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  • 09-09 解读胡总书记报告:在共建共享中促进社会和谐
  • “继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐”。   “做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。   “努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会”。   胡锦涛同志在党的十七大报告中郑重地提出促进社会和谐、建设和谐社会的任务,引起与会代表乃至全社会的共鸣。积极构建社会主义和谐社会,反映了新世纪新阶段中国共产党和全国人民的不懈追求。 ...

  • 09-23 走进世博会-世博会历史
  • 走进世博会 □吴建中 世博会,全称世界博览会(worldExposition)。世博会是由一个国家的政府主办, 有多个国家或国际组织参加,以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的 国际性大型展示会,其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远,享有 “经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。 博览会起源于欧洲早期的集市。从15世纪起,欧洲诸国举办过多次有影响的大型 博览会。1 ...

  • 09-13 高一第二学期期中考试历史试卷分析
  • 高一第二学期期中考试历史试卷分析 同学们,期中考试已经过去,这次没有考好的,接着努力。知识是个积累的过程,一次失败不代表什么,只要努力了,以后定会取得好成绩的。所以不要气馁,上课要好好听,不要说话,有些同学脸皮真厚,说几遍人家照样我行我素。课下也要拿出点时间看看,做做题,找规律,找一个对自己有用的学习方法。每个人在学习过程中,都会形成不同的学习方法,所以自己学习做题过程中,要多思考下,要善于总结。 ...

  • 03-19 解读十七大报告:第三代中央领导集体的卓越贡献
  •   《改革开放伟大事业是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的(党的十七大报告解读)》   改革开放伟大事业是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向21世纪的。党的十七大报告的这一重要论断,充分肯定了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,在重大历史关头和世纪之交,为继承、捍卫和发展改革开放伟大 ...

  • 01-09 让文化资源"活"起来(十七届六中全会解读)
  • 让文化资源“活”起来(十七届六中全会《决定》解读) 一线见闻:中国木偶艺术剧院,转制前经营状况举步维艰,转制后坚持“艺术围绕市场转、演员围绕观众转、经营围绕效益转、二线围绕一线转”,演出场次、接待观众、演出收入分别是转制前的5倍、10倍和6倍,“小木偶、大产业”的发展之路已具雏形。      《决定》提出,“促进文化产品和要素在全国范围内合理流动,必须构建统一开放竞争有序的现代文化市场体系。”这是 ...

  • 10-21 老干部工作践行科学发展观的思考
  •   科学发展观,不仅是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针,也是进一步做好新时期老干部工作的客观需要,老干部工作不是大局但影响大局,不是中心但牵动中心,以科学发展观指导老干部工作,是老干部工作的一个重大课题,也是县委政府的重大举措。   近年来,从中央到地方,各级党委政府非常重视老干部工作,县委、县政府更是把老干部工作列入经常过问、经常讨论、经常检查的重要内容。多年来我县对老干部的政治待遇、 ...

  • 05-08 六中全会解读:如何解决"上学难.上学贵"问题
  •   当前我国由于教育的发展与经济发展不够协调,教育的总体发展水平仍比较低,相当一部分群众感到“上学难、上学贵”。为此,《决定》中提出了解决的措施和推进教育持续健康发展的方向,主要包括:   第一,明确各级政府提供教育公共服务的职责,保证财政性教育经费的增长幅度明显高于财政经常性收入的增长幅度,逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。“上学难、上学贵”问题和许多城市不同程度存在的择校问题, ...

  • 12-18 高三第二次质量检测语文试卷分析
  • 高三第二次质量检测语文试卷分析 本次阅卷,在任务均分的情况下,博爱县、温县一中表现出良好的团队精神,团结互助,最早最好完成了任务;沁阳市和武陟县在任务重的情况下,任劳任怨,勤恳敬业,保质保量按时完成了任务;焦作外国语学校、焦作十二中、焦作四中在本次阅卷中也提前完成任务。 一、命题意图 模拟高考,指导复习,冲刺警示,提升能力。 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20X ...

  • 05-05 2014年高考历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 -立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一、 ...

  • 12-12 2014年高考文综历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 --立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一 ...