2013年安全生产月标语口号

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宁车沽学校（小学部）20xx-20xx（二）“3、5学雷锋月”活动方案 一、指导思想: 3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十七年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来 ...

职业学校实训车间安全类标语口号 要想学艺快成才,请到职业学校来。 要想就业有出路,快到职校学技术。 消除隐患，安全生产。 疏忽一时，痛苦一生。 麻痹是最大的隐患，疏忽是最大的祸根。 安全是生命，质量要保证。 质量是学校保证，安全是学员生命。 就业靠竞争,上岗凭技能。 知识决定命运,技能决定人生。 三百六十行,行行出状元。 眼睛容不得一粒砂土，安全来不得半点马虎。 教学再忙，安全不忘。 安全第一，预 ...

校园安全宣传标语口号 1:速度在脚下，安全在心中。 2:校园安全非口号，文明交通牢记心。 3:遵守交法，安全你我他，幸福每一家。 4:人生是大树，安全是沃土。 5:打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。 6:路见不平，绕道而行 7:35度健康的温度，20迈安全的速度 8:玩转要以安全为题，追速要以生命为价 9:右边行，我看行 10:路上多礼让，道宽心顺畅! 11:“让”成安全，“抢”诱祸端 12 ...

质量活动宣传标语口号 1.百年大计.质量第一 2.依法严格管理.确保质量安全 3.搞好质量教育.增强质量意识 4.加强质量管理.建设优质工程 5.严格贯彻执行<建设工程质量管理条例><公路建设四项制度实施办法> 6.质量是公路建设永恒的话题 7.从严管理.扎实工作.确保质量 8.廉洁高效建设优质交通工程 9.质量责任重于泰山,我为质量挑起重任! 10.加强交通建设管理,确保 ...

安全警示标语和口号 严谨作业质量为先安全为重 安全教育是目标严谨作业是根基 光凭方便不牢靠按章作业最重要 作业安全要提防质量操守永不忘 质量章程要牢记安全生产出效益 安全旋律要永恒制度强化要落实 工作态度要谨严， 侥幸安能过险滩。 正穿作装勿忘帽， 安全行走看绿线。 取用钢绳需注意， 随地摆放把脚拌。 精密量具管理好， 莫待夜半把贼添。 工完场清有必要， 班后务必写交班。 安全大意出事故， 莫待出 ...

1.百分百专注,百分百质量 2.千锤百炼,成就品质 3.电网恢恢,疏而不漏 4.品质是制造出来的 5.卓越的品质,我们的追求 6.员工的品质意识,就是领导的品质意识 7.当遇到质量问题时,他不是把手指向别人,而是自己 8.挑战自我不足,追求品质突破 9.今天你为品质工作做了什么! 10.帮助供应商改善质量管理,成就国际电工优秀品质 11.明天的品质定位比今天更高! 12.创造高品质的电工产品 13

　　1、创新成为知识经济时代发展的根本动力 　　2、用我们的真心 换用户的放心 　　3、日事日毕 日清日高 创百分之一工程 　　4、立足岗位抓质量 一丝不苟见精品 　　5、整理 整顿 清扫 清洁 安全 素养 　　6、高标准 严要求 高效率 零缺陷 　　7、技术体现我们的智慧 质量体现我们的尊严 　　8、品质意识加强早 明天一定会更好 　　9、创新是提高企业活力的根本途径 　　10、工作效率要提高 ...

职业学校实训车间激励类标语口号 实训提高能力，能力创造机会。 每天进一步，踏上成功路。 勤学苦练，精益求精。 今天的努力，明天的成功。 态度决定一切，细心决定成功。 寻求效率进步，讲究方法技术。 刻苦钻研技术，力争岗位成才。 注重技能培养，尊重技能人才。 手牵手掌握技能，心连心培养人才。 一天不练手脚慢，二天不练去一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 不要不看自己，人有无限可能。 不怕千日学，只 ...

20xx-20xx学年六年级班级工作计划 我所带的班级转眼间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好的发展，最重要的是与初中更紧密地结合，特制定本学期的班主任工作计划如下： 一、学生情况分析：我班共有学生49人，男生22人，女生27人。大多数学生听话、懂事，也有几位学生成绩较差，爱调皮捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特殊学生也要作一番特殊的思想工作 ...

20XX年-20XX年学生会秘书处上学期工作计划 在学术中心做了一年之后，一直从属于秘书处，对于秘书处的工作有较为深刻的认识。希望在20XX年的工作中，继续做好学术中心秘书处的工作，有所继承，有所发展，为学术中心的发展做出实质性的贡献，下面详细列出秘书处在这一学期的工作计划。 学术中心一直以来都以学术文本，严谨治学，独立探究，深度创新为口号，基于学术中心的是以考研为主要目的的社团就一定要抓住核心， ...