[优秀作文]赛尔号
200年后，地球毁灭。赛尔号变成了我们的“地球”我刚进去赛尔号，船长就让我选一个亚比，我选了魔焰猩猩。我把经验给了它，它立刻升到了40级。在以后的日子里，这只亚比就一直在我身旁，陪伴这我。不久我就把它练到了100级。我又通过亚比球捉了许多新的亚比伙伴。我把亚比放在空间舱里，让它们在家里睡大觉。在我到星的第2个月，我就带上亚比和粮食，准备去探险外太空。我到了费尔区，那里竟然也有人！我和他们说了一会话，然后我向他发起挑战，他答应了。战斗开始，我用了一招“魔高一丈”和“烈焰禁锢”就把他的亚比给KO了，我非常高兴。我该走了，可我以后还会来，我们挥手我们各奔东西了。接下来我又探索了许多星球，认识了许多伙伴，我在赛尔号上快乐的生活着……
- 02-11 中秋节校园联欢会主持稿
- 08-05 招商办实践科学发展观整改方案
- 10-15 选用高素质党务干部做好国有参股中外合资企业的党建工作
- 04-30 xxx乡2014年小城镇建设工作情况汇报
- 03-16 现代科技文阅读五
- 05-20 中央企业负责人会议領導讲话
- 03-19 "指导学生自评作文,提高学生作文水平"课题实施方案
- 09-30 "读导写评"作文教学程式化
- 10-02 "简快作文"教学实施方案
- 04-18 中年级作文指导拾趣-让学生乐于作文
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中秋节校园联欢会主持稿 A：亲爱的老师们 B：敬爱的同学们 合：大家晚上好 c：月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂； A：月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。 D：月是期盼，月是挂牵；今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾； E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊； B：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情； D：今天，中秋佳节，我 ...
根据县委、县政府的统一部署和安排，县招商办、县园区办积极开展了深入学习实践科学发展观活动，目前已完成了学习调研、分析检查阶段的工作任务。 在前二个阶段，通过采取各种方式广泛征求意见，查找出影响招商引资工作推进，不适应科学发展要求的存在问题共14条，经归纳整理，主要为：加快工业园区建设，完善消防等设施，做好产业转移承接工作；转变招商引资方式，重点在整合资源和培育龙头企业、优质产业上下功夫，引资 ...
无锡威孚集团有限公司为国家大型现代企业集团，中国机械工业核心竞争力百强企业，在中国，％以上的车用柴油机使用威孚柴油喷射产品。威孚集团党委是江苏省先进基层党组织。多年来，公司党委不断加强党建工作，在集团各种所有制企业中都建有党组织，不留空白点。 特别是在威孚集团不断加强国际合作，提高国际竞争力的过程中，如何做好威孚参股合资企业的党建工作一直是集团党委研究的重要课题。公司党委边实践边摸索总结， ...
区建设局： 一年来，我乡始终把小城镇建设工作列入政府工作的重要议事日程，严格按照相关规划实施建设，加强领导，狠抓落实，圆满完成了年度目标责任，目前我乡小城镇建设已初具规模。现将一年来的工作汇报如下: 一、加强领导，注重宣传，营造小城镇建设的良好氛围 为了加强对小城镇建设的领导，乡政府成立了由分管副乡长任组长，建委、国土所、安监、司法等部门负责人任成员的小城镇建设领导小组。具体负责全乡小 ...
·现代科技文阅读五 迄今为止，机器人已由初期的可编程再现型机器人、有自适应能力的离线编程机器人，发展到今天的智能机器人。智能机器人是一种能够部分模拟人脑活动，具有较强的自适应能力，能有效地适应环境变化，并具有自学习、自治和容错、纠错功能的机器人。从一定意义上说，智能机器人确实能取代人类进行部分脑力和体力活动。随着整个现代科学技术进步，机器人技术将迅速发展，智能机器人模拟人类大脑活动的能力也将越 ...
同志们： 这次中央企业负责人会议的主要任务是，贯彻落实党的十六届**和中央经济工作会议精神，总结20**年工作，分析经济形势，落实科学发展观，部署20**年工作。国务院领导同志对这次会议十分重视，黄菊副总理作了重要批示，曾培炎副总理专门听取了汇报，并到会作了重要讲话。我们要认真学习领会，全面贯彻落实。下面，我代表国资委和国资委党委，讲四个问题。 一、20**年及过去三年中央企业改革发展情况 20* ...
“指导学生自评作文，提高学生作文水平”课题实施方案 作文教学难，这是不争的事实。难在何处？语文教师用一大堆理论与模式来指导学生写作，这本身就有问题。作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程，但是教师指导的缺场势必带来更多的负面影响。将原本属于学生的权利归还给学生，这本来是无可非议的，但是把教师应有的权利（抑或说是责任）也一并交给学生，这就值得商榷了。针对以上的具体情况，我们重点进行了作文自评方 ...
·“读导写评”作文教学程式化 长期以来，作文教学存在着三大弊端：一是作文教学缺乏科学的训练体系，存在着盲目和随意性；二是作文教学不得法，阅读和写作脱节，学生视作文为畏途；三是作文要求不明确，作文训练不到位，作文成效不明显。写作能力是一种综合性的能力，它不仅包括对写作知识的掌握。写作技巧的运用，书面语言的表述等方面，而且还牵涉到对事物的观察能力和分析认识能力。这些能力的获得直接和阅读、听知、说话 ...
“简快作文”教学实施方案 “简快作文”是作文教学专家瞿暾老师历经二十多年的研究创立的一种作文指导方法，能让学生快速地写出优质的作文。这种作文教学方法是堪称一流的教学方法，目前在国内有较大影响。我校是“简快作文”实验校，在作文教学方面可以充分享受瞿老师的研究成果。具体实施方案如下： 一、课前认同“理念”； 在进行作文教学前，首先对老师进行培训，让老师先认同“简快作文”理念，并掌握“简快作文”教学方法 ...
让学生乐于作文中年级作文指导拾趣 《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条，其中第一条就是：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”可见，让学生有内容可写，保持乐于书面表达的动力，成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明，小学生从三年级开始，独立意识，自我表现意识增强，加上语文知识的积累，有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础，但是，不少学生在主动作文方面，却 ...