[蚂蚁做操]教学会诊
08-31
《蚂蚁做操》教学会诊
黄欢欢
这节课是三年级上册第六单元乘法的第一节课《蚂蚁做操》------学习两、三位数乘一位数的乘法（不进位）。
主要学习目标：
1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。
2.借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。
3.在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
本节课教学流程如下：
创设情境，探索新知
1.找数学信息，提出问题
2.解决问题，说清算理、算法
3.小结，揭示课题。
练习检测，巩固提升
1.找错
2.竖式计算
3.解决问题
收获：
1.数学语言的准确性、规范性
12×4=48
竖式中每一步的含义：12分成10和2，用4分别去乘个位上的2和十位上的1。4乘个位上的2得8,4乘十位上的1是4个十，4写在十位上。
2.算理的明晰
结合点子图，理解竖式中每一步的含义。
3.关注所有学生
选择学生上台展示自己的算法时，不仅仅要关注对上台这位学生的评价，台下学生的做法也不容忽视，要有意识地生生互动。
4.不纠正孩子，用正确的语言去强调
当学生出现错误时，教师做的不是反复去纠正，而是用正确的语言、自己的话去强调。