2013-1"娄小"班主任教研活动教案设计(定稿)

开学第一课

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之一

主题：开学第一课

活动目的：为让班主任更快进入工作状态和教育学生，让班主任做好开学各项准备工作，备好“开学第一课”。 教研过程与具体措施：

（一）德育主任李萌老师分教研组及布置相关工作

1.第一组：一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）

三（5）四（1）四 （2）五（1）五（2）

2.第二组：一（3）二（3）二（4）二（5）三（2）

三（3） 三（4）四（3）五（3）

3.创建组名：

第一组：“和谐”组

第二组：“娄小”班主任教研组

4.温馨教室布置与评比。

5.开学第一课：各班主任准备好课件和教案。

（二）胡校长落实开学各项工作

1.开学第一课：班主任认真做好“开学第一课”准备工作，备好教案和做好PPT，给学生一个崭新的第一天。

2.具体备课内容：

①学生行为规范教育（安全、卫生、学风教育）；

②十个道德修养同， 十条好习惯；

③小学生自我管理八件事。

3.报名缴费注意事项：

①午餐收费意见征询单；

②安全责任书、家长问卷调查；

③学生保险、住院基金填写。

4.开学典礼准备工作：要求学生统一穿校服、运动鞋，带好纸巾、水杯，做好个人卫生。

（三）陈校长对开学工作的要求：

1.认真做好”开学第一课”，要求：（形式美、内容美、师生互动）

2.报名缴费：做到细心、耐心。

3.学生教育方面：做好学生道德教育，协调好各方面工作，对家长有耐心。

（四）教研效果

通过班主任教研活动的研讨培训，各班主任对开学各项工作的准备有了更明确的目标和方向，为“开学第一课”的班会课教育做好了充分准备。

民办娄塘小学

2013年8月30日

夯实基础 抓实常规

------ 2013学年第一学期班主任培训之二

主题：夯实基础 抓实常规 活动目的：让班主任老师利用晨会、午会和班会等课加强学生常规教育，教导学生做一名讲文明、懂礼仪的小学生。

教研过程与具体措施：

（一）德育主任李萌老师反馈开学学生行为规范及文明礼仪表现

1.文明礼仪：少数学生进校不跟老师问好，不敬礼，不戴红绿领巾；

2.班级卫生：教室垃圾、废纸、抽屉纸屑多，老师讲台脏乱，扫帚摆放不齐，走廊窗台灰尘没擦干净。

3.课间纪律：课间追赶、打闹，大声喧哗，攀爬楼梯等现象。

4.午餐问题：排队不整齐、说话，吃饭不能做到安静，吵闹声大。

（二）德育主任李萌老师布置工作

1.安全问题：放学后教室不留学生打扫，学生在班级必须有老师。

2.家长义工时间安排：周一至周四：早晨：7：00-7：30 下午16：00-16：30

周五：早晨：7：00-7：30 下午：14：00-14：30

3.成立班级家委会：要求每个班要有三个家长会成员，一个家委会主任，二个委员。

4.队会、班会、午会要求：不得挪作它用，做到专课专用，队会课仪式正确，要有出旗、唱队歌和退旗等。

（三）大队辅导员王亚敏老师布置开学各项检查项目及工作

1.班主任按要求完成《小蜜蜂》记录本，发挥10分钟的功效，切莫应付检查。

2.班级卫生检查细则：分定期检查和不定期抽查，各项检查记录在每月月考核中。

3.教师节活动：感恩教师十大行动，各中队按要求完成相关工作，并在指定时间上交。

4.队会课教案：双周为少先队活动课，要求各班主任按照队会仪式认真上好队会课，每节课都要有教案。

（四）活动效果

经过本次会议，各班主任对常规工作的落实有了更明确的方式和方法，对各项检查也心中有数，为抓好学生的常规指引了方向。

民办娄塘小学

2013年9月6日

尊重是合作的前提

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之三

主题：尊重是合作的前提 活动目的：主要是加强班主任班队伍建设，在工作上有共识，营造一个和谐氛围的班主任团体。

教研目标与具体措施：

（一）胡校长谈近期的学校工作及班主任工作

1.校级观摩的少代会取得圆满成功。

2.对温馨教室的布置提了几点建议。（最主要是内容要学生化，要多有学生的作品）

3.班主任要多教育每位学生自带水杯和纸巾，学生自带一个垃圾袋。

4.教育学生课间不要奔跑，文明休息，不说脏话。。

（二）胡校长和班主任一起研讨“尊重是合作的前提”

1.如何看待这句话？

因为合作是人与人之间的一种交流，是完成一件事情必须同他人沟通的一种方式，只有在双方尊重的前提下才能将事情有达成一个共识，才能很好地于他人交往。

2.要尊重同事、尊重家长、尊重学生

首先，要尊重同事。和老师们做好沟通，特别是德岗老师。在通常情况下，人们内心所想的东西，即使不用嘴说出来，不用笔写出来，也会被对方觉察体会出来。假如你对同事有厌恶之情，尽管你没有说出来，但是由于你这种心理的支配，多少会露出一些“蛛丝马迹”，被对方捕捉住，或被对方体察出来，不久，他对同事也会产生坏印象的。这跟照镜子是一样的道理，你对它皱眉头，它也对你皱眉头，你对它露出笑脸，它也还你一张同样的笑脸。同样的，如果我们怀着一颗真诚的心去肯定对方，对方也会同样从内心感激你，用心回报你，直至将你所交代的事情做到完美为止。

其次，要尊重家长。多尔蒂认为：“最重要的是对人的尊重。即使像问好或说声‘谢谢’这样的小事，也是表示对人的尊重。所以对家长的的尊重也是你对自己工作的一个肯定。我们需要家长的配合，家长理应受到我闷得尊重。因为只有当人们感受到被人尊重，并被当作一个独特的个体对待时，他们才会喜欢与你相处，愿意与你共事，合作便成了自然而然的事情。

再次，要尊重学生。在与学生相处中切不可过分强调老师的权威.时刻要以学生为主体，去发现他们，喜欢他们。

3.作为班主任的你会怎么做？

…… ……

总之，顾及他人的心态及立场，尊重他人的自尊，是相当重要的为人之道，也是促成合作不可或缺的要素之一。因此，你要促使别人与你合作就必须维护他人的自尊。老师之间更是如此。

通过此次班主任教研会的研讨培训，班主任老师们对“尊重”这个词语有了更加深刻的理解和认识。都表示在今后的工作岗位上会更加认真、妥善和同事相处，争取更上一层楼。

民办娄塘小学

2013年11月22日

改变从自己开始

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之四

主题：改变从自己开始

活动目的：为让班主任更好的教育学生，首先班主任自身要学会改变自己，不断学习，做好学生的镜子，做学生的楷模。

教研过程与具体措施：

（一）胡校长总结开学工作及对班主任提出要求

1.总结两周工作：学生散慢，教师未进入工作状态。

2.文明用餐：吵、乱、声音大，班主任值日检查不到位。

3.常规工作：班主任不细心，卫生死角关注不到位，课桌椅摆放不整齐，学生文明礼仪教育不够，少先队活动开展无实效。

4.具体工作要求：

①高度重视：抓实、抓细’

②按章办事，公私分明，坚持标准，严格执行。

5.通知：

①班主任代班费分配：德岗老师15元，班主任30天；

②学科德育调研：每年级10人，教师20人，下周完成问卷

③每周二下午防空逃生演练；主动上报每月校园之星。

（二）大队辅导员王亚敏老师布置筹备工作

1.少代会：三-五提年级学生竞选大队干部，要求三年级每班2人，四-五年级每下1人，并做好KT板，上面有中队名、侯选人姓名、简介及竞选宣言。

2.中秋节活动：各中队按要求完成相关活动，年级组长负责并写好报道。

3.少先队活动课：某某中队少先队活动， 某某班健康午会。

（三）教研效果

通过这次教研活动的开展，各班主任知道了存在的不足，接下来应该如何做一名让学生引以为的镜子和榜样，确实认识到了改变从自己开始，真正树立起娄小的风范。

民办娄塘小学

2013年9月13日

做学生喜欢的班主任

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五

主题：做学生喜欢的班主任

活动目的：通过班主任教研校本培训活动，让班主任学习如何做一名受学生喜欢的班主任并付出于行动。 教研过程与具体措施：

（一）大队辅导员王亚敏老师布置相关工作

1.建队日事宜：各班主任开展相应活动，注意主题队日期，上传活动方案到相关网址。

2.少代会准备工作：上传侯选人竞选宣言、照片、提案。 （二）德育主任李萌老师布置相关工作及要求

1.学生安全：

学生出操要求做到快、静、齐，轻声、慢步，一步一个台阶下楼梯；

②课间上厕所禁止推、挤，以免发生踩踏事件，全体学生上完楼梯后才能上厕所。

③文明用餐，做到安静不说话，汤勺、筷子不插在嘴里，没吃完饭菜不许出食堂。

2.美德少年评选：每班一名，突出主要事迹，写好材料。

3.成长手册填写要求：班主任提前填写相关内容，如学生品德表现，相关活动及所获奖状等。

（三）胡校长和班主任一起研讨“做学生喜欢的班主任”的条件

1.最喜欢的老师理由：友善、温柔、善良、认真、细致、耐心、严爱有度、有能力、幽默等；

2.班主任工作：真正做到学生心理，让学生真佩服并喜欢你。

3.改进地方：

①文明用餐：学生说话、剩饭现象严重，班主任加强教育和管理；

②落实安全教育：及时反馈常规检查，认真总结反思，安全防患不容忽视，课间操安全；

③认真做好专题教育活动：不流于形式，宣传到位，保证学生知晓率。

4.做学生喜欢的班主任条件：细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默，不无故发脾气。

（三）教研效果

通过“做学生喜欢的班主任”教研活动研讨，班主任认识到了要做一名学生喜欢的班主任，不光要有严，还要有爱，更要有细心、耐心、友善、温柔、善良、认真、细致、严爱有度、有能力、幽默等多种能力，让班主任真正从改变自己开始，努力做一名学生喜欢的班主任。

民办娄塘小学

2013年9月27日

做学生喜爱的班主任

------ 2013学年第一学期班主任培训之六

主题：做学生喜爱的班主任

活动目的：通过“做学生喜爱的班主任”论坛，推行几位受到学生喜爱班主任的心路分享，让其他班主任切身感受到如何真正做到一名学生喜爱的班主任，从而付诸于行动。 论坛过程与具体措施：

（一）主持人：德育主任李萌老师发表讲话

（二）发言人分享教育故事

1.刘晓莹老师： ①要有一颗像孩子一样的童心；

②做一个学会宽容的班主任；

③做一个懂得尊重学生的老师；

④做一个善于鼓励的班主任。

2.武舒霞老师：视如已出 严慈并济

3.曹良老师：用心做事 用脑思考

4.汤明江老师：学生包容

（三）班主任老师代表发表感想：

1.陶友琴老师：严中有爱

2.张小燕老师：要有人情味，打开孩子们的心门

3.龚仁喜老师：童心、爱心、心中要有阳光，以学生心态走进学生心中

4.王亚敏老师：吸取每个人的闪光点

5.李萌老师：不伤害学生自尊心，从自身找原因，关注细节

6.胡文耕老师：尽心尽责，用赏识的眼光对待每个学生 （四）胡校长对《做学生喜爱的班主任》论坛做总结

1.班主任要富有爱心，心中的爱心建立在严厉之上；

2.班主任要摆正心态，树立正确平等地位，对学生动之以情，晓之以理，班主任要敢于正视自己的错误；

3.班主任要找准定位，服务学生，认真倾听学生们的心声；

4.班主任要讲究教育艺术：

①了解学生，对症下药

②保护学生自尊心，学会包容，善于沟通

③用赏识的眼光看待学生

④研究学生，做智慧型的班主任，凡事做到学生心里去

（四）论坛效果

通过本次《做学生喜爱的班主任》论坛，聆听几位受到学生喜爱班主任的故事分享，讨论如何真正做到一名学生喜爱的班主任，每位班主任都有了自己的答案，为今后教育工作指引了方向。

民办娄塘小学

2013年10月11日

诵读经典 传承礼仪

少先队教研活动

------ 2013学年第一学期班主任教研暨校本培训之五