六年级上册音乐第一课
《中华人民共和国国歌》
学习目标:
初步掌握三连音节奏,并感受在作品中的表现效果。
德育目标:通过教唱《国歌》,激发学生爱国主义精神,懂得唱好《国歌》的意义,并能运用较有力度的声音来表现歌曲雄壮,激昂的情绪。
课时安排:2课时
第一课时
教学内容:
1、读谱知识
2、三连音
3、 歌曲《中华人民共和国国歌》歌谱教学
学习目标:
通过教唱《国歌》,激发学生爱国主义精神,懂得唱好《国歌》的意义,并能运用较有力度的声音来表现歌曲雄壮,激昂的情绪。
教学重难点:三联音的学习和演唱
教具学具:电子琴,录音机,磁带,三联音的图片
教学过程:
一、组织教学:师生问好!
二、读谱知识:出示三连音给学生讲明它的名称。
将音值均分为三个部分来代替原来的两个部分而形成的。
三、唱一唱
四、歌曲《中华人民共和国国歌》
1、听录音范唱,教师板书课题。
2、让学生谈谈对国歌的了解,并谈谈所听过的各种国歌体裁。
3、简介歌曲并听教师范唱曲谱。
4、复习G 大调音阶,并讲解歌曲中的乐理知识。
5、跟琴慢速视唱歌谱。
6、重点练习连续三个“三连音”节奏,模仿鼓点声的“三连音”节奏。
7、练习容易出错的句子:
8、跟录音完整唱歌谱。
、学习歌词并处理歌曲
2、按节奏齐读歌词。
3、跟录音唱歌词
4、分析处理歌词:
第一句的弱起和四度跳进,要唱得沉着坚定,
第一、二句的附点八分音符要唱得饱满,表现在大敌当前过,我们无所畏惧的
英雄气概和战斗意志。
第三句有如报警的呼号,“中华民族”四个字要十分有力,时值不宜缩短。“到了”两字后突然休止符收煞,突出和强调了“最危险的时候”,唱时切不可节奏拖沓,以免减弱紧张的效果。
后一句的三个“起来”应随着大三和弦分解音的上行,不断加强力度,“起来”之间的附点四分音符要唱足时值,一鼓作气,引向“我们万众一心”这一句,以高亢嘹亮的声音来表现从四面八方汇集在一起的亿万人民,朝着胜利目标的伟大进军。
5、完整跟琴唱歌词。
五、学唱歌曲《中华,各族儿童幸福的家》
1、学生听录音范唱,找出歌中难唱的乐句
2、分声部学唱
3、两声部合唱
4、歌曲艺术处理
5、学生完整演唱一遍
六、听赏女声领唱 合唱 《我的祖国》
七、课堂小结