小学教师年度评优述职报告

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教师专业技术资格综合考评量化积分办法 一、量化考评原则 1．注重教学业绩； 2．向基层一线教师倾斜； 3．客观公正、严谨规范。 二、量化要素及分值 （一）基本条件综合评价，分值33分； （二）教育工作，分值14分； （三）教学工作，分值30分； （四）教科研工作，分值13分； （五）教育教学综合能力考试，分值40分。 三、评价细则 (一)基本条件评价(33分) 1．教龄、职龄情况(12分)：从事教 ...

学校评优评先考核工作方案 为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通（)132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。 一、评优评先注重以师德为先的原则。 教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学 ...

为充分调动机关干职工的工作积极性和创造性，增强责任意识和服务意识，努力建设一支务实、高效、廉洁的机关工作队伍，树立良好的机关形象，提高管理和服务水平，大力推进全县教育事业追赶跨越发展，决定对局机关干职工20XX年度工作实行目标管理考核（教研室教研员考核办法另行制定）。为确保考核工作顺利、 有效实施，特制定本办法。 一、基本原则 （一）坚持实事求是、奖优罚劣的原则，按照干职工工作职责履行情况量化计分 ...

小学教育教学工作评估办法 根据《基础教育课程改革纲要》、《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》、《山东省教研室管理基本规范》、《肥城市小学教育教学工作评估计分办法》及《王庄镇教育办公室关于加强小学工作的考核办法》等有关文件精神，紧紧围绕“三个六”的工作要求，坚持“规范、传承、嫁接、融合、创新”的工作方针，按照教研室“研究、引领、指导、管理、服务”的职能要求，以全 ...

　　为加强我院社会主义精神文明建设，提高职工的职业道德素质，形成良好的行业风气，依据《中华人民共和国执业医师法》、《XX市卫生行业工作人员医德医风奖惩办法》，结合我院实际情况，制定本办法。其目的是为了监督和督促职工不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，还要坚持“一切以病人为中心”为人民健康服务的宗旨，牢固树立忠于职守、救死扶伤、文明行医、乐于奉献行业风尚，严谨求实，认真负责，爱岗敬业，钻 ...

　　为了认真贯彻落实党的“依靠”方针，维护职工参与全站管理与监督的政治权利，推进站里的民主化进程，加强党风廉政建设，促进全站的健康发展，结合我站实际，特制订本实施办法。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和党的十五大精神为指导，认真贯彻落实全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，加强民主管理、强化民主监督，促进领导干部廉洁自律和依法治站，提高民主决策和科学管理水平，增强全站的凝聚力和向心力，推动两个文 ...

　　全面推行校务公开，是贯彻落实党的十六大精神、坚持科学发展观和实践“三个代表”重要思想，坚持以人为本，加强基层民主政治建设，全心全意依靠广大教职工办学，保障和实现广大教职工民主权利的重要途径；是推进科学治校、民主治校、依法治校，发展社会主义民主政治，创建社会主义和谐社会的需要；是深化学校内部管理体制改革，建立现代学校制度，顺利推进教育事业改革和发展的内在要求。全面推行校务公开，对充分发挥群众的监 ...

教师继续教育校本培训实施方案 为做好新课程师资培训工作，为努力建设一支观念新，能力强，素质高的新型教师队伍，以适应当前基础教育改革发展及全面推进素质教育的形势，切实保证学校教师继续教育校本培训的顺利实施，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，按照全面实施素质教育要求，遵循教师教育规律，在区中小学教师继续教育中心指导下，全面启动以基础 ...

小学校务公开总结 实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。多年来，学校结合本校实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、规范化、制度化接受民主监督 我们根据学校的实际，制定了《衙口中心小学校务公开实 ...

本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了*中学生的思想道德水平。 本年度我们主要做了以下几项工作： 一、突出重点，抓好主题教育活动 1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动： （1）引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进 ...