煽情的幼儿教师演讲稿

优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱

大家好! 今天, 是我第二次站在这个演讲台上, 以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么? ”答案是:“热爱孩子, 相信孩子, 关心孩子, 了解孩子, 时刻不忘自己也曾是孩子! ”

回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园, 热爱幼儿园, 热爱这些孩子, 为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识, 学习新《纲要》, 了解新观念, 新思想, 新信息, 时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖, 培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感, 反复讲解, 手把手的教, 让每一个幼儿都得到练习的机会, 获得进步。每一个晨间, 我都热情的接待幼儿和家长, 经常与家长交流, 征求家长的意见, 一学期下来, 家长都非常满意我们的工作, 孩子们在一次次的家长开放日中的表现, 在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快, 外出学习, 他们会想我, 天天盼着我回来, 会为我出走而哭泣, 我为在孩子心中的地位而感到欣慰! 我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗? ”回答是:“不全是, 离好老师还有差距。”工作中, 我能很快接受任务, 并能按部就班的去完成任务, 做事情也积极认真, 从表面上看, 感觉不错。实际上, 在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等, 在一个个教育活动的引导中, 我缺乏的是耐心, 而且没有做到真正面向全体, 完全相信孩子, 了解孩子, 所以我说我与好老师还有差距。

好老师会受众人的欢迎, 好老师会带出更多的好孩子, 所以我想做好老师, 能得到众人认可的好老师, 孩子认可的好老师。外出学习十几天, 才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业, 热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了, 善于学习, 勤专一门, 创出自己的特长, 锻炼自身的胆量, 增强自信。作为一名幼儿教师, 面对的是一群孩子, 和孩子说的机会很多, 这就要求我们有很强的语言艺术, 语言技巧, 这点做到家了就相当于给自己减负了, 你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中, 我们要做到尊重每一个孩子, 面向全体的同时不忘注重个别, 时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友, 从不回呵斥他们, 做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们, 因为他们还是孩子, 绝不能火冒三丈, 吓着孩子, 给他们正确的概念, 让他们知道什么是错, 什么是对„„好老师做的事还很多很多„„

有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此, 不管是那种班级聘上我, 我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!

当你把爱洒向绿地, 一个个“小精灵”扑向你, 一颗颗童心恋着你, 最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地, 一片片风光扑进人们眼里, 大自然变得更加美丽, 还有你也变得更加美丽! 这是我最喜欢的一首小诗。是啊, 就像爱碧水蓝天的清澈, 就像爱阳光雨露的灵动, 我深深地爱着我的生命, 我的梦想——幼儿教师, 只因为孩子水晶般的童心, 珍珠般的童稚, 还有那钻石般的童真。如今, 我已当上了一名幼儿教师, 我说:“挺好的”。

您瞧! 我脚穿一双平底鞋, 头上束着一把马尾巴, 穿梭在小朋友们中间, 这就是我, 一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴, 也不必为礼节客套而熬费苦心, 最棒的还是我不必穿高跟鞋, 委屈了自己的双脚。走也好, 跑也好, 来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋, 这使我步子悠闲”。这样, 我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边, 像鸟

儿一样轻盈, 像鱼儿一样欢快。人们常说:

“教师是红烛, 照亮了别人, 燃烧了自己。”

“教师是春蚕, 春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石, 让学生从自己的身上踩过。”

而我想说:

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

俗话说:“有孩子就有欢乐, ”这话一点也不假, 你瞧, 有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗? “感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的, 只因为我说了一句:“你们的老师不好看, 太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师, 你嗓子哑了, 吃草珊瑚含片会好的。”呵! 俨然一副关心人的样子。这一切, 你或许并不在意, 但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时, 它会唤起你对美好事物的追思与憧憬, 给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。

当一名幼儿教师, 有这么多的乐趣, 我想, 选择这一职业, 我无怨无悔, 用我的真心, 换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们, 用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子, 为了一切的孩子, 为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊! 俗话说:“爱自己的孩子, 是母鸡都有会做的事, 但是像母亲一样爱别人的孩子, 却是圣人的行为。”老师不是圣人, 但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子, 因为他们都有是每个家庭的宝贝, 因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任, 它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道, 了解理解孩子是走进童心世界的基础, 也只有这样, 我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园, 他们离开了亲爱的爸爸妈妈, 离开了最亲的亲人, 来到了陌生的幼儿园, 来到了陌生的老师的跟前, 要和原先不相识的小伙伴们在一起, 这是多么大的变化啊。你们说, 孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此, 只有用我的爱来改变他们的不安心态, 使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来, 不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通, 使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏, 使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩; 我会搭一个简易的木偶台, 用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事, 使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子, 关注每一个孩子的成长, 因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁, 教师只有爱孩子才会产生责任感, 才能用正确的方法教育孩子, 才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心, 让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友, 叫顺飞, 他说话动作都有比别的孩子迟缓, 生理上的缺陷, 使他常常受到其他孩子的嘲笑, 受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了, 常常流露出一种自卑的眼神, 这一切, 我看在眼里, 痛在心里, 多可怜的孩子呀! 不, 我一定要让他抬起头来经过仔细观察, 我发现顺飞小朋友身上的闪光点, 他善细心, 但怎样格能让孩子们接受他, 并与他交朋友呢? 这得动动脑子才行。于是, 我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上, 孩子们在你追我赶中, 一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上, 许多小

朋友都从小毛巾边走过, 但却没有一个人将它拾起来, 更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾, 你瞧, 顺飞小朋友看见了, 他拾起了小毛巾, 用手抖了抖, 拍了拍, 把小毛巾放回原处挂好。这时, 我赶紧轻轻地走过去, 摸摸他的小脑袋说:“嘿, 你真棒, 做得真好, 教师爱你。”他开心地笑了, 他笑得是那么甜, 那么美。下课时, 我将发生的事编成一个小小的故事, 说给大家听, 并请大家猜猜, 老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时, 我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会, 别的小朋友也都主动前来和他一起玩, 和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师, 才会全心全意为幼儿园谋幸福。”

孩子的心是纯洁的, 在这片美丽的净土上, 我起, 只要我种下的是爱的种子, 那么, 我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业, 那么, 我就会终身将它迷恋, 既然如此我已领导追求了药的意境, 那么, 我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡, 也不要说我太清贫,

我愿留给这个世界, 一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们, 我们是同一条船上的水手, 肩负着同样的使命, 让我们共同努力, 为了同一个目标, 勇敢地向前航行吧!

幼儿教师十个“多一点”与“少一点”

前两天看到一处文章，写的是幼儿教师十个“多一点”与“少一点”，觉得不错，和大家分享一下。

1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，发展就好一点；发展好一点，益处就多一点。

2.做事多一点，懒惰就少一点；懒惰少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一点；身体壮一点，幸福就多一点。

3.脾气小一点，氛围就好一点；氛围好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就强一点。

4.说话轻一点，误解就少一点；误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。

5.微笑露一点，烦恼就少一点；烦恼少一点，热情就多一点；热情多一点，人就感觉舒服一点。

6. 肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干劲就大一点；干劲大一点，成绩就多一点；成绩多一点，孩子们自然也就获益丰富一点。

7.嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一点；团结紧一点，合作就愉快一点。

8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。

9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。

10.脑筋活一点，办法就多一点；办法多一点，效率就高一点。

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。篇二：幼儿教师演讲稿(绝对原创)

我快乐我幸福 我是光荣的幼儿教师

尊敬的各位评委，老师们： 大家下午好！ 我，虽然不是诗人，不能用漂亮的文字来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的哲学来阐述我的价值；更不是歌手，不能用美妙的音律来颂唱我的生活。但是，站在这里，我感到无比的快乐；望着你们，我感到由衷的幸福，因为我是一名光荣的幼儿教师！

也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作既繁琐又劳累，有什么幸福可言？甚至还有人看不起幼儿教师这个职业，认为教育小孩不需要什么特殊才华，只要有爱心、负责任就行。

身为一名幼儿教师，我也曾无数次扪心自问：“教育

的真谛是什么？我的价值在哪里？”如今，4年幼教生涯的点点滴滴，已经给出了答案，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光芒，在平凡中孕育崇高！ 我快乐，我是一名幼儿教师——因为这份职业，我

学到了更多的知识。我深知，做一名合格的幼儿教师，需要掌握的知识和技能是全方位的，除了具备教育教学的基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育、心理学、行为学等多方面能力和素质。4年以来，我始终没有

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停止学习的脚步，认真研究幼教理论，主动探索幼儿行为特征，全面熟悉幼儿成长规律，系统掌握心理引导方法，用心发现每位孩子的性格、爱好和生活习惯，自身教育教学艺术得到明显提升。在工作中学习，在学习中创造，这何尝不是一种进步和成长，何尝不是一种历练与成熟？ 我幸福，我是一名幼儿教师——因为这份职业，我

付出了更多的爱心。四年如一日，我甘当一名小保姆，像对待自己的孩子一样，把爱心献给天真可爱的每一个小生命，从小朋友的日常起居做起，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画，唱歌、跳舞，做手工，玩游戏，包括在孩子大小便时不厌其烦的帮着提裤子、擦屁股、冲厕所„„就这样，日子在平凡单调中慢慢溜走，思想在紧张忙碌中日益丰盈，生命也在平平淡淡中享受快乐，感恩一切。亲爱的朋友，这又何尝不是一种莫大的幸福感呢？

我光荣，我是一名幼儿教师——因为这份职业，我

获得了更多的满足。从事启蒙教育工作，事关每一位儿童智力的开发、人格的形成、习惯的培养。每当家长把心肝宝贝交给我，面对他们期许的目光，感谢的话语，我总感觉肩上有沉甸甸的担子，一丝一毫也不能懈怠！每一个日出日落，我都带着一份好心情踏入校园，带着一脸微笑迎接工作，一个个小生命在我的呵护下健康成

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长。看着小朋友们一天天的懂事，一天天的长大，小刚又背诵了一首古诗，小丽又学会了一只儿歌；小彤完成了一份小制作，小辉描出了一幅漂亮的水彩画，小杰创作的童话作品获奖了，我都会乐得像一个孩子一样。是的，我的工作和千千万万普通劳动者一样，纵然有着许多辛苦和负累，更多的却是耕耘过后的充实体验，是劳累过后的满足体验；我们的默默付出，托起了家庭的希望，得到了社会的认同，赢得了真诚的尊重，彰显了独特的价值！ 朋友们！幼儿是祖国的花朵, 他们芬芳而灿烂; 幼儿教师是花朵下的绿叶, 我们平凡而谦逊。但是, 我感到无比的神圣与自豪。因为我从事着绿叶的工作, 因为我是一名光荣的幼儿教师! “捧着一颗心来，不带半根草去。”假如有第二次生命, 我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业——幼教事业, 我无悔的选择!

我的演讲完毕，谢谢大家。

3篇三：最美幼儿教师演讲稿

做最美的幼儿教师

各位评委老师：

大家下午好！我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。

我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。

在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。

其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时

觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。

我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。

记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。我连忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。我尽我最大的努力，希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。

我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面

操场上玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己, 争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。