真正的演讲者的艺术

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首先，营造气氛。 所谓“营造气氛”，即是为了烘托主题内容，吸引大家而造势。那么我在开头可以说是小小的营造了个气氛。如果说大家抬起头，凝望着我听我说话，那说明我营造氛围成功了！如果下面仍然有低头沉思，发送短信，那说明我的手法不够成熟，老练！ 大家在日常生活中经常听到的演讲，最常见的一个营造气氛的手段就是“抖包袱”说白了就是开个小玩笑，营造一个幽默的氛围。举个大家都能知道的典型来说-新东方的总裁俞敏洪 ...

“创新杯”教学艺术大赛演讲体会 五一前，我前往北京参加了全国“创新杯”教学艺术大赛，从之前的数次磨课到北京讲课，真的可以说一次难得的经历，也是一个苦尽甘来的过程，更是一个自我蜕变的过程。 从接到通知，我便开始着手准备，选课、做课件、备课，每天除了学校的日常工作，每天都要忙到很晚。在选定了《杨氏之子》这一课后，前前后后共经历了八次试讲，其中有四年级学生，也有五年级的学生，有本校的，也有外校的。每一次 ...

学生会换届演讲：选择了远方我们风雨兼程 今天，我希望，我讲的所有的一切，或许是我个人在设计艺术学院学生会画上的圆满句号。但绝不是学生会的结束，而是一个崭新的开始！ 我今天或许会言语过激，但，请相信，你们每一个人的内心深处一定还有一片渴望突破、渴望改变、渴望新的生活的，纯洁土地。如果今晚的话，可以在这片净土上长出新的嫩芽，我相信，这将是我在学生会最大的成就！ 进入正题。 或许当你们还是部长的时候，还 ...

“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！”无论是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿，还是商界领袖杰克·韦尔奇、柳传志、张瑞敏……，古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于公众表达沟通的大师！拥有一对多的公众演讲能力和现场行销能力，是我们成功立足现代社会的必备技能！ 一、演讲是一门艺术 公众演讲，就是在公众场合面对公众发表 ...

演讲的艺术 序言 作者卢卡斯在序言里引用休谟的一言作为重点：授人善辩之术，莫过于从范例入手。 第一个部分 一、公共演讲 1、书上的东西多少都不如实践实在。先把这些条条框框记住，不断积淀和锤炼，必定历经久远。 2、演讲和日常语言的共同点：逻辑、对象、效果、反馈；不同点：结构更严谨、用语更正式、方式更专业。 3、关于演讲焦虑。关于焦虑我是再熟悉不过了...那天和传路聊天的时候还把焦虑的方方面面复习了一 ...

尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好，我来自外国语学校，今天我演讲的题目是《我是90后》。 我骄傲，我自豪，因为我是90后，古人曰;少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这一句话充满理想和激情的期盼犹如璀璨的明星照亮我年少的心，让我更加奋发图强，开拓自我，展望未来，当历史的车轮不断前行，新景象随着30年的改革也不断出现，集社会的关爱于一身的90后成为了备受瞩目的新一代。也许是90后特立独行的思维 ...

尊敬的各位领导，各位评委： 大家好！今天我演讲的题目是《用奉献托起教育科学发展的太阳》 当今的中国是一个改革开放、百业俱旺的国度，十七大会议浩荡的东风，再次吹遍了大江南北。解放思想，科学发展，它如高悬的灯塔，照耀着我们各行各业兴旺发达的前行之路。科学发展观，又如涓涓不息的源泉，让我们的教育事业绵延千里，直奔大海。置身于这样的时代，我们教师要在科学发展观的指引下开拓进取。教育是事业，事业的意义在于奉 ...

各位领导.各位老师: 就让我从参加的一次活动说起吧.今年四月,我去XX参加全国中语会苏鲁豫皖教学研究中心年会,有幸听了一位来自XX的语文老师的一堂课.当时课堂设在一家剧场的舞台,台下是参加会议或观摩的老师,台上是上课的老师和学生.为保证音响效果,这位老师手持一只话筒.与其他几位讲课教师不同的是,她从不去翻看课本.备课笔记,在讲台前.课桌间自由走动,时而配乐朗读,时而即兴板书,时而激发学生想象,时而

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。 　　一、指导思想 　　孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节 ...

　　XX同志是XX馆宣教部行政副主任。该同志自1995年参加工作以来，一直坚持优良的工作作风，不但工作目标明确，而且态度认真，并能很好的团结同志，体现了较高的思想修养和过硬的业务素质，真正做到了“青春在岗位上闪光”。 　　XX馆是全国爱国主义教育基地、全国未成年人教育示范基地。为了更好的服务观众，该同志认真学习党的方针政策，积极学习“十六大”和“三个代表”的重要思想，深刻领会《公民道德建设实施纲要 ...