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    与《高三毕业感言:不管以后我们变成什么样子》相关的范文

  • 07-07 优秀毕业生感言2
  • 优秀毕业生感言2 学习感言: 与你分享这三年 前些日子理书时,又翻开了高一时的课本,看到那些工整地记在上面的笔记,眼前又恍然浮现出自己当时一笔一画写上去的认真模样。合上课本,才惊觉自己的高中生活已经画上了句号。 三年前,我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼,心里有不安,有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境;而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说,刚进余高还是有不适应的。课程 ...

  • 05-21 初三.高三.大学毕业感言
  • 初三毕业感言 那一天,在慢慢的向我们靠近,那年夏天,轮到我们啦! 初三毕业后,是离别、还是永别? 那年的夏天,我们傻傻的看着上届初三即将毕业的学生,有种羡慕的眼神,但等到我们即将离开时,却有些不舍、心里竟不知是什么滋味? 毕业前这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却不时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走。 有些回忆,我们不曾忘记,却因为岁月淡忘了!有些故事,我们不提,或者 ...

  • 04-04 优秀毕业生感言3
  • 优秀毕业生感言3 学习感言: 三年风雨的感受 高中三年就这样过去了,我经历了很多,也发现过很多,从高一进校时的200多名,到高三的第二的成绩,我想,如果我也能把自己的学习经验分享给大家,那也是一件值得高兴的事。 高中可以比作一年,开始有积累有种植,有精心的耕作,最后也有收获。就如同种田一样,大家都知道打下坚实基础的重要性。 对于课堂,我认为要能跟着老师走。课前预习,上课认真听,课后的复习是不可缺少 ...

  • 05-25 毕业典礼后的感言-师生情谊重
  • 毕业典礼后的感言-师生情谊重 本以为我是一个无情之人,许多事情我都不想去在乎,除了与父母的感情之外,我很少去付出,我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如:情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人,可是直到今天的毕业典礼我才明白,我太傻了,感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处,与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢? 还记得小学毕业之时,我无一丝应有的离别之感, ...

  • 11-30 小学毕业感言
  • 小学毕业感言 “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离别”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别,我们每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆-不想别离。 即将毕业了,我有很多话想要说,心有万语千言表达不尽我的感激和不舍。回想起以前,与同学的不愉快,与老师的不融洽,如今都不解自开,我也从一个无知的小孩变成了一个勇敢、自信、谦虚、坚强的女孩。在这六年里,我学会了许多,丰富的文化知识,做 ...

  • 01-04 优秀毕业生感言
  • 优秀毕业生感言 学习感言: 我的三年,每个人的三年 张爱玲曾说,对于年轻人,三年五载就可以是一生一世;现在想来,却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事,翻翻曾经的一本本笔记,自己走过的每一步便浮现心头。如果藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念,还能让更多的人看到并获益,何尝不是一件好事? 【有时,无招胜有招】 既然是学生,那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来,我真的没什么特别的学习方法,看 ...

  • 11-25 毕业二十三年同学聚会感言
  • 毕业二十三年同学聚会感言 毕业二十三年,弹指一挥间,那时的莽撞少年,如今已中年扑面!忘不了校园内嬉戏笑闹:忘不了香樟树荫下漫步,忘不了梅陂河坝上玩耍:忘不了教室里秉烛夜读,忘不了家属区里的串门嬉闹:我们曾经共同在知识的海洋里徜徉.成长,我们曾经共同在象牙塔内寻找青春的辉煌!二十三年,磨灭不了同窗的记忆,二十三年,更加深了同学的情义!感谢所有的同学,因为彼此组成来了我们青春时代的美好记忆! 人生难得

  • 11-12 高中毕业生代表演讲稿
  • 高中毕业生代表演讲稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家,下午好! 首先非常荣幸能够代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。 从高一到高三,只有经历了才知道三年有多么短暂,从那时的开学典礼到此时的毕业典礼,只有体验过才知道成长有多么漫长。当高考最后一科的结束铃声响起,当听着那句“考试结束,考生停止答卷”在耳边回荡,心情或许没有想象中的激动,但是却释然了很多。回望高中三年,在这里,在这个 ...

  • 06-14 写给高三孩子们的一封信
  • 写给高三孩子们的一封信 高三的孩子们: 您们好! 在这个夜深人静的时刻,我打开电脑,只是想给你们,想给你们写一封信。 这个世界速度太快了,在通讯发达的今天已经令人忘却了写信的快乐。我今天晚上在办公室里写作,为了一个注释查找了我电脑中所有的文档,看到了很多跟你们相关的文档和照片,当时就有一股冲动,想给你们写一封信,但是没有,因为我手上的这项研究已经令我感到紧迫,但就在这些紧迫的时刻,我还是很有兴趣的 ...

  • 11-07 实践报告
  • 《走向大学的路》实践报告 选题原因及意义 “走向大学的路”主要着眼于备战高考的高三学子的学习和生活片段。因为我们都是那样走过来的,所以现在试着去回忆那段路是最有说服力的。我们都曾经历高三,也曾经历高考,此时把那段经历比喻成为一条路是恰当的,因为它不仅是从高三到高考乃至大学的时间历程,更是一段从懵懂到成熟的圆梦之路。路是有始有终的,当我们已经走过的时候,其中的点点滴滴,或辛酸,或喜悦,已经不再那么重 ...