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    与《医生学习科学发展观心得体会》相关的范文

  • 08-17 学习"转变服务观念,树立优质口碑"的体会
  • 学习“转变服务观念,树立优质口碑”的体会 很多年前,从刚踏上工作岗位开始,就希望自己能成为病人心目中救死扶伤、技精德馨的好医生,也一直以此目标来要求自己。怎样的医生才能称之为好医生?通过这次培训及自己多年来的行医感受,我感慨颇多,得益匪浅。觉得这次培训是对我们医务工作者灵魂的一次洗涤,深深的感到真正要成为一名好医生,我认为必备条件有以下几点。 首先,一名好医生应该具备一颗爱心,一颗怜悯的心,应该尊 ...

  • 09-06 医生学习十八大精神心得体会
  • 医生学习十八大精神心得体会 -立足岗位创先争优 11月27日中午,我们党支部组织积极分子、党员召开了党员大会及组织发展会,大会在庄严的《国歌》声中开始,此次会议主要有三项内容: 一、协助院党支部完成本支部年度测评工作; 二、完成皮肤科王鑫医生的如期转正工作; 三、学习党十八大会议精神。 首先,在支部高书记的组织安排下,党员积极分子及部分群众参加了院党委对本年度门诊支部的测评,大家认真填写测评票,投 ...

  • 10-12 医生学习十八大报告心得体会
  • 医生学习十八大报告心得体会 -医者先行 聚集世人的目光,受到世界瞩目的党的十八大,历时一周圆满胜利闭幕。这是在我党全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会,凸显出凝心聚力、催人奋进的时代特点,影响深远,举世瞩目。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,是党的十八大的鲜明主题,它为当前及今后一个时期党和国家事业的发展指明 ...

  • 03-02 医生创先争优活动心得
  • 医生创先争优活动心得 近五个多月来,门诊党支部为了深入学习实践科学发展观,结合“创先争优”活动,切实加强医院文化建设,大力弘扬无私奉献精神,全面提高医疗服务质量,为医院科学发展提供精神动力和有力保障,打造医院品牌形象,做了一些微不足道工作。 医院门诊是接待来院就诊患者的第一个窗口,服务质量、诊疗水平直接影响着就诊患者对医院的第一印象,<莲~山课件>20XX年元月18日由医院党办转到门诊 ...

  • 09-07 医院寒假实习实践心得体会
  •   白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。20XX年的冬天,这是我进入石大的第一个寒假,美丽的石大,承载着我的梦想-去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。   对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院,我对一 ...

  • 10-24 医生学习十七大报告心得体会
  •   党的十七大是在我国改革开放和社会主义现代化建设关键阶段召开的一次重要会议。总书记的报告全面总结了我们党过去五年以及改革开放近三十年来的基本经验,全面阐述了当前面临的新任务、新挑战、新思路,为建设中国特色社会主义指明了方向,提出了切实可行的奋斗目标,进一步激发了全党、全国人民建设中国特色社会主义的积极性和创造性。   总书记的报告,提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务,把重视和解决 ...

  • 10-07 卫生院深入学习实践科学发展观的心得体会
  • 深入学习实践科学发展观的心得体会 怀远县徐圩乡卫生院 郗长华 深入学习实践科学发展观的心得体会 深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。   作为卫生系统的干部要结合关注民生、紧密联系卫生系统的工作实际,紧密联系民生问题,学以致用、用以促学,坚持把改善人民健康 ...

  • 07-26 学习华益慰同志事迹体会
  •   听了华益慰同志感人至深的先进事迹报告,我深受教育。华益慰同志的崇高品德、精湛医术,严谨治学和献身精神,感动了全社会。华益慰同志不仅是军队卫生战线的优秀代表,也是全国600万医疗卫生工作者的光辉榜样。我代表卫生部向华益慰同志致以崇高的敬意和良好的祝愿!   华益慰同志从医56年,为1万多名患者解除病痛,未发生一起医疗事故,未做过一件对不起病人的事。始终以党和人民的利益为重,不计名利、舍己救人、无 ...

  • 07-28 2014年暑期中医院社会实践报告
  • 20XX年暑期中医院社会实践报告 暑期社会实践作为大学生活中一项不可或缺的项目,在大学生活中扮演了十分重要的角色,成都中医药大学20XX年的学生暑期社会实践以“理论联系实际,实践反馈理论”为目的,要求我们深入临床,“早临床,及时临床,即学即用”,使我们在将平日课堂所学习的知识内容与临床实践相结合的同时,获得了意想不到的体会。同时,在实践过程中所撰写的实践报告也是旨在考察我们收集资料、分析资料、统计 ...