规范操作行为 杜绝"三违"现象
规范操作行为 杜绝“三违”现象
摘 要：深入分析“三违”行为带来的危害，查找“三违”现象发生的原因，从提高意识、规范操作和强化管理三方面入手，杜绝“三违”行为的发生。
关键词：安全 “三违” 危害分析 防范措施
海因里希对7.5万起伤亡事故发生的原因分析后发现，天灾只占2％，人为因素占98％。某单位对2010年上报的16起事故进行分析，15起是“三违”行为造成的，占93.8%；对管辖区域内发生的16起承包商事故进行分析，全部是由违章操作、违章指挥造成的，占100%。由此可见，“三违”是造成生产安全事故的重要根源之一，规范全员安全行为是安全工作的重点，是杜绝“三违”的前提和基础，是保证安全生产的关键和根本。
1 “三违”产生的原因及危害
“三违”是指违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。“习惯性违章”是“三违”的常见表现形式。
“习惯性违章”是指员工在较长时期内“听惯了、看惯了、干惯了”而逐渐养成的，不按操作规程或规范动作执行并带有一定经验主义的习惯性操作行为。这些行为在不断地重复发生，具有较强的“危害性”和“顽固性”，极易造成各类事故。
1.1 “三违”的形成原因
“三违”形成原因主要有心理因素、传统因素、技能局限、技术水平、管理缺陷等。
心理因素主要有：麻痹心理、投机心理、侥幸心理、逞能心理、盲目心理、烦躁心理等。
传统因素主要有：工业化初期，在“大干快上”和片面强调人的主观能动性的思想指导下，“只要结果、不要过程”，即使违章操作导致伤亡，仍然作为正面典型被表扬和鼓励，致使一些违章作业习惯潜移默化地沿袭下来。
技能局限主要有：一是安全操作规程和操作技能“不懂、不知、不会”而导致违章。二是新技术、新工艺投入使用和新操作规程的培训教育不能协调发展，导致违章操作。三是文化氛围对个体的影响。师傅、班长或技术负责人的违章操作、违章指挥对其他员工尤其是新员工造成潜移默化的影响导致违章。
技术水平局限方面主要有：一是受技术水平制约，不安全状态整改及技术改造、更新不及时，生产过程中导致违章；二是安全工器具或劳动保护用品配备不合理，员工在使用过程中感到别扭难受，而不愿意佩带、使用或不能按要求使用，