八年级地理上3
崀山培养学校八年级地理上册导学案(初稿)
第一章 从世界看中国
课题:第二节 人口 备课人:姚湘英 审核:政史地备课组编号:14X0803
上课时间 :2014年9月 日 班级: 姓名 :
学习目标:1、记住我国人口数量、分布特点、人口增长。
2、理解人口增长应与环境资源相协调、与经济增长相适应,理解我国人口政策。 教学重点难点:1、我国人口的数量、增长及我国人口分布的特点。
2、我国存在的人口问题及对我国人口基本政策的理解。
自主学习:预习教材P11--P14,在教材中划出相关答案,合作交流并作答。
1、我国有亿人口(2010年),是世界第人口大国,我国人口占世界 的。
2、我国人口的特点是人口 大, 快,为此我国现阶段的人口政策 是 。
3、我国人口分布的基本特点是 ,人口的地理分界线大约从 一条直线,则此线东南部 ,西北部 。
4、我国人口数量最多的省级行政单位是 ,该省简称是 。人口 最少的省级行政区是 ,该省简称是 。
5、我国人口密度最大的省级行政区是 ,该省简称是 。人口密度最 小的省级行政区是 ,该省简称是 。
合作探究:探讨交流
一、 读11页“我国人口增长图”分析以下问题。
1、从公元初到1860年前,我国人口增长速度如何?2 、从公元初到2000年,我国有几次人口增长的高峰,哪一次增长更快
3、 为什么解放后我国人口增长如此之快呢?
提示:这一时期我国的经济医疗卫生,人民生活水平。 从而使我国人口死亡率 出生率 因此人口自然增长率 。 复习巩固:人口的增长是由 率和 率决定的, 率 减去率等于人口自然增长率。
得出结论:我国人口的特点:
二、现在请同学们阅读课本12-13页内容完成。
1、填图
2、我国人口分布的特点是,以 界。
3、我国人口增长过快,主要会出现哪些人口问题?(四点)
学生小结:由学生整理本节课的内容并把重点背诵。
基础演练:相信自己,你行的(抢答)
1、以下有关我国人口增长的正确叙述是( )
A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少
C.人口基数大,每年净增人口在减少 D.人口基数大,每年净增人口仍然很多
2、下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( )
A.人均收入增加 B.人口分布不均
C.人均资源、增多 D.交通拥挤,住房紧张
3、现今我国人口最多的省级行政区是( )
A 江苏 B 广东 C 河南 D 上海
4、下例地理分界线中是我国人口线的是( )
A秦岭---淮河 B黑河—腾冲一线
C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D阿尔泰山-祁连山-横断山脉
5、人是生产者,也是消费者,我国在人口方面的基本国策是( )
A积极发展人口 B逐渐增加人口
C设法减少人口 D实行计划生育
综合提升:细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。(每组协调展示)
1、我国人口东多西少,为了促进西部大开发,应采取的措施促使东部人口大量向西部 迁移行吗?
2、面对我国人口问题,你能做些什么呢?
师生总结反思:
学习这节课,我收获了什么? 作业:
完成教材中的活动题及《学法大视野》。
教师寄语:每天告诉自己——自己最大的资产就是课堂上的45分钟的交流与学习。!