优秀教师演讲稿--我的学生我的爱

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优秀教师演讲稿：在平凡中追求卓越 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我叫张立敏，是xx小学一名平凡的体育教师。今天，我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。 多年从事体育教育，我知道了什么是风吹日晒，什么叫酸甜苦辣，但我仍深爱我的工作，经受着成功与失败，体验着光荣和挫折，奉献着我的青春，磨练着我的意志，享受着追求卓越的快乐！ 20XX年，xx县举行小学足球比赛，学校把训练足球队的任务交给了我。可我自己 ...

我是*乡马庄小学的一名女教师，现年五十岁。自一九七四年参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。从走上讲台那天起，我就开始担任班主任，就开始把从事教育事业当作终身职业。三十年风霜雨雪，三十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的挚爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。一、当教师无怨无悔马庄小学是一所地处偏僻的山村小 ...

讲台,我永远的依托 我是一名教师,一名站了十四年讲台的普通的中学教师,我还要告诉大家,告诉我的同事,告诉我的学生:只要祖国和人民需要我,学生需要我,三尺讲台我就要永远站下去,因为在我的生命中,讲台是永远的依托. 记得有人问过我:教师是世上最清贫的职业,班主任是世界上权力最小的主任,可你却为什么如此地偏爱这一行呢?我的回答是:不错,我们的职业是清贫,可我们同时又是世界上最富有的人,因为我们拥有三千弟

建党九十一周年演讲稿：在党的光辉照耀下健康成长 临近知天命之年，已经很难因什么事而兴奋激动，可每当听到“没有共产党就没有新中国……”这雄壮激昂的歌声，我却总是心潮澎湃、久久不能平静。 中国共产党的立党之本就是推翻一切剥削阶级建立一个崭新的中国。回顾中国共产党90年的奋斗历程：中国人民在中国共产党的领导下，创造了中华民族发展史上最辉煌的业绩，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。我们建立了社会主义的基本 ...

中国梦演讲稿：两代人一个教师梦 年过七旬的母亲，一生把梦想留在村小。工作二十多年的我，也把梦想植根于农村小学。 母亲天之聪慧，勤奋好学。虽然那些年吃饭都成问题，可母亲还是以优异的成绩毕业于当时享有盛誉的红光二中。中学毕业后，母亲成了同录村的第一个民办教师。 当时的学校条件极差，一间简陋破旧的房子便是教室，一扇旧门漆上黑漆便成了黑板，桌椅板凳全是学生自己带来的。学校里只有她一个人，母亲既当校长又当任 ...

尊敬的各位领导、各位老师： 　　感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 　　一、个人经历： 　　我于1992年7月毕业于Xx师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20XX年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一 ...

用心弦奏响青春的乐章 　　如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响曲，那么青春是它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。当人们赞叹“万绿丛中一点红”的时候，我却把青春献给了绿叶一般朴素、绿叶一般谦虚地专心地垂着凉荫的教育事业。我的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响： 　　有一种精神叫奉献，我选择奉献。 　　做教师，就要呼吸黑板与粉笔的强烈气息-写下的是真 ...

师德演讲稿：《教师一生 与花相伴》 先锋小学 张玮玮 各位领导，老师： 大家好！今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说得好：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业。教师的一生与花相伴，与花相伴的一生，富有诗意而美好。 然而，不知何时，教师这个美好的职业，被蒙上了厚重的尘垢。面对物欲横流 ...

各位领导，同志们： 　　今天能有这样一个机会向大家汇报我的成长历程、工作生活情况，感到万分荣幸。我于1982年毕业于唐山师专化学系，步入讲坛，至今已在教育战线工作了20多个春秋。20多年来，我努力实践着自己人生的诺言，默默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。然而，党和人民却给了我许许多多的荣誉：95年到99年，连续4次被评为县优秀教师；95年获县先进科技工作者称号；94到9 ...

师德演讲稿：让爱在教育事业中闪光 在同事中，有人这样评价我的家庭，说我来自“教师之家”（一家有五名教师），我的父亲是教师，从小受家庭环境的影响，使我喜欢上教育，最终选择了教师这个职业。 记得小时候，常常听别人说我父亲是个难得的好教师，听到这话，我感到快乐和自豪。有一次，我问父亲，为什么别人都说你是好教师，父亲笑笑说：“当一个好教师也并不难，最重要的是关心爱护学生，把每一个学生当成自己的亲人，一家人 ...