短尾巴和长嘴巴
06-07
活动过程
活动一：利用手偶激发幼儿的兴趣，导入活动。
师：小朋友们，今天我们搬来了两个神秘的客人，你们知道是谁吗？铛铛铛铛，这个长着尖尖嘴巴的是尖嘴巴，这是短尾巴。可是现在他们谁也不理谁了？这是怎么了？小朋友们，老师来给你们讲一讲尖嘴巴和短尾巴的故事，小朋友们要仔细听听到底发生了什么呢？ 活动二：伴随音乐给幼儿讲故事《尖嘴巴与短尾巴》。
伴随着轻音乐，老师用生动幽默的语气讲一遍故事，并对幼儿进行简单的提问。
1、小朋友们，尖嘴巴和短尾巴发生了什么事？
2、为什么，尖嘴巴不交粗嘴巴？短尾巴不叫长尾巴？了解习俗，引出故事名称，讲述故事 活动三：放幻灯片5-11页，分段讲故事。
在轻音乐的伴随下，教师放幻灯片，并一段一段的讲述故事，边讲边提出问题，
小朋友们，为什么田鼠妈妈让尖嘴巴和短尾巴出去住？他们住在哪？当他们又碰到一起说了些什么？最后，他们是怎么和好的?
活动四：放动画片《尖嘴巴与短尾巴》，再次加深对故事的理解。
请幼儿欣赏动画故事，巩固幼儿对故事的理解和掌握。
活动五：分角色，表演故事
1、由老师来扮演鼠妈妈，请两位幼儿，带上头饰分别扮演尖嘴巴和短尾巴，一起来表演故事。
2、教师将幼儿分为五组，每一组依次上台表演，对于表眼生动的小朋友给予夸奖或奖励。 活动六：联系生活实际，升华主题
师：小朋友，你们今天有没有和小伙伴，或者是爸爸妈妈吵架？
吵架生气是不对的，小伙伴间要相互宽容一起玩，现在小朋友们拉着和你坐在一起的小伙伴说：我们是相亲相爱的好朋友。