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    与《公众号文章标题撰写技巧》相关的范文

  • 01-27 浅谈信息写作方法
  • 浅谈信息写作方法 如何提高信息的产出率、命中率,这是每位组工干部所关注的。现结合自身工作实践与学习体会,就如何写好组工信息,与大家共同进行探讨和交流。不当之处,敬请各位批评指正。 一、信息的概念、特点和作用 信息就是反映工作的文稿,是有价值的、客观情况的反映。层次高的信息是对原始信息的归纳、综合,是各级领导科学决策的重要依据。 信息的特点,主要表现在三个方面。一是具有宏观性。信息主要是为领导决策提 ...

  • 07-10 护士论文的书写格式和方法
  • 护士论文的书写格式和方法   一、护士论文题目(标题、文题)   护士论文题目是全文给读者和编辑和第一印象,文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素,即研究对象、处理方法和达到的指标,使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如:对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标),这三个要素并无先后之分,可根据文 ...

  • 11-18 撰写事迹材料之我见
  • 撰写事迹材料之我见 事迹材料是我们工作中运用频率比较高的一种文书,如何写好事迹材料是摆在人事、党建、办公室等部门从事宣传工作的同志面前的一个重要课题,笔者想就此谈点不成熟的认识和体会。 一、事迹材料的类型 事迹材料可分为两类:1、集体事迹材料;2、个人事迹材料。 二、事迹材料的写法 (一)标题部分的写法 1、大标题的写法。根据内容需要,可以同时设置主标题和副标题。例如:“执着追求事业争创一流工作” ...

  • 01-03 护理论文的结构和方法
  • 护理论文的结构和方法   一、题目(标题、文题)   论文题目是全文给读者和编辑和第一印象,文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素,即研究对象、处理方法和达到的指标,使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如:对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标),这三个要素并无先后之分,可根据文章偏重介绍的内容 ...

  • 04-08 调查报告的概念
  • 一、调查报告的概念 调查报告是通过对典型问题、情况、事件的深入调查,经过分析、综合,揭示出客观规律的书面报告。 调查报告是一种重要的公务文书,应用范围相当广泛。它可以为党的方针、政策的制定和修改提供有价值的第一手材料;为领导机关掌握情况、研究问题、进行科学决策提供依据;可以引导人们正确看待社会的热点、焦点问题,为两个文明建设服务。 二、调查报告的特点 (一)针对性。调查报告应社会的实际需要而产生。 ...

  • 01-11 浅谈如何撰写党政信息
  •   党政信息,是党政机关设立专门机构或利用机关机构收集、反馈和处理党政机关实施领导行动所需信息的专门性活动,发挥着“耳目”、“智囊”及“资料库”的作用。信息写作,是广大信息工作人员每时每刻都要遇到的一个实际问题。搞好信息写作,对于充分发挥信息的效能有着重要的作用。一定意义上讲,发现一条有价值的信息并不难,而要写出一条好信息却不那么容易了,因此,要从总体上掌握信息写作的基本要领。 一、信息写作的总体 ...

  • 04-01 标题.目录和内容提要
  • 一.标题 标题是文章的眉目.各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图.文章的主旨.毕业论文的标题一般分为总标题.副标题.分标题几种. (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现.常见的写法有: ①揭示课题的实质.这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点.它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心.诸如此类的标题很多,也很普遍.如< ...

  • 12-27 "国培计划"培训第四.五天学习体会
  • “国培计划”培训第四、五天学习体会 今天给我们做讲座的是华东师范大学课程与教学系主任,博导,北师大版小学数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是《开展数学课堂研究,促进教师专业成长》。他主要从不同视角、不同的层面,结合相关的教学案例,围绕三个方面深入透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂研究。 一、新课程改革要树立新的教学观念; 二、新课程研究的热点: 1、“四基”理论(基础知识、基本技能、基本的数学活 ...

  • 02-04 调查报告与总结的区别
  • 调查报告与总结的区别   调查报告和总结在写作上有许多相通之处,特别是介绍典型经验的调查报告和专题性的工作总结,无论从反映的内容或表达的形式上来看,都非常接近.这两种文体的相同点反映在:它们都是紧密配合形势,宣传党的任务,有较高的政策性;抓住点上材料,推动面上工作,有较广的指导性;运用事实说话,揭示事物本质,有较强的针对性.其不同点,主要表现在:   (1)从取材的范围看.调查报告反映的面较广,可 ...

  • 10-14 阅读与写作个人总结
  • 阅读与写作个人总结 学习完《阅读与写作》后,是我受益匪浅,使自己掌握了阅读的技巧,提高了阅读与写作的水平。 经过了这个学期这门课的学习之后,让我可以在今后的教学过程中明白许多,具体总结如下: 一、搞好作文教学与阅读教学的关系 阅读是小学教学的基本环节,是识字的重要途径,也是写作的必备前提。课文阅读教学是作文教学的基础,作文教学则是课文阅读教学的延伸和发展。语文书上的阅读课文,大多出自名家之手,可以 ...