高中微课大赛方案(修订版)
乳山市首届微课大赛活动方案
为进一步推动优质教育资源共建共享，提升高中课堂教学中资源的使用效益，经研究，拟于2015年2-3月举办乳山市首届微课大赛，具体要求如下：
一、活动参加对象 全市高中一线教师。 二、开发内容
各学科上学期教材内容，各学校确定好参赛选手后，请于2015年3月11日前上报选手名单。微课课题由教研中心提供并抽签决定，最后形成全市统一的微课资源库。
三、比赛活动时间
作品开发时间：2015年2-3月。 作品上传时间：2015年3月31日前。
作品上传要求：请各单位将参与评选的微课按照录播平台使用通知要求上传，微课资源上传名称格式为：单位+姓名+学科+年级+必修*/选修*+章节/单元+课题名称。同时将微课资源包所有电子稿上传至各学科教研员的邮箱，纸质稿打印一份报送各学科教研员。各单位按微课资源包汇总表表样完成本单位的汇总，电子表发送到教研中心信箱。
作品评审时间：另行通知。 四、其它要求
（一）微课组成及要求
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“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。其核心资源是“微视频”，同时可包含与该教学视频内容相关的“微教学设计”、“微课件”、“微习题”等辅助性教与学内容及学生反馈、教师点评等教学支持资源。
微课主要分为以下五种类型：
①讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授；
②解题型——针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程；
③答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答； ④实验型——针对教学实验进行设计、操作与演示； ⑤其它类型——不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等作品，均可归为此类型。
1. 微视频要求
“微视频”时长一般时长为5-10分钟。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频格式以MP4为主。
2. 微教学设计要求
微教学设计是指对微课教学活动的简要设计和说明，应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学
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目标、教学方法、教学过程和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、教材版本及适用对象等信息。由执教教师参照微课教学设计模板（见附件1）填写。文件格式为WORD 。
（二）征集形式
本次大赛主要征集以学科教学视频为核心的微课，包括微视频、微教学设计。各学校应按照系列化、特色化、规范化的要求，提升微课参赛作品整体质量，提高优质教学资源应用效益。
五、评审和表彰
本届大赛将组织学科骨干教师和学科教研员对微课作品进行评审，评审标准见附件3。大赛将依据微课评审标准评选出一、二、三等奖，颁发证书。
各单位按现任一线教师总数13%的比例推荐人数，具体为：一中29人，金岭27人，三中10人，五中11人，六中19人，九中11人，合计107人。
乳山市教学研究中心 2015年1月28日
附1：微课资源包汇总样表
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附件2：
“微课”教学设计模板
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附件3：
乳山市中小学微课大赛评分表
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