人民警察工作自我评价

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第一章总则 第一条为保护和合理利用吕四港海洋和渔业资源，促进港域经济和社会的可持续发展，根据《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国渔业法》《江苏省渔业管理条例》等有关法律、法规，结合吕四港实际，制定本办法。 第二条在吕四港内从事航行、勘探、开发、生产、旅游、渔业、科学研究及其他活动，或者在沿吕四港陆域内从事影响海洋环境活动的任何单位和个人，应当遵守本办法。 第三条吕四港保护遵循统筹规划 ...

双兴一中规范办学行为实施方案 为贯彻落实县教育局、县纠风办《关于印发<明水县普通中小学规范办学行为实施方案>的通知》（明教联发[20xx]1号）的要求，进一步加大工作力度，强化责任落实，推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范，全面推进素质教育。 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心健康发展规律的错误做 ...

学科带头人和骨干教师管理考核方案 （试行稿） 一、指导思想 为加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，深化新课程改革，推进素质教育，健全和规范我校的市、区级骨干教师选拔、培养、管理和考核机制，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用，特制定本方案。 二、考核对象 在职、在岗的市级“学科带头人”、“骨干教师”，经区教委重新考核审定的区级“学科带头人”、“骨干 ...

中华人民共和国 　　 国家科学技术委员会令 　　 第19号 　　《科学技术成果鉴定办法》现予发布，　　自一九九五年一月一日起施行。 　　 主任：宋健 　　 一九九四年十二月二十六日 　　　　　　第一章　　总 　　则 　　　　第一条 　　为了加强科学技术成果（以下简称科技成果）鉴定工作的管理，正确判别科技成果的质量和水平，促进科技成果的完善和科技水平的提高，加速科技成果推广应用，根据《中华人民共和 ...

为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，切实加强教师职业道德建设，树立教师队伍良好风貌和教育系统新形象，不断推进教育系统政风行风建设，加快构建和谐教育的步伐，进一步提高人民群众对教育的满意度，经研究，决定在全镇小学开展“师德师风建设年”活动。为保证此项活动富有成效地开展，现根据我镇小学实际，制订如下实施方案。 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会 ...

通过科学.有效的政绩考评,引导各级领导干部坚持科学发展观和正确政绩观,积极推进和谐社会建设,是一个重要的理论和实践问题. 构建和谐社会对政绩考评工作提出新要求 对各级领导干部的政绩考评工作应当体现构建社会主义和谐社会的理念和要求.在指导思想上,应把科学发展观贯穿创造政绩的全过程.各级领导干部在创造政绩的过程中,应坚持以科学发展观为统领,破除影响社会和谐的体制性弊端,建立适应和谐社会要求的制度规范,

北师大版八年级语文下册第一单元教学设计 《语文课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”这就要求我们，在语文课堂教学中，要根据语文科的特点，利用教材内容，通过“渗透”、“潜移默化”，使学生在熏陶感染中，开启心扉，净化心灵，培养高尚的道德情操，逐步形成正确的人生观。 北师版八年级下册第一单元总共五篇文章，主读课文中，选了中 ...

尊敬的省统计局安荣局长.品生副局长,全省统计系统的各位领导,兄弟市州的各位来宾,同志们.朋友们: 今天,我们非常高兴地迎来了全省综合统计工作会议暨县级经济综合评价工作会议在XX召开.在此,我谨代表XX市委.市政府和380万XX人民,对各位领导.各位朋友的到来表示热烈的欢迎,对省统计局长期以来对XX的大力支持和热忱帮助表示衷心的感谢! XX市位于四川东北部,与成都.重庆等距140公里,是四川第二大交

　　郑培民同志在20多年领导生涯中，艰苦奋斗，励精图治，为官一任，造福一方，取得了经得起群众、实践和历史检验的工作实绩。组织部门作为“党员之家”、“干部之家”、“人才之家”，学习郑培民精神，教育广大党员干部树立正确的政绩观，关键是要端正“五观”，突出发展，为全面建设小康社会营造良好的发展环境，提供强有力的干部支撑和坚强的组织保证。 一、牢固树立朴素的群众观，让干部经常受教育，群众长期得实惠，为树立 ...

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分为100分）（含答案）。 一、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共10分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。.1．我国当前教学的基本组织形式是 ，特殊形式是 。（合肥市） 2．我国中小学对学生进行德育的基本方法是 ，基本途径是 。（苏州市） 3．桑代克的三大学习定律指 、练习律和 。（无锡市） 4．班主任了解学生的基本方法是 ；班主任 ...