[易中天品三国]观后感

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长春市第四十五中学张莉莉 尊敬的各位领导、老师大家好！ 　　今天我要讲述的教育故事题目是，让我和你分享生命的精彩。我的教育故事源于我在教学中遇到的一个困惑，在没有成为老师的时候就听说过这样一句话：“教育是一个不完美的人带着一群不完美的人共同追求完美的过程。”那时的我觉得教师这个职业是多么的高尚和神圣。但是经过几年的教学实践，觉得现在的教学全然不是这么回事，于是我自己又总结了一句话，现在的教育“是一 ...

寒假作业范文 寒假生活开始了，首先祝同学们寒假愉快！全家节日快乐！ 　　 初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步，愿你假期能主动“充电”，班主任刘老师特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。 数学作业： 一 ...

知识积累与运用 　　一、书写题： 　　1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。 　　二、选择题：1、直选法2、排除法 　　三、修改病句的原则：能改一处不改两处。 　　1、删减2、添加3、替换4、换位5、重组 　　四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》…… 　　1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、 ...

活动目的： 1、通过阅读《三国演义》，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。 2、通过评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。 3、学会归类积累语言材料，丰富语言。 活动准备： 1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。 2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。 活动过程： 一、激趣导入 1、导入谈话：同学们 ...

作风建设心得体会 尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁： 大家下午好！ 我是尾纤车间刘xx。20XX年1月28日我怀着对中天科技的敬仰来到中天宽带，目前在车间跳线二组从事剥纤工作。首先非常感谢各位领导能给我这个机会与大家一起交流整风运动的心得体会，我把这次机会当做是向各位参与者学习并自我锻炼和提高的宝贵机会！以下是我对整风运动的一些浅薄认识，不当之处敬请各位给予指正！ 习近平总书记在20XX年4月19日 ...

“双升”和“三国杀”大赛策划书 活动名称:“双升”和“三国杀”活动 主办单位：桥牌协会 活动背景: 为了增加在校大学生的积极性，增强大学生的团结精神，培养大学生的兴趣爱好。学生可以接触更多有同一兴趣的人，同时加强各学院间的交流。因此我协会特举办“双升”和“三国杀”大赛活动以供大家愉乐。 “双升”是以四人为一组，运用脑力智力的有益活动，可充分调动队员的积极性，也可促进队员之间的默契度，是一项非常好的 ...

元宵节猜灯谜大全及答案 801三级材。(打一字) 　　802八九十。(打一字) 　　803江水流。(打一字) 　　804我自称。(打一字) 　　805六十天。(打一字) 　　806未缺席。(打一字) 　　807不怕火。(打一字) 　　808写下面。(打一字) 　　809陈玉成。(打一字) 　　810江西南昌。(打一字) 　　811清浊分流。(打一字) 　　812人间天上。(打一字) 　　813不必 ...

元宵节灯谜（生肖和人名） 生肖谜 举重比赛（打一成语）。斤斤计较 枪弹上膛（打一成语）。一触即发 全面开荒（打一成语）。不留余地 《聊斋志异》（打一成语）。鬼话连篇 驿站（打河南一地名）驻马店 脱缰（打一运动项目名）马拉松 驼峰（打一安徽地名）马鞍山 骑兵凯旋（打一词牌名）马头调 赤兔（打一字）驰 众说纷纭已卯年（打一食物商标）大白兔 笔走龙蛇（打一中药名）通草 颠鸾倒凤（打一戏剧名）女驸马 端午 ...

小学德育工作总结 荷泗中心小学 何新芳 学校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，深入落实《德育教育发展行动纲领》要求。以“教师论道”、“学生感恩”行动为活动主线，育人为根本，将全纳教育理念渗透在各个教育环节和载体中，增强德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成，培养学生良好的行为习惯。现总结如下： 一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面 ...

广播稿 音乐响 一、开场白 男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一丝清风播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造爱的世界。 女：带走一片笑容，永远与我们同行。 合：红领巾广播又和大家见面啦！ 女：我是主持人 男：我是主持人 合：大家早上好！ 二、新闻袋袋裤 甲：时事纵横 乙：纵横天下 甲：秀才不出门 乙：便晓天下事 甲：接下来请关注《校园短波》 乙： 甲： ...