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    与《"三下乡"实践活动一句话体会》相关的范文

  • 12-31 暑期"三下乡"社会实践体会
  • 暑期“三下乡”社会实践体会 五天,如白驹过隙,我们的到来仿佛就在昨天,而离别却在今日;五天,虽然时间不长,但离别总是让人依依不舍;五天,我们留下了汗水,收获了欢笑与喜悦。五天后的今天,我们留下希望,带上祝福,踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处,一同挥汗,一起欢笑的人儿,还有这如诗般的土地。五天的下乡生活就要结束了,我们中南大学大学商学院与信息院暑期“三下乡”社会实践队一行八人在这美丽的湖北省 ...

  • 01-16 三下乡支教心得
  • 三下乡支教心得 今年的夏天虽没有往年的酷暑难挡。但是我们仍肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学校领导的关怀下,在学院xxx老师的带领下,肩负着“接受教育、提高能力、增强自信”暑期“三下乡”实践活动的重要使命。在湛江市东海岛民安镇文亚小学,我们班“花蕾”服务队开展为期八天的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。 这次“三下乡”活动,我们“花蕾”在继续坚持“接受教育、提高能力、增强自信”的宗旨下, ...

  • 06-19 2014年暑期支教组三下乡心得
  • 20XX年暑期支教组三下乡心得 今年的夏天虽没有往年的酷暑难挡。但是我们仍肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学校领导的关怀下,在学院吴建松老师的带领下,肩负着“接受教育、提高能力、增强自信”暑期“三下乡”实践活动的重要使命。在湛江市东海岛民安镇文亚小学,我们班“花蕾”服务队开展为期八天的义务暑期“三下乡”活动已经圆满结束。 这次“三下乡”活动,我们“花蕾”在继续坚持“接受教育、提高能力、增强 ...

  • 05-12 暑期"梦之翼"社会实践服务心得体会
  • 暑期“梦之翼”社会实践服务心得体会 手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学校领导的关怀下,在校团委的支持和带领下,我们南昌师专20XX年暑期“梦之翼”社会实践服务活动已经圆满结束。 暑期“三下乡”社会实践服务为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正 ...

  • 04-04 大学生"三下乡"社会实践活动体会3篇
  • 大学生“三下乡”社会实践活动体会3篇 职务:调研组组员 当我回头重新翻阅我的下乡记忆时,一切如同发生在昨日,历历在目。仔细地思考此次下乡的所得所获,我发现自己得到的不仅仅是一群亲密可靠的队友,不仅仅是一群活泼可爱的学生,更多的是心灵上的磨练。从一开头,此次下乡的性质就是重调研轻支教,而身为调研组一员,我也收获丰盛,我在与队友与学生们相触的同时,也在与社会上各色人物时时触碰着。我没有用自己的嘴去教导 ...

  • 04-22 暑期社会实践活动心得体会
  • 暑期社会实践活动心得体会 我同我校10名带队老师和32名同学7月18日赶赴广西钦州进行“三下乡”活动。在为期四天的社会志愿服务工作中,我收获了许多,有辛酸也有快乐,有愤怒有无奈。 每位队员都肩负重任,对当地群众进行文艺演出、义诊、政策宣讲、调研等等各项活动已经划上了圆满的句号。我翻开“三下乡”社会实践活动的日记,这四天的点点滴滴,无都不历历在目,记忆犹新,出征前的豪情壮志依然在我们心底汹涌澎湃,忘 ...

  • 09-08 三下乡社会实践活动心得体会汇总
  • 三下乡社会实践活动心得体会汇总 职务:后勤组组长、支教组组员 期待已久的三下乡社会实践活动终于要启动了,我有幸分到了支教组、后勤组、通讯组工作当中去。 作为后勤组的组长,自己认为责任重大。因为一个队伍要准备的物资繁杂和细致,而经费又要明确支出的每个地方,详细记账和选择适宜购买地点相当重要。对于我这个平时就非常马大哈的人来说,记账是对我的巨大考验。因为要明确每一笔账本,且要保证经费不能丢失或者给错。 ...

  • 01-20 三下乡的感想──我们在乡下的时刻
  • 三下乡的感想──我们在乡下的时刻 大学的时光,从我们的指缝流逝,想抓都抓不住,在这大学的生活里,似乎随波逐流,生活简简单单。但是我的世界因为有了这次三下乡,从此不再单调;我的生活因为有了三下乡,从此不再黑白;我的梦想因为有了三下乡,从此不再模糊。 放假了,我们系组织了三下乡活动,当时抱着好玩的心态去体验一下乡下的生活,我也报了名。虽然我也是从农村出来,但是从来都没有这样的形式体验生活。出发咯,目的 ...

  • 09-14 大学生三下乡实践心得
  •   “凡事预则立,不立则废”是此次惠州三下乡的心得体会之一。作为教师的教学工作,之前的准备工作是否充足直接关系到整堂课的教学质量好坏。因而,查找资料,做好教案等便是不可缺少的。一份资料翔实、条理清晰的教案既有利于上课老师讲课的顺利开展,不会“言此忘彼”,也有利于听课学生的循序接受,不会让学生不知所云。然而,在此次下乡中,由于准备时间的仓促,只是收集了大量资料,而没有注意处理材料的重点与非重点,没有 ...