七年级上第六单元答案

第26课

【课堂达标】

1．xuàn jī bì xián hài

2．至——致 幅——副 栽——裁 娇——骄

3．（l）本课指夸耀。 （2） 头脑迟钝、不灵活。

（3）比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活(4) 稳妥适当。

（5）使人听了非常震惊。骇：惊吓。（6） 别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。

4．儿童 想像 夸张 通俗、生动 拟人 思想感情

5．安徒生；丹麦；《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》

6．皇上的新装真是漂亮！他的上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！

7．突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。

【课后提升】

1．⑴C ⑵B ⑶A ⑷D

2．可怜 没敢

3．皇帝的心理活动，依然是虚荣的继续。

4．C

5．皇帝带领随员看骗子织新衣。（意思对即可）

6．他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

7．虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪

8．皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。

两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。

9.停留 交谈 询问

10.不希望重病而死的妻子重返人间。 不希望叔叔复活拿回他的财产。 不想和她的先夫生活。 不愿跟死去的前任市长见面。

11.渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。

12.“试验”二字是反语，由这场虚无试验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。

13.都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。

【名校培优】

导解： 这道题目的在于扩大学生的课外阅读面，并将有关知识写下来，锻炼搜集整理资料的能力。

参考答案：皇帝参加完游行大典，回到宫中，下令立即把两个骗子抓到他跟前，问：“既然你们敢骗皇帝，那么就选择是被绞死，还是被烧死？”

“我们并没有骗你，”这两个骗子面不改色心不跳地说，“我们的确是世界上最好的织工。陛下，请您想想，他们只是一些老百姓，而您和您的大臣是至高无上的，您的眼光能和他们老百姓的眼光一样吗？尊敬的陛下，您的眼光和大臣们的眼光绝对不同于老百姓，要不然怎能做皇帝和大臣呢？”

“是啊！”在场的人们都纷纷议论起来，这些人觉得自己比老百姓要高人一等或高人几等，听了骗子拍的马屁，皇帝又高兴起来，他又发给骗子许多金子，并把两个骗子升为太尉。

第27课

【课堂达标】

1．缥缈 笼罩 疏 鲛

2． zhēn xián dìnɡ mï

3．⑴形容隐隐约约，若有若无。⑵把物品摆出来供人看。

⑶稀有而珍贵。⑷闲暇时到外面随便走走。

4．郭开贞 诗人 文学 历史学 古文字学女神 屈原

5．想到 创造

6．不好。因为“漏”字形象地写出了星星小而亮，突出“疏”字，而“露”只是一般地显现。

【课后提升】

1.A ( B闪烁（shuî） C 凝视（níng） D 流星（liú） 执著（zhuï）)

2.B ( 缥缈：形容隐隐约约，若有若无。)

3.B

4.D

5．C

6. C

7．河床很浅的意思。诗歌中有“骑着牛儿来往”的话，可见天河不深。

8．“好像”用比喻方法，同时也表示这是一种想象；“定然”用肯定的口吻，表明作者对美好世界一定会来临的坚信。

9．诗人憎恶当时人间黑暗的现实，在现实生活中找不到自由、光明、幸福，所以借丰富、新奇的联想、想象描绘出美妙的天街景象，来表达诗人摆脱封建束缚，追求理想，向往自由幸福生活的思想感情。

10．好，它能给人许多美好遐想：他们相爱着，那么温馨，那么美满；他们远离肮脏，主宰着自己的命运。

11.数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋

12.(1)对比 (2)突出思乡之情

13.晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣

14.评分要点：能够写出心得，语言表达准确即可。

【名校培优】

导解：主要抓住修辞手法、句式即可。

答案示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

1．牵牛花开放了，好像吹着一个个小喇叭。 2．笼中的小鹦鹉，好像可人的小婴孩。

3．月光照在地上，仿佛笼着一层薄纱。4．我不在父母身边的时候，仿佛断了线的风筝。

第28课

【课堂达标】

1．澄 掺 揉 榛榛 堪

2． wā pì mián ɡài yōu

3．（1）草木丛生的样子。

（2）古代神话中盘古开天辟地，简称开辟，指宇宙的开始。

（3）形容本领手段极为高强。神通，原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。

（4）形容非常疲劳，几乎超出人的承受能力。

4．神话故事新编 袁珂 造人、补天的

5．导解：第1小题考查的是有关人物的描写方法。描写人物的方法一般包括：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理活动描写。解题时应先对此有所了解，进一步结合文章内容作出正确判断。第2小题考查的是对本文体裁及其特点的掌握。

参考答案：选文运用了动作、语言、神态的描写方法。体现了神话借助想像和幻想把自然力和客观世界拟人化的特点。

【课后提升】

1.B

2.让男人和女人配合起来，叫他们自己去创造后代。

3.D

4.充满生命活力和母性

5.衬托女娲造人不辞辛苦。

6.D

7．从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。

8．因为她一心想要让这些灵敏的小生物布满大地，使他们继续生存下去，叫他们自己去创造后代，世世代代绵延下来，所以想出了这种绝妙的造人方法。

9．因为和先前用黄泥捏成的小人的办法相比，简单省事，见效快，藤条一挥，就有好些活人出现，大地上就布满了人类的踪迹。

10．她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲惫不堪了。大地上虽然有了人类，女娲的工作并没有终止。

11．能写出喜悦的感情即可。

12．神话；《女娲补天》。

13．女娲；劳动。

14．她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

15．不是真实的；他反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。

【名校培优】

导解：可根据文章所写蝈蝈的叫声来写。要扣住叫声的特点。

参考例文：

鱼的声音

生活在水中的鱼类，有许多是会发声的。小鲈画的叫声像蜜蜂飞过，嗡嗡地响；成群的青鱼像小鸟一样，叽叽地叫；黑背鲲的叫声有如风刮树叶，沙沙作响；沙丁鱼的喧哗好像静夜里浪涛拍岸的声音；气球鱼和刺猬鱼能呼噜呼噜地叫，仿佛熟睡的人在打鼾；驼背鳟的叫声是咚咚响，好像击着小鼓；小竹夹鱼发出的声音，很像用手指很快地刮梳子的声音；海鲫的发声像用钢锉摩擦金属时发出的响声……

不但不同的鱼会发出各种不同的声音，就是同一种鱼，在生殖、索饵、移动、逃避敌害，或者成群结队，或者单独行动等不同情况下，发出的声音也不同。每年春季，在我国沿海产卵回游的大黄鱼，它们在回游过程中，开始接近卵场时，发出“沙沙”或“吱吱”的音响，到达产卵场开始产卵时，则“呜呜”或“哼哼”地叫，像开水发出的声音；在排卵过程中，发出“咯咯咯”的声响，有如秋夜的青蛙在歌唱。

第29课

【课堂达标】

1．泥 荧 霹雳 孪 萤 峦

2． xī mōu chán zhǎ rùn qiánɡ wēi liànɡ qiànɡ

3．（1）走路不稳的样子。（2）（两人）同一胎出生。（3）象声词，形容溪水、泉水等流动的声音。

（4）因有烂泥而不好走。 （5）抑制不住自己的感情。

4．（１）孤单 （２）夸奖 （３）不由自主 （４）陪伴

5. 说明了盲孩子在人间关爱下有了崭新的生活。

【课后提升】

1. B( A 大厦（shà） 旅行（lǚ）C 舷舱（xián）D. 探索（tàn） 挺立（tǐng） ）

2. C(A摇远——遥远 B 剧烈振动——剧烈震动 D 直指篮天——直指蓝天)

3. A.（形容距离远）

4．示例：月色朦胧、一弯新月、日月如梭、新月如钩。

5．①句表现了火箭高大挺拔的雄姿，从中也显示了人类探索宇宙奥秘的坚定信心和不可动摇的意志。②句通过比喻以飞船之小写出了太空之大，以飞船速度之缓，让人想见登月的距离遥远。

6. 检查登月器的着陆情况、采集月壤和月岩的样品、树立纪念碑。

7.不一样。第一个“这”指代1969年7月21日56分20秒；第二个“这”指代宇航员登上月球这一壮举。

8.在历史发展过程中要以之作为标志的大事。

9.人类登月的时间，人类登月的目的。

10．“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。（大意答对即可）

11．增强文章的文学性（趣味性、知识性）或帮助作者生动形象地说明事物（答出其中一点即可）

12．a．4亿年前 b．7千万年前 c．今天

13．趋势：运动周期逐渐变长（如答速度逐渐减慢可算对）

14．八月十五（农历）

【名校培优】

导解：说明说明，说的目的是使人“明”，这就首先要求说明的内容科学，语言准确。对于漫画说明文而言，要做到这一点，必先仔细观察画面，看清楚、看明白了，才能说清楚、说明白。这幅漫画有画面和画题两个部分，画面包括了人和物，而物又有零配件和车身两个方面。画题引导我们思考的方向是：抛锚之后谁是怎么做的，而这个问题恰恰是画面所回答的，即汽车抛锚后，司机不动脑筋盲目拆卸，结果拆得一蹋糊涂而故障仍未找到。经过这样的观察、分析，就不难弄明白画意所在。

参考例文：有这样一幅漫画：一位小汽车司机在汽车抛锚之后无可奈何地坐在地上，他右手拿着扳手，左手直搔头，豆大的汗珠从帽沿上滚落下来，一双眉头紧锁着，显出一副焦急相。他对抛锚的汽车进行了大拆卸，但始终没有找到故障，现在正一筹莫展。在他周围的地面上，胡乱地摆满了拆下来的一大堆零件：轮胎、螺丝、车灯、油箱……他的身旁，是一辆已被拆得面目全非的小轿车，前盖高高地撑起，车身用千斤顶顶着。漫画的题目是：抛锚之后。

第30课

【课堂达标】

1． 蜃 扉 倏

2．chán pì nì gân míng mãng

3．⑴经常⑵不久，不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸通“才”⑹过了一会儿。

4．（1）寓言 《伊索寓言》 古希腊 伊索（2）《韩非子·说难》 战国 思想 韩非 法 （3）《淮南子·人间训》 刘安

5．因为这种山市蜃景发生的时间较早“山上人烟市肆，与世无别”，所以又名“鬼市”。

【课后提升】

1． 只有密切配合，才能发挥应有的作用。

2． 语言：你这点小肚子，岂能容纳我这块大材？动作：在桌上呼呼啦啦转动起来。神态：黑墨昂起头，傲慢地答道。

3．摔损了、断了。

4．答案可多种，但一定要在情节中有依据，不可牵强附会。

示例：人应该团结一致才能够成功。

【名校培优】

导解：写说明处所或建筑物的文章，最要紧的就是抓住说明对象的基本特征，按照一定的顺序，运用恰当的说明方法以及准确的语言去进行说明。注意把握好这四个方面的问题，就有可能把处所和建筑物的形状、特征等剖示、解释、介绍清楚，让人明白并有所“知”。

参考例文：凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌，豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。

第四单元能力自评