当前位置:首页 >> 范文 >> 杠杆的分类测试

    与《杠杆的分类测试》相关的范文

  • 10-06 XXX县干部教育培训工作情况汇报
  •    南漳县是全省38个山区贫困县之一,辖11个镇(区),277个村,58.75万人。近年来,我们认真落实中央关于“大规模培训干部,大幅度提高干部队伍的素质”精神和全国、省、市人才工作会议要求,以能力建设为核心,以加强领导班子和干部队伍建设为目标,不断整合培训资源,创新培训方式方法,充分利用行政和市场两个杠杆,优化配置县内县外两种资源,建立了以党校为主渠道的系统培训,以内地与沿海对接为目的的外出培 ...

  • 07-16 XX县干部教育培训工作情况汇报
  •   XX县是全省38个山区贫困县之一,辖11个镇(区),277个村,58.75万人。近年来,我们认真落实中央关于“大规模培训干部,大幅度提高干部队伍的素质”精神和全国、省、市人才工作会议要求,以能力建设为核心,以加强领导班子和干部队伍建设为目标,不断整合培训资源,创新培训方式方法,充分利用行政和市场两个杠杆,优化配置县内县外两种资源,建立了以党校为主渠道的系统培训,以内地与沿海对接为目的的外出培训 ...

  • 08-30 初中毕业生科学实验操作终结性测评实施方案
  • 20XX年初中毕业生科学实验操作终结性测评 实 施 方 案 一、指导思想: 通过科学探究实验考核,激发学生学习科学的兴趣,培养学生的科学思想、方法、动手能力,发展学生的个性。 重点考核学生实验操作、方案设计、数据的分析和处理等方面的科学探究能力,使每个学生在评价中都能获得成功和自信,展示自己的才能。 二、考核技能要求: (一)操作技能的要求必须达到3个层次: 1、模仿水平;2、独立操作水平;3、思 ...

  • 10-07 六年级下册数学复习整理和复习建议
  • 六年级下册数学复习整理和复习建议   一、整理和复习内容   系统的、全面的回顾与整理小学数学的全部内容。   二、整理和复习目标   1.比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识;能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算,能进行整数、小数加、减、乘、除的估算,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。   2.巩固常用计 ...

  • 10-19 价格监管部门科学发展观措施
  • 以科学发展观为指导切实做好新时期价格监管工作这次参加党校处干班的学习,时间虽然不长,但个人受益非浅。结合价格工作实际,我觉得作为价格部门,要适应时代要求,提高驾驭市场经济的能力,最重要的就是要牢固树立和认真落实科学发展观,按照立党为公,执政为民的要求,改进工作方法,强化工作职能,充分发挥价格杠杆在促进经济社会全面发展中的重要作用。   一、运用科学发展观,指导价格工作实践科学发展观是根据辩证唯物主 ...

  • 05-28 高中历史学业水平测试备考经验交流
  • 高中历史学业水平测试备考经验交流 昆铁三中高二年级组 张 辉 本次学业水平测试中,我担任全年级八个班,将近四百人的教学和复习备考工作。说实话,心里真没底,很紧张。但经过大家共同努力,历史学科过关率达到100%。A和B等级的学生达到83.3%。 但是,好成绩的取得,仅靠教师本人是不够的。复习备考,应充分发挥集体的力量,依托年级组各位老师的支持,调动学生的主动性和积极性。在备考冲刺阶段,为了发挥学生的 ...

  • 12-10 2014年教育局工作思路
  • 20XX年教育局工作思路 一、指导思想 20XX年,我市教育事业以党的十七届五中全会和全国全省教育工作会议精神为指导,深入贯彻国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》,启动实施《瑞安市“十二五”教育事业改革与发展规划》,创新教育发展机制,推进城乡教育优质均衡发展,启动“双十大工程”,全面提高教育教学质量,为“十二五”教育发展起好步开好局,朝着率先实现教育现代化、办好人民满意教育的目标迈进。 二 ...

  • 10-17 2014年度学生工作部工作计划
  • 2014学年度学生工作部工作计划 一.指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论.三个代表重要思想.科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的十八大.十八届三中全会精神,围绕学院工作中心,努力提高学工队伍的教育管理水平,促进学生综合素质提升,服务学生全面发展. 二.主要工作 (一)主题教育 1."五元文化"教育 扎实开展共产主义理想信念教育,引导学生树立正确的世界观.人生 ...

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 10-19 初中物理教师培训学习体会
  • 初中物理教师培训学习体会 今天,我到开平税东中学参加了市教研室组织举行的初中物理教师培训会,受益匪浅,感受颇多.活动安排是:1.听税东中学李红梅老师主讲的<电功>:2.听税东中学张国英老师对该课的点评:3.由市教研员冯国武老师点评:4.观看由丰南三中袁桂莲老师获得省一等奖课<杠杆>的录像课. 听.看了两节课,给我很大的震撼.看到物理教学发展之快,也看到教学观念的转变,还看到 ...