2013年党员个人总结范文

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一、指导思想： 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作： （一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。 1、不断完善健全少先队工作运行机制。 2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初 ...

20xx-20xx学年第一学期高三（9、18）班语文教学工作总结 　　20xx-20xx学年度第一学期已经接近尾声，现在把这一学期的情况简单总结如下。 　　成功经验 　　一、集体智慧，共同提高。 　　1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料，全组所有成员资源共享，统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量，发挥集体智慧优势明显，教师集体受益。 　　2、群策群力。“天天练”“定时训 ...

20xx-20xx学年第一学期高三（9、18）班语文教学工作总结 　　20xx-20xx学年度第一学期已经接近尾声，现在把这一学期的情况简单总结如下。 　　成功经验 　　一、集体智慧，共同提高。 　　1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料，全组所有成员资源共享，统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量，发挥集体智慧优势明显，教师集体受益。 　　2、群策群力。“天天练”“定时训 ...

12-13学期班级工作总结 光阴似箭，日月如梭。的确如此，一个学期的时间转眼即逝。回顾这一学期，经历颇丰，现将该学期的班级工作总结如下： 一、组与组竞争制度形成 刚进入八年级上学期，班级就一洗以前个人与个人竞争的模式，采取了组与组竞争的制度，对班级进行更加全面、细致的管理。在这次变革中，成立了八个小组。组长是由同学们票选出来的。他们在上任之后，积极地开展了管理工作，在后来的班级管理中起到了可观的作 ...

20xx-20xx学年第二学期教师个人工作总结 20xx-20xx学年已经结束，回顾一学期的工作我感慨颇多。 首先，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，基本能够面向全体学生，教书育人，为人师表，始终坚持以学生为主体，重视学生的个性发展，尊重学生，严格要求。同时，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，积极参与教研活动，认真完成了学校安排的各项工作任务。 一、政治思想方面 以党员标准严 ...

开展20xx-20xx学年度民主评议党员工作方案 为深入贯彻落实学校第三次党代会精神，进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，大力加强党的基层组织建设和党员队伍建设，永葆党的先进性，充分发挥广大党员在学校各项工作中的先锋模范作用，根据上级党组织要求和学校院党字〔20xx〕17号《在全校基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》精神，学校党委决定于今年“七一”前组织进行20xx-20 ...

干部学习十八大精神体会范文 学习贯彻十八大精神，必须切合自身实际、活化精神实质、指导工作实践 党的十八大是一次高举旗帜、团结奋进的大会，是一次改革创新、求真务实的大会，是一次承前启后、继往开来的大会。大会通过的报告是我们党在新的历史条件下的政治宣言，是未来中国发展的行动纲领。认真学习贯彻十八大精神，是当前全党、全体党员干部和全国上下的首要政治任务。自己作为一名党员干部，通过认真学习报告和党章，领会 ...

为进一步做好外语文法系党建工作，发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，全面完成院党委下达的各项工作任务，特制定本学期外语文法系学生党建工作计划。 一、工作重心 1、切实提高党员思想素质和理论水平，继续落实党员再教育活动； 2、继续推行“班级导生制”，并加强对“班级导生”的考核； 3、探索党建、团学工作结合的新模式； 4、加强对入党积极分子的考核； 5、做好本学期的党员发展、转正工作 ...

20xx-20xx学校上册的工作总结 本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以庆祝第25个教师节和迎接建国60周年为契机,以育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,推进了学校的和谐科学发展和办好人民满意的学校的进程。 一、队伍建设: 努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师 ...

20xx-20xx学年上学期工作总结 德、能、勤、绩、廉、学 大块第五小学 路中刚 这学期我从中学来到小学，踌躇满志的我，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到小学教育的重要性。小学生更需要优质无微不至的关心和教育。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师” ...