后勤副校长工作承诺书

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20XX年春小学工作计划 当阳市河溶镇官垱小学位于当阳市东部,东服务区与荆门市掇刀区接壤,西隔漳河与坝陵办事处接壤,南与河溶镇民新村接壤.北与育溪镇接壤,服务原官垱乡所属村组约15000人.是一所全日制保育寄宿制小学.现有6个年级12个教学班,在籍学生408人,37名在职教师,退休公民办教师65人.在职教师中,女教师13名:党员教师7名:本科学历3人.专科学历25名.中师学历8名.高中学历1名:副

骨干教师参评材料：没有翅膀，但我坚持要飞 从教二十三年，我始终要求自己做个好教师；入党十五年，我始终要求自己做个好党员；任校长十四年，我始终要求自己做个好校长。在很多人眼里，我太追求完美。然而，我深知自己没那份底气，只是一个没有翅膀但坚持要飞的人。 一、飞着做校长，累却坚强 花小近些年的变化，可谓翻天覆地。除了各级领导的高度关注与重视，也离不开学校的精细管理与要求，更离不开自己的言传身教榜样示范。 ...

按照市教体局的统一部署，自今年3月份以来，我们认真开展民主考评专项工作，在实施过程中坚持“以评促教、整建并举”的原则，紧紧围绕“教育收费情况、师德师风情况、学校办学行为、校务公开及教育教学管理情况”等重要内容，扎实开展了民主考评工作。在民主考评三个阶段中（宣传发动3月、整改阶段4-10月），坚持全员参与、全面整改，收到明显效果，现汇报如下： 一、高度重视，强化认识，认真落实民主考评各项工作 （一） ...

　　为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）、中纪委七次全会和省、市纪委全会精神，全面推动“廉政文化进学校”活动的开展，提高我校广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，建设健康的学校文化。根据《中共巧家县纪委关于印发〈巧家县廉政文化“六进”活动实施方案〉的通知》(教纪发〔20xx〕6号）《巧家县教育局、共青团巧家县委关于印发〈巧家县“廉政文化 ...

中学学校三年发展规划 一、办学条件 学校是深圳市远恒佳教育集团辖属的十三个办学实体之一，含小学龙华中英文实验、初中、高中部，集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自20XX年5月创办，20XX年12月被评为深圳市一级学校，20XX年3月，被广东省教育厅评为“广东省一级学校”，20XX年，获深圳市民办优质规范学校奖。 学校设校长1人、副校长3人，各部门主任、副主任9人，学校党支部、工会班子 ...

民办学校三年发展规划 一、办学条件 学校是xx市远xx教育集团辖属的十三个办学实体之一，含小学xx中英文实验、初中、高中部，集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自20XX年5月创办，20XX年12月被评为xx市一级学校，20XX年3月，被广东省教育厅评为“广东省一级学校”，20XX年，获xx市民办优质规范学校奖。 学校设校长1人、副校长3人，各部门主任、副主任9人，学校党支部、工会班子 ...

新提任处级干部勤政廉政承诺公示材料 4月13日，市纪委、市委组织部组织近年来全市新提任县处级干部及其家属进行了集中警示教育，现将他们的勤政廉政承诺进行公示，欢迎社会各界监督。 一、共性承诺 1、牢记党的宗旨，坚持勤政为民，视百姓如父母，视责任如泰山，真心诚意地为人民群众谋利益。 2、主动融入大局，服务中心，以实际行动创先争优，在“不断开创全面小康建设新局面”中率先垂范，奋发有为。 3、树立和坚持正 ...

后勤副校长岗位职责 1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。 2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。 3、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理 ...

中学义务教育标准化学校建设专题汇报材料 xx二中位于县城新和路北，是全县唯一一所省级示范初中，现有在校学生1849名，其中七年级679名，八年级581名，九年级589名；有住宿生725名；有在校教职工143名。在县委、政府“三县目标”和“五县方略”的正确引领下，学校以全面提高义务教育质量和水平为目标，以推进义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展为重点，在已经普及九年义务教育的基础上，集中力量实施义务 ...

　　**大地，黄帝故里。物华天宝，人杰地灵。文化昌明，人文鼎盛。**市**办事处溱水路小学应时代之邀，高举素质教育大旗，诞生于溱洧之滨，屹立于雪花山麓，演绎了一段由“农村薄弱学校”蜕变为“市区一流学校”的**教育神话。 　　近年来，国家越来越强调素质教育的重要性，但由于多年社会主流价值观对“人才”追求的片面性和“应试教育”的诱导，至今仍有不少学校没有走出“片面追求升学率”的误区。“分，分，学生的命 ...