改进公共教育服务--广东案例-87分答案
各题型提交答案说明：
1. 单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。
2. 选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。
3. 未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。
4. 完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。
5. 答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。
6. 未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)
1. 根据肖丽萍博士提供的数据，2007年广东农村的教育程度最多的是（）
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
2. 根据肖丽萍博士提供的数据，2007年广东农村的教育程度排在第二位的是（）
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
3. 根据肖丽萍博士提供的数据，2007年广东城市人口中，受教育程度最多的是（）
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
4. 广东替代收费的补贴与农村教育财政支出相比占的比例小，占小学的（） A.15% B.25%
C.35%
D.45%
5. 广东替代收费的补贴与农村教育财政支出相比占的比例小，占初中的（） A.8% B.18% C.28%
D.38%
6. 根据肖丽萍博士的研究，广东在哪一年所有农村学生免收杂费？
A.2007年
B.2008年
C.2009年
D.2010年
二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)
1. 根据肖丽萍博士所讲，1999年之后，我国对流动人口随迁子女义务教育的政策定为哪“两为主”？
A. 流入地政府为主
B. 公办学校为主
C. 流出地政府为主
D. 民办学校为主
2. 根据肖丽萍博士等的研究，学生学习成绩提高受下列哪些个人与家庭特征的影响？
A. 学生年龄
B. 家长教育方式
C. 有无校外学习机会
D. 在本校学习的时间、对学校的归属感
3. 肖丽萍博士为广东义务教育提出了下列哪些政策建议？
A. 改进对教育绩效的测量
B. 增加替代杂费的补贴
C. 对替代杂费的补贴要采用不断改进的公式拨款
D. 要考虑把新机制的重点、额度和分配与其他的政府间转移支付相结合
三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分)
1. 肖丽萍博士指出，由于贫困家庭仍支付就学成本，广东需提高对学生补贴的平均标准。
正确
错误
2. 根据肖丽萍博士等的研究，学生学习成绩提高主要受学生个人与家庭特征的影响。
正确
错误
3. 肖丽萍博士指出，广东民办校教师总体教学经验更丰富、教学能力更强、与学生沟通会更多。
正确
错误
4. 根据肖丽萍博士等的研究，广东公办校非户籍学生成绩最好、进步最大。
正确
错误
5. 肖丽萍博士指出，广东省公办加民办学校基本满足了小学非户籍儿童的入学机会。
正确
错误
6. 根据肖丽萍博士的研究，义务教育新机制明显缩小了广东义务教育成果与投入之间的差距。
正确
错误