问题。
3、学生搜集相关资料,然后汇总,整理。
4、确定研究的内容:①观测日食;②潮汐。
(二)参观和指导
1、参观学校科普室,介绍学生观测日食的记录。
2、学习观测日食的方法,为今后遇到这个天象后能进行实际观测。
3、指导学生描绘太阳日食过程,可用文字或图画记录下来。
4、教师引导学生留意潮汐与太阳的关系。
(三)收集和准备
1、搜集有关描写太阳的诗歌,可以是歌颂太阳热爱生活等。
2、搜集有关描绘太阳的图画、照片,更进一步走近太阳。
3、聆听收集关于太阳的音乐歌曲,歌唱太阳。
4、分小组准备:
(1) 介绍太阳的说明文
(2) 介绍日食的说明文
(3) 诗歌朗诵、歌曲演唱和太阳图画书法
(四)成果展示
1、诵唱太阳
形式:(1) 朗诵有关太阳的诗歌 ;(2) 演唱有关太阳的歌曲;
(3) 歌曲欣赏《我的太阳》。
2、《走近太阳》展览
形式:展览会。学生利用一周时间自由组合,办出专栏。 内容分为:(1) 作文; (2) 图画; (3) 书法; (4) 图片资料;
(5) 日食描述记录; (6) 活动照片。
3、太阳知多少
形式:知识竞赛。
规则:由学生出题,答对者发一面小红旗;无人回答,若出题者答出,则也拿红旗,最后看红旗的多少,评出优胜者。
四、活动建议
1、教师应在科学观测中准备器具,预先观测,保证观测顺利进行。
2、活动时间8-9课时。
参考资料
太阳知识
太阳是一颗恒星,是太阳系唯一的恒星。
太阳系包括太阳、九大行星、彗星、卫星、流星体以及星际间物质。
太阳是一颗熊熊燃烧的星球,它是由氢氦两种气体组成,它们在不断进行核爆炸,发出巨大的光与热。地球上最大的能源来自太阳。
太阳能的利用是二十一世纪研究的重大课题,太阳能是环保型的能源,利用前景广阔。现在已有太阳灶、太阳能热水器、太阳能电池、太阳能汽车……