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    与《书海泛舟》相关的范文

  • 01-30 "畅游书海"文史知识竞赛方案
  • “畅游书海”文史知识竞赛方案 活动内容: 1、主持人开场白 2、知识竞赛 3、点评和颁奖 活动名称:“畅游书海”文史知识竞赛 活动时间:20XX年11月8日(星期四中午12:25-13:40) 活动地点:教学楼109 活动目的:拓展广大学生的知识面,提高自我的综合素质,同时增加参与队伍的相互认识,使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。 主持人:吴xx、胡梦缘 参与人:xx读书社全体社员 奖项设置 ...

  • 02-06 读书活动演讲稿:书海中激起浪潮
  • 读书活动演讲稿:书海中激起浪潮      老师们,同学们:   大家好,在我今天演讲之前我想问大家几个给我问题:书中我们学到了什么?这是一个值得我们反思的问题。再一个,我们真正品读过的书有多少?我们能否在书海中遨游,激起一波又一波的浪潮;作为当代中学生的我们是否意识到脑中的知识非常匮乏,就以上两个问题,我将给大家做出个解答。   在解答之前,给大家讲个故事。鲁迅先生是大家非常热爱的文学家。据说他在 ...

  • 05-05 2014年国庆中秋晚会主持词
  • 又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。 亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更美好而相聚! 在晚会开始之前,请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候!祝愿伟大的祖国欣欣向荣,祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐! 今天晚上,人民网网友联谊会、联谊文学社在联谊会馆隆重举办金秋国庆·对联对诗大会。 四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,喜气洋洋。 记得一年前的那个生机勃发的 ...

  • 10-04 2014年国庆2014年联谊活动主持词
  • 又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。 亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更美好而相聚! 在晚会开始之前,请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候!祝愿伟大的祖国欣欣向荣,祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐! 今天晚上,人民网网友联谊会、联谊文学社在联谊会馆隆重举办金秋国庆·对联对诗大会。 四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,喜气洋洋。 记得一年前的那个生机勃发的 ...

  • 04-16 美丽家乡征文:荷韵悠悠祥瑞来
  • 美丽家乡征文:荷韵悠悠祥瑞来 文/春归何处 这里不是江南的水乡,却充溢着水乡俊秀的风貌; 这里没有幽芳的古韵,却饱含着清新的现代化气息; 这里没有繁阜的西湖,却拥有着秀美的莲花湖湿地公园。 这里,就是我们的铁岭新城,名符其实的塞北江南、魅力水城,时值八月,它巧剪江南诗境,水韵悠悠裁丽景,它妙写江南画意,荷香袅袅唤朋侣。 龙山脚下,辽河岸边,涵养了铁岭几千年的文化,丰腴的黑土地哺育了勤劳智慧的人民, ...

  • 01-19 和比较赏析
  • 《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》比较赏析 《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》,都是北宋著名作家苏轼的代表作,均入选中学或中师课本,也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇(首)作品,同是苏轼谪居黄州时所作,同是以赤壁为题,都写赤壁景色,都缅怀和赤壁有关的历史人物,然而细细品味这两篇(首)作品,会发现它们同中存异。 1都写赤壁景,但景色迥然不同。 《念奴娇•赤壁怀古》上阕集中写景。开头一句“大江东去” ...

  • 03-30 图书跳蚤市场活动学生代表讲话稿
  • 图书跳蚤市场活动学生代表讲话稿 敬爱的老师,亲爱的同学: 大家下午好! 每个人都有自己的梦想,而梦想的种子是什么?那就是书。书,是我们的朋友;书,是我们进步的阶梯。书,是知识的海洋。人就像一块能吸水的海绵,只要把他放在书海中,就能吸收充足的水分。书,会让我们变得越来越聪明;书,会扶持我们朝正确的道路前进。当你迷茫的时候,看看书,你会有新的目标;当你沮丧的时候,看看书,你会快乐起来。 古往今来,没有 ...

  • 03-24 小学生读书节演讲稿
  • 让自己走进书中 书,是人类文明的长生果,这个比喻非常恰当,因为读书可以让人们永远年轻. 当你走进书中的世界,没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履.书就像一艘非凡的战舰,把自己带到广阔的宇宙,浩瀚的天地:书就像一批神奇的骏马,带我们领略自然地奥妙,人生的真谛! 著名的英国作家尤安·艾肯,在他的演讲词<走遍天下书为侣>说:"如果让我独自驾舟环绕世界旅行,如果只能让我选择 ...

  • 01-31 先进班级事迹材料(书香班级)
  • 先进班级事迹材料(书香班级) 书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷,书如梅,暗香疏影时隐时现书者情;书如浪,潮起潮落跌荡起伏,在书中品味亘古的精华,在书中咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。学生遨游书海,与大师对话,为精神打底;他们呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。享受读书的快乐,感受读书的幸福,撞击阅读的智慧,演绎阅读的精彩。 历代的文人墨客、教育专家、都为我们指 ...

  • 03-16 班主任工作总结认识-情感-行为
  •           "培养小学生责任感"小学高段教育的实践模式探索    一、引言    根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下,通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。   责任感是现代人的标志,"培养小学生的责任感"抓住了德育的"核心",是较高层面 ...