传承孝道,学会感恩

“传承孝道，学会感恩”活动方案

一、活动目的：让学生懂得感恩，传承中华美德，培养新一代接班人拥有孝顺、孝心的良好的品德。

二、活动形式：主题队会

三、活动内容：

同学们，下午好！欢迎来到希信中心小学“道德讲堂”。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。

（一） 唱首歌

同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。

（全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）

谢谢孩子们，请坐。

（二）看短片

常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。

同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

（三）诵经典

“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵“入则孝”。

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。

（四）讲故事

同学们，你们知道吗？在我们晋江，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请盈盈和雅雅同学为我们讲述一段真实的故事。

（五）谈感想

谢谢红艳同学的真情讲述。听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。

（六）、送祝福

虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，老师将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带上对大家地殷切的期盼和美好的祝福。

（七） 行善举

主持人：谢谢老师的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植每个希信人的心中。 今天，我们六年（2 ）班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。

最后，请同学们伴着《让爱天天住我爱》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。

四、活动总结：

每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。

“传承孝道，学会感恩”活动照片

——

602

庆中秋博饼活动方案

一、 活动目的：了解中秋节的由来、习俗，感受生活的幸福与美好，感受传统节日的快乐，

培养民族自豪感。

二、 活动形式：主题队会

三、 活动内容：

（一）活动准备：

1、、博饼的工具：

骰子6副（6个/副），大碗6个（有点深度，而且要瓷碗，才能让骰子在碗里跳起来）

2、博饼的奖品：

状元王：一套书

状元：一本书

对堂：羽毛球拍

三红：一盒饼干

四进：一盒蛋糕

二举： 口乐

一秀：绿茶、红茶

（二）思芸、刘曦、樱榄带领全班欢迎家长的到来， 2、家长代表节日寄语

（三）主持人（鸿祺、子涵）中秋寄语

中秋博饼是闽南人中秋的独特风俗。每逢中秋佳节，安海家家户户，合家团圆，围桌博饼，欢快无比。为了传承闽南独特的传统文化，丰富学生的校园生活，我们班级举行庆中秋“博饼活动”，现在开始。

相传，中秋博饼，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士兵士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今厦门独具特色的民间习俗。中秋博饼，讲究的是开心。就是要“博”一个好兆头，大多数人都相信博中状元的人，会拥有一年的好运。当骰子在大瓷碗里落下，发出叮叮当当的清脆响声，当欢声笑语从人们的心地飘出，各个眼底洋溢着快乐的微笑时，那种其乐融融的感觉总是特别温馨。

（四）博饼活动开始

1、博饼方法学习：

2、按顺序安排进行分组：

（1）全班分四大组

（2）每桌的组长负责奖品的发放及状元的登记（含博出的骰子数及时间）。

（3）至桌上所有物品全部博完后离开，状元留下。

（4）每桌的状元进行再博，博出状元王。

3、博饼开始

（五）公布状元及状元王

（六）合影

四、活动总结：中秋节是个重要的传统节日，今天我们602一家在这里过了个团圆、快乐的节日，也我们602大家庭里每个小家都和美，团圆，每个人都健康、快乐。

庆中秋博饼活动照片

——602

“三风一训”主题队会活动方案

一、活动目的：让队员了解学校的校训，校风、教风、学风，以此来促进队员立志养成良好

品德，培养良好习惯及培养爱锻炼、爱学习的精神。

二、活动形式：主题队会

三、活动内容： 主持人：我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们的学校，我们的老师引领我们一步步走向成长。

主持人：让我们来一起了解和学习我们学校的“三风一训”。

（一）说校名，了解校名的意思

1、

2、 全班说我们的学校的全名是晋江市希信中心小学 思芸介绍由来

（二）三风一训学习

1、老师介绍学校的办学理念和办学目标

【办学理念】：仁爱为本 德育为先 能力为主

〖诠释：以学生的仁爱熏染为根本，让学生对自己、对他人、对自然、对社会怀有尊重之心、友善之心、热爱之心和感恩之心；以学生的思想教育为先导，让学生具有良好的行为习惯、优秀的道德品质、坚定的理想信念和高尚的人格魅力；

以学生的能力培养为主线，着力于提高学生的学习能力、实践能力、生存能力和创新能力。〗

【办学目标】：让师生共享幸福的教育生活

2、全班刘读三风一训内容

【校 训】：尊师 爱生 严谨 勤奋

【校 风】：风正 人和 开拓 创新

【教 风】：笃学 敬业 博爱 奉献

【学 风】：乐学 善思 践行 超越

3画校徽

（1） 说校徽标志的意义

【校徽标志】：

校徽由一朵梅花和两只海鸥组成；梅花代表梅山，是希信中

心小学的发源地； 两只海鸥展翅飞翔如同两个“X”，为“希信”二字汉语拼音第一个字母，寓意希信学子尽情翱翔知识海洋的美好愿望。

（2） 全班画校徽。

四、活动总结：

我们大家要牢记学校的三风一训，并在温暖、奋进的校园里努力学习，努力锻炼，天天向上！

三风一训主题队会活动照片

——

602

三节同庆活动方案

梅岭希信中心小学602中队

一、活动目的：让队员了解传统节日冬至的由来、习俗，并结合圣诞、元旦这两个节日一起庆祝，通过师生间互相祝福，让队员能充分感受生活的幸福，培养健康积极心态。

二、活动形式：主题队会

三、活动内容：

主持人：冬至、圣诞节、元旦是近阶段的节日，今天我们举行三节同庆活动。

（一）了解节日

樱榄：冬至的由来与习俗

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。

冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉录》甚至有“冬至大如年”之说。这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气，。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。

冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。经过千百年的历史沉淀，温州百姓也传承了许多具有地方特色的冬至民俗。

刘曦：元旦的由来

元旦，也被称为“公历新年”，是指现行公历的1月1日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。元旦是世界上很多国家或地区的法定假日，如美国、英国、中国大陆、香港、澳门、新加坡、台湾、日本、韩国等。其中，中华人民共和国作为法定假日休假三天，新加坡休假一天，日本休假六天，从年前的12月29日一直到第二年的1月3日。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

圣诞节的由来与习俗：

晓棋：圣诞的由来

《圣经》记载，玛丽娅和木匠约瑟夫订了婚。可是，在他们同居之前，约瑟夫发现玛丽娅已怀孕。因为约瑟夫是个正派的人，又不想把这件事说出去让她丢脸，所以他想悄悄地和她分手。他正在考虑这事时，上帝的天使出现在他的梦中，对他说，“不要嘀咕了，把玛丽娅娶回家。她怀的孩子来自圣灵。她将生下个男孩子，你们给孩子起名叫耶稣，因为他将从罪恶中拯救人们。”

教会开始并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元

138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。

多媒体放映了解世界上各个国家圣诞节的圣况

分发圣诞帽，戴圣诞帽

在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各式各样的红帽子

平安果是祝福平安幸福一生的美好愿望，班主任分发平安果

（二）、游戏：

1、分为男生女生两

每人都参与套圈，用圆环套物品。通过套中的物品的个数来评选一二三四五等奖。 一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

四等奖：4名

五等奖：5名

2、夹珠子游戏

分为男生女生两队

每人都参与夹玻璃珠，用筷子传递玻璃珠。通过玻璃珠的个数来评选一二三四五等奖。 一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

四等奖：4名

五等奖：5名

3、报7的游戏

分成四组，报数，凡事报道“7”或7的倍数的数都不说话并拍一下手报道一百

（三）、节日合影

活动总结：通过活动，让队员了解节日有关习俗，感受生活无比美好，养成乐观向上精神。

三节同庆活动照片

——

602