责任督学工作制度

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督学责任区建设经验交流材料 20XX年，在省、市政府教育督导室及区教育局党组的正确领导和指导下，我们紧紧围绕全区教育工作重点，以特色立校工作为抓手，以督学责任区制度建设为契机，以促进区域内义务教育均衡发展为重点，以提高教育质量为核心，充分发挥教育督导职能，圆满完成了全年工作任务。现将一年来的工作综述如下。 一、理顺四大关系 为有效推进督学责任区制度建设，20XX年我们抓好了“一把手”工程，赢得局党 ...

督学责任区建设情况汇报 近年来，在区委、区政府的领导下，以谋划教育科学发展为载体，以构建“政府主导，社会参与，随访督查，责权结合，责任追究”的教育监督机制为突破口。从建立“机关干部包靠学校制度”到实施“督学责任区制度”，我们始终坚持“围绕中心，服务大局，深化督学，坚持改革，促进发展”的方针，逐步建立起“全覆盖、无缝隙”的有效监管模式，形成教育督导的长效工作机制，增强了教育督导工作的效能。 一、强化 ...

责任区督学的职责： (一)、列席被督导单位的有关会议。 （二）、开展学校发展性评价，指导学校总结教育教学工作经验和教训，确立新的发展目标，促进学校依法办学、自主发展，不断提高学校管理水平和教育质量。 （三）、了解责任区学校办学中的困难和校园周边环境；关注责任区学校的办学行为，分析和研究责任区学校办学中存在的的问题（尤其是义务教育段学校的学生课业负担问题），了解学校规范收费和学生每天1小时体育活动落 ...

宣传部长在“双高普九”评估验收工作汇报会上的致辞 尊敬的市教育局党组X书记、各位领导、各位专家、同志们： 在全市人民认真学习贯彻党的十七届三中全会精神之际，我们欣喜地迎来了省政府对我区“双高双普”工作的评估验收，这是我县经济社会发展中的一件大事。在此，我代表县委、县政府向评估验收组的各位领导、各位督学、各位专家表示热烈欢迎！对长期以来关心、支持和帮助我县教育事业发展的各位领导、各届人士表示衷心的感 ...

在“双高普九”评估验收工作会汇报材料 xx山明水秀荡翠色，山城流光溢彩迎宾客 尊敬的市教育局党组肖书记、各位领导、各位专家、同志们： 在这绿溢四野，生机盎然的美好时节，我们欣喜地迎来了市政府教育督导室对我县“双高普九”工作的评估验收，这是我县经济社会发展中的一件大事。在此，我代表县委、县政府向评估验收组的各位领导、各位督学、各位专家表示热烈欢迎！对长期以来关心、支持和帮助我县教育事业发展的各位领导 ...

教委20XX年工作总结及2014年工作打算 一.20XX年教委工作总结 20XX年,教委工作以党的十八大精神为指针,紧紧围绕教育名市建设的中心,坚持机制创新.勇于担当.科学发展.加快发展的工作基调,坚持立德树人.全面育人,以提高质量为核心,以素质教育为主题,以转变作风为保证,深入扎实推进教育内涵发展,全面加强教师队伍建设,切实维护学校安全稳定,进一步加快教育强街道建设,努力办好人民满意教育,具体工

乡镇教育工作情况汇报 尊敬的各位领导： 借此机会，将我乡教育工作情况向大家作个汇报。 一、基本情况 xx坪乡位于xx西北边陲，距县城xx公里。全乡总面积xx平方公里，辖内xx个行政村xx个村民小组，总人口xx人。全乡九年一贯制学校x所,幼儿园x所，下辖x个教学点。全乡学校现有面积xx平方米，校舍建筑面积xx平方米，其中用于教学面积xx平方米。全乡20XX年秋季共有xx个教学班，教职工xx人，学生x ...

素质教育督导评估实施方案 为了全面实施素质教育，提高教育教学质量，根据中、省、市关于素质教育督导评估有关规定和方案，结合我区实际，制定本实施方案： 一、实施素质教育督导评估316工程的指导思想和总体目标 （一）指导思想。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，认真遵守教育法律法规，以“双高双普”、义务教育均衡发展和省级教育强区创建为契机，以第一轮“316工程”督导评估为基础，全面推 ...

20XX年教育局工作思路 一、指导思想 20XX年，我市教育事业以党的十七届五中全会和全国全省教育工作会议精神为指导，深入贯彻国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》，启动实施《瑞安市“十二五”教育事业改革与发展规划》，创新教育发展机制，推进城乡教育优质均衡发展，启动“双十大工程”，全面提高教育教学质量，为“十二五”教育发展起好步开好局，朝着率先实现教育现代化、办好人民满意教育的目标迈进。 二 ...

200X年的4月13日到19日，我很有幸参加了在北京举行的英语教学培训活动，虽然时间是短暂的，但却给我留下了深刻的印象，使我对英语教学有了更深、更新的认识，对指导我今后的教学活动起到了引路和规范的作用，现将这几日学习的体会谈一谈。 怎样使小学生步出“应试英语”、“聋哑英语”的误区？怎样提高小学英语教师的业务水平和课堂教学质量，全面推进小学英语教学的改革？《中国教育》编辑部会同全国小学生日常英语教学 ...