小学教师师德学习体会
通过学习石永明同志的讲话,是自己在师德方面有了更深一层的认识。教师提高师德水平是教书育人的需要,没有良好的师德就谈不上教书育人。教师的师德主要体现在平时工作之中。教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为,有助于培养学生良好的人格行为。教师不仅是知识的传播者,也是智慧的启发者,更是精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者。教育需要情感,需要科学,需要艺术三者集中于一身,才能成为道德高尚,深受学生欢迎的人。
教师如果不规范自己的言行,不注重师德修养,就不利于对学生的培养,也培养不出品学兼优的学生。树立良好的教师形象,改正不良的风气和言行,使自己的言行规范化,为学生的培养奠定良好的基础。
在工作中让家长满意,让学生满意,让社会满意,真诚的善待每个学生,才能为学生树立良好的榜样,才能提高教师的人格魅力,才能使学生亲其师,信其道,才能赢得社会的普遍理解和信任,才能成为学生的良师益友。
- 10-17 学校师德建设三年规划
- 08-25 教师师德教育活动方案
- 12-24 学校师德师风建设工作汇报材料
- 12-19 师德论坛材料:夯实"四个环节",扎实推进师德建设
- 08-03 申报省级"师德师风"示范校汇报材料
- 08-08 师德建设实施方案
- 02-28 学校师德师风教育活动计划
- 08-15 师德与师风学习体会
- 12-03 师德建设汇报材料
- 02-16 学校师德建设实施方案
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××××学校师德建设三年规划 (20XX年9月――20XX年9月) 教师队伍的整体素质是关系学校人才培养质量的重要因素,师德建设是教师队伍建设的重要内容,为建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,根据国家、省、市、区及区教育局党委关于加强师德师风建设的要求,结合我校实际,特制订××××学校师德建设三年规划。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代 ...
教师师德教育活动方案 一.活动目标 通过师德教育活动,更新全乡教师师德观念,规范教师执教行为,完善师德管理制度,巩固师德教育成果,有效提升中小学教师师德修养,努力形成一支师德高尚.作风正派.业务精良.人民满意的高素质教师队伍. 二.活动时间 x年x月x日-x年x月x日 三.活动内容 1.组织教师认真学习<中华人民共和国教师法>.<教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见>. ...
学校师德师风建设工作汇报材料 我校是1976年新办的一所农村初级中心小学,教师的来源主要是原新湾镇中心小学、以及部分周边农村学校调入的教职工,现有在职教职工50人中,50岁以上的教职工占31.16%,年龄结构偏大,中青年教师中,大部分教师受传统教育思想影响比较严重,加之受前段社会不良风气的影响,使教师的师德师风整体水平有所下降,近几年在师德师风建设之中我们通过师德建设教育活动,我校教师整体素质 ...
师德论坛材料:夯实“四个环节”,扎实推进师德建设 师德是调节教师与学生、教师与教师,教师与学生家长、教师与社会之间关系的行为规范和准则。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”。所以,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长。 几年来,莘县教育局党委依照求实、创新、传承的原则,夯实“四个环节”( ...
申报省级“师德师风”示范校汇报材料 张正良 江西省抚州市xx县第一小学创建于20XX年9月,是一所县属小学,坐落在县城建昌北大道12号,县行政中心旁边,登高山脚下。学校占地面积28亩,建筑面积4400平方米。现有在职教师61名,平均年龄35岁;教学班31个,学生2205名。在一年半的办学历程中,学校先后获得国家级“语言文字规范化示范校”、省首批“平安校园示范校”、市“师德师风”示范学校等荣誉称号, ...
师德建设实施方案 为深入学习实践科学发展观,进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,为我校的改革与发展提供强大精神动力,根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合学校实际情况,制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,紧密结合我校师资队伍建设现状,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教职工思想 ...
学校师德师风教育活动计划 为加强我校教师队伍建设,提高教师师德素质,根据区教育系统结合廉政文化进校园、转变工作作风、促进工作落实和预防职务犯罪工作进校园等活动,继续深入开展师德师风教育活动的的工作部署和要求,促进我校党风廉政建设和各项工作的开展,决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动。结合我校实际情况,制定本实施计划。 一、统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感 (一)加强师德师 ...
师德与师风学习体会 教师这个职业具有一定的特殊性,是一个人年龄过度期间的桥梁,是一个人性格变化期间的一种抚慰,一个教师除了具有大爱之心,还需要保持极大的耐性和非凡的驾驭才能,方可胜任。 师德师风关系到一个教师的基本素质和教学技能,没有大爱之心的教师或者教学水平低下的人不能称之为合格教师,所以对师德的评价是对一个教师是否合格,或者是教师这个职业具有一定的特殊性最基本的评定,师德,是教师自身修养的一种 ...
尊敬的各位领导: 上午好。自从4月30日乐陵市教育局师德建设启动仪式后,我们根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《乐陵市教育局师德建设活动实施方案》的文件精神和结合德州黎明街小学、乐陵市安居小学在师德建设方面的成功做法,根据局党委和乡教委的有关安排我们在师德建设方面结合我校实际做了一些工作,先将我校做法向各位领导作如下回报,不当之处望批评指正: 一、我校师德建设坚持的原则 1、以转变 ...
学校师德建设实施方案 为全面贯彻落实市局《关于组织实施20XX年度师德建设“百千万工程”的通知》指示要求,优化学校教育发展环境,推动学校师德师风建设活动,进一步规范教师职业道德行为,推进学校教育全面、协调、可持续发展,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕市局“师德师风建设”主题,以“敬业爱生、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素 ...
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