数控车工工作总结

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工艺实习报告 实习内容（按时间顺序）：钳工、车工、铣工、加工中心、数车、数铣、电火花、化学加工、电焊气焊、铸造 实习日志： 第一天 实习工种：钳工 实习目的：了解钳工工作的几个工序、初步把握钳工工具的使用和对金属进行简单加工 实习内容：加工一直径为21.9mm、厚度10mm的正六边形螺母 加工材料：一直径为25mm的圆棒 加工工具：台虎钳、手锯、锉刀、划针、钻床、丝锥、铰杠 具体操作： 1、锉削。 ...

　　“金工实习”是一门实践性的学科基础课，也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。 　　两个星期，10天的金工实习结束了，给我带来的是回味和不舍，其实金工实习很好玩，也可以学很多的东西，和开始的感觉很不同，开始的时候觉得金工实习一定是很累，而且学不了什么。但经过这些日子，学会了很多以前没有学过的东西，很有用啊！2个星期的时间太少了，因为还有很多知识 ...

能动专业暑期社会实践报告 实践目的:一年的大学生活已经结束，许多学生对本专业认识不够到位，尤其是同学们学了一门机械制图课，对一些机械零件的设计和制造方面缺乏一些感性的认识和切身的操作、实践。因此学校专门组织了本专业同学去西工院工业中心进行精工实习，西工院工业中心是一个专门为广大学子提供一些机械制造行业设备的教学基地，这里不仅拥有数十台车床、铣床、刨床等设备以及钳工所涉及的一些加工设备，如折弯成型机 ...

金工实习报告 实践是检验真理的唯一标准，作为一名机械专业的在读本科生，在谙熟了专业基础课的内容后，于大二上学期在百忙的学习中抽空开始了金属工艺学实习，开始了理论结合实践学习的途径。 根据学院的安排，机类专业实习为期四周，第一周为钳工（焊工、热处理）；第二周为铣工（铸工、磨工），第三周为数控机床实习（分为计算机自动编程数控铣、手动编程数控车、线切割）；第四周为车工。 第一周上午先进行岗前安全培训，使 ...

第一项:车工 上班第一天.早上在24楼旁边的工厂门前集合之后.其他人四散而逃.我们则迎难而入.车工去了呀!!进入车间后,我们有一大感觉:天大不愧是最好的工科院校之一.外表看上去再烂的东西也可以用(而且一般好用).外面看上去破破烂烂的窗子,灵活度不次于宿舍里的新货.且由于这种窗子几乎是我们从未见过,更增加了惊异性与新奇性.走到车间中间,爬在盛放各种车刀与各种精美工件的"橱桌"之上 ...

20xx-20xx学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求， ...

在学校校车间进行了为期10天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这 ...

在实习中我感到了温暖,同学与同学和老师对我们的关心.照顾,哪怕只是一个提醒,一句问候或者是一声责备,都能体会到其真实而又纯朴的关怀!我想在我们之间心灵远距离拉得更近了吧! 我们进行了为期两周的金工实习.实习包括车工.钳工.铣工.刨工.磨工.数控车床.数控铣床.铸造.锻造.冲压.电焊.热处理共十二个工种.金工实习其目的是在加强我们的实际操作能力和工程意识.我们作为工科的学生,一直没有受到严肃正式的工

为认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》及《*省人民政府关于大力发展职业教育的决定》，积极推进我县职业教育改革与发展，促进县域经济快速发展，现就加强我县职业教育工作做出以下决定。 一、县财政多渠道增加职业教育投入，为职业教育发展提供保障 1、认真落实城市教育费附加用于职业教育的政策，进一步增加县财政对职业教育的投入。 按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求：“已经普及九年义务教育的 ...

天车工安全技术操作规程 1、天车工必须身体健康，经过专门训练，考试合格者，方能操作。 2、起重应该标明起重吨位，并且要有信号装置，桥式起重机应有卷扬限制器，行程限制器，缓冲器和自动连锁装置，天车工应保持这些部件的灵敏可靠。 3、每日工作前断电检查抱闸，电气卷扬机械，安全装置是否良好，然后接通电源，试开空车，确认各部正常方可开车。 4、天车工运前，必须先按电铃，方可开车。 5、严格执行下列规定： （ ...