广告促销教案1
江 苏 省 技 工 院 校 教 案 首 页 课题: 广告的概念与分类 教学目的、要求: 1.了解广告的概念
2. 掌握广告的本质表现
3. 明确广告的分类
教学重点、难点: 重点:1. 广告的各种概念 2. 广告的本质表现
难点:1. 广告按性质划分
2. 广告的其他分类 授课方法: 讲授法、练习法 教学参考及教具(含电教设备) 广告学 布置作业: 1.谈谈对广告定义的理解?
2. 找出广告按性质划分的各种案例?
授课执行情况及分析:广告促销该门功课刚开始给学生带来的是比较新鲜的感觉,对广告了解的比较多,都有各自对广告的看法,能较好的完成授课进度,激发学生的求知欲。
板书设计或授课提纲
§1-1广告的概念与分类
复习回顾:广告已经是我们身边存在的一部分,我们都学过语文,而广告就是运用了语文的魅力结合了各种因素得来了。
导入新课
广告的铺天盖地仿佛已经让人习惯,甚至很多人开始厌烦广告。可是生活在广告中的人们,已经在不知不觉中接受着广告的影响,甚至当提到某种商品时,人们最快的反应就是“某某广告中提过” 同学们,生活中我们有没有见过广告?说出你所熟悉的广告?为什么能记住它?(请2-3名学生来讨论)
讲授新课
一、广告的概念
1、广告的概念
(1)广告的应用:经济、政治、文化、思想、科学等领域,被称为“世界上最大的无烟工业”
(2)多种定义
①美国广告委员会对广告的定义:所谓广告是一系列信息的传递活动,其中包括:明确广告主的意图,在收费的基础上对广告主的生意、商品、服务等进行非针对某个人的传播
②美国销售学会对广告的定义:广告是由可资识别的倡议者以公开偿付费用的做法,对产品或服务,甚至是某项行动的意见和想法,进行无人员直接参与的任何形式的介绍
③英国定义:传播信息的一种方式,其目的在于推销商品、劳务,影响舆论,博得政治支持,推进一种事业,或引起刊登广告者所希望引起的其他反应
④ 中国定义:是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定媒介和形式直接或间接的介绍自己所推销的商品或者提供服务的商业性广告
(3) 本质:a广告是动态的存才,而不仅仅是静态的展示
b广告是一种投资活动,而不是单纯的费用支出
c广告是 一种传播活动
d广告作业是一种组织性的工作
e广告活动具有前瞻性和风险性
二、广告的分类
(1)按广告性质划分
①商业广告:以营利为目的的商品和服务广告,也成为经济广告
②社会广告:向社会提供福利、服务等方面的广告。如:招聘 征婚 医疗
③文化广告: 传播教育、科学、文学、艺术、卫生等各项科学文化事业的广告 ④政治广告:政府及其各部门对社会公开的文告,如法庭判决、交通管理等
⑤公益广告:以与社会公共利益有关的主题为主要内容,侧重于诱导与说服的一种广告形式,一般不具有盈利目的。
(2) 按广告媒体的不同自然属性划分
①印刷媒体广告:包括报纸、杂志、图书、年鉴、产品目录
②电波媒体广告:包括电视广告、广播广告、电影广告、电子显示大屏幕广告 ③户外广告:包括广告牌、海报、旗帜广告、交通工具广告
④销售现场广告(POP 广告):包括商品陈列现场、橱窗、门面广告人体行为广告 ⑤邮寄广告(DM 广告):包括用于投递的商品目录,商品说明书,宣传小册子等 ⑥其他媒体广告:包括火柴盒、手提包、包装纸、购物袋等
(3)按广告的诉求对象划分
①消费者广告:此类广告的诉求对象为直接消费者,也就是消费终端。
是广告的主要形式
②工业广告:此类广告的诉求对象为产品的工业用户
③商业批发广告:此类广告的诉求对象为商业批发商和零售商
④媒介性广告:诉求对象是对社会消费习惯具有影响力的职业团队或专业人员。
(4)按广告传播范围划分
①国际广告:又称为全球性广告、跨国广告(利用国际媒体)
②全国性广告:利用全国性媒体在全国范围内发布的广告
③区域性广告:选择地区性媒体。如:省市级报刊,电台,电视台刊播的广告 ④地方性广告:比区域性广告传播范围更窄,市场传播范围更小
⑤行业性广告:利用行业媒体所发布的广告
(5)按广告表达方式划分
①理性表达广告:也叫理由或说明广告
②感性表达广告:也叫暗示广告、兴趣广告
(6)按产品的不同生命周期划分
①开拓期广告:指新产品刚进入市场期间的广告(商品的市场导入阶段)
②竞争期广告:商品在成长期与成熟期阶段所作的广告(扩大市场占有率)
③维持期广告:商品在衰退期阶段所作的广告(延缓其销售量的下降速度)
(7)按广告的艺术形式划分
①图片广告:主要包括摄影广告和绘画广告(不能取代绘画广告)
②表演广告:它是一定的表演艺术形式进行的广告宣传(电视广告和销售现场广告多
采用这种形式)
③演说广告:主要指运营语言艺术来推销商品的广告宣传
小结
第一堂课学生感觉到比较有浓厚的兴趣,知识点比较少,需课堂气氛比较活跃,学生都愿意发言,完成了授课计划。
布置作业
1. 谈谈对广告定义的理解?
2. 找出广告按性质划分的各种案例?