第一单元奶奶最喜欢的铃儿教学案
02-08
《奶奶最喜欢的铃儿》教学案
【学习目标】：
1. 掌握本课生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 通过各种形式地朗读，体会冬冬和奶奶之间浓浓的亲情。 3. 在感受爱的同时，试着表达爱。 学习重难点：
理解奶奶最喜欢的铃儿，感受奶奶对冬冬的疼爱。
预 习 案
阅读提示：
冬冬的奶奶收藏着许多铃儿，而她最喜欢的铃儿却不在其中。奶奶最喜欢的铃儿是哪只铃儿呢？让我们到文中去揭开谜底吧。预习提示：
1、文中的生字、难字，可通过拆分字的办法，通过预习，你一定能掌握。
2、画出描写奶奶和冬冬言行的语句，通过角色朗读，感悟亲情的伟大、无私。
3、试着和学习伙伴合作，把课文流利、有感情地读一读。
预习检测：
一、看拼音，写词语。
mén líng shā táng kàn biàn （ ） （ ） （ ） lǒu zhe shāo qù shōu cáng （ ） （ ） ( ) 二、 比一比，再组词。
烤( ) 撒( ) 带( ) 拷( ) 散( ) 戴( ) 楼( ) 沫( ) 览( ) 搂( )抹( ) 揽( ) 三、换偏旁，再组词。
漆 （ ） 糖 （ ） 铃 （ ） 陪 （ ） 捎 （ ） 遍 （ ）
四、在课文中勾画出自己喜欢的句子，并写出简单的感悟。 我的疑问：自主预习后，你还有什么疑问？试着提一个有价值的问题，写下来等待课堂上和老师同学交流讨论。 探 究 案
探究一：边读课文边思考：奶奶最喜欢哪只铃儿？为什么？
探究二：通过这篇课文的学习，你懂得了什么？