与《临床实习日记范文》相关的范文
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06-13
护理专业各科毕业的范文实习小结
我是20xx级医学系高护10班学生宋婉玲.通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习. 我们于xx年7月份进入了郑州市中心医院,进行为期9个月的临床护理实践.临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段.在这里我要感谢郑州市中心医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师
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06-21
09届毕业生实习报告范文
去年全国抗震救灾工作正如火如荼进行着的时候，同窗几年的同学们相继被派遣到各个实习医院实习。我跟另一同学被分到常德市第一中医院，开始了临床实践生活。 当时天气确实也蛮热，不过相比呆了好多年处在长沙的学校而言，常德市却算市环境宜人，气温稍稍舒爽不少，我想这应归功于常德绿化吧。医务科主任鉴于我们初来乍到，也刚接触临床，就将我安排在了医院辅助性科室——B超、心电图、及放射科。这些科室虽然不是医院重 ...
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05-09
2014年医院实践报告范文
见习医院:xxxx人民医院 见习主题：医学影像-放射科 医院等级:二乙 活动时间: 20xx.7.5-20xx.8.5 简要过程: 在放射科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责. 时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱 ...
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06-01
在医院实践报告范文
见习医院:xxxx人民医院 见习主题：医学影像-放射科 医院等级:二乙 活动时间: 20xx.7.5-20xx.8.5 简要过程: 在放射科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责. 时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱 ...
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02-09
护理专业职业生涯规划
护理专业职业生涯规划 前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有 ...
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06-05
医学院学生实习报告
医学院学生实习报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同 时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识... 在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、cT室、mRI室、B超检查室 一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多... 在医院实习中，我虽只是一个“ ...
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05-08
医院临床实习报告
医院临床实习报告 时光荏苒，从秋高气爽8月到炽热之夏6月，不知不觉已经走过了十个月的实习生活，回首，可谓百感交集，有优越感，有挫败感，有喜悦，有恐惧，有悲伤，有无奈，有心酸……病人的一个真诚微笑，病人的一句积极话语，就是对我们医务工作者的一种鼓励，一种认可。 一、 实习目的 过去四年的在校期间，主要任务是理论的学习，医院实习是一门很好的必修课程。我的实习单位是广西壮族自治区人民医院，它是一家集医疗 ...
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01-19
年终寄语范文两篇
年终寄语1 我们评选先进工作者，就是激励广大职工树立救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医的行业风尚，营造良好的的医疗环境，促使更好的优秀职工脱颖而出，为病人更好的服务，促进单位健康和谐发展。刚才颁了奖，获奖的职工是全体职工的优秀代表，在今后的工作中一定要发挥模范带头作用。你们敏于求知、勤于实践，凭着坚忍不拔的毅力和对事业执着的追求，以高尚的医德医品和精湛的 ...
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09-13
护理临床实习报告
护理临床实习报告 一例急性阑尾炎患者的护理 （一）护理评估： 1.患者的一般情况： 姓名：张政 民族：汉族 性别：男 婚姻：已婚 年龄：32岁 文化程度：初中 职业：无 入院日期：20XX年8月20 2. 健康史： 既往史：有高血压史 过敏史：无明显过敏史 3.身体状况： Bp:120/80mmHg，p72次/分，kt360c，神清语明，表情痛苦，辗转不安，病人自觉全身疲乏，四肢无力，头痛、头晕， ...
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04-21
临床实习小结
不知不觉中已实习三个月了，至今每当我犯错误时，我还总是习惯的安慰自己，我还刚下临床可以理解的！可是看着新生见习露出满满的求知欲对医院里一切都感到好奇时，我已习惯用起了“想当年”，想当年我当见习组长时也曾这么积极、这么有活力、这么一窝蜂、这么的希望我们组总是表现最好的！会因为问病史时病人的不配合反复的郁闷和纠结、会因为老师讲的临床知识漏了一句而到处借笔记、每次一有操作时围成一团只为了好奇，为了坚决不 ...
