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    与《实习合作协议书》相关的范文

  • 02-23 实习基地协议书
  • 实习基地协议书 甲方:xx交通职业技术学院 乙方:                 根据高等职业教育人才培养的目标及特点,为更好的培养实用型、技能型人才,甲乙双方本着人才培养、产学研结合等友好合作的意愿,经双方共同协商,拟在乙方设立甲方路桥工程系的学生实习基地。现就实习基地的有关事项,签定如下协议: 一、 乙方在不影响正常生产经营的情况下,为甲方路桥工程系学生提供实习的场地和岗位。 二、 乙方根据 ...

  • 09-21 学生顶岗实习与家长签的协议书
  • 学生顶岗实习与家长签的协议书 甲方:xx学院 乙方: (学生)班级: 身份证号码: 丙方: (学生家长) 为积极响应国家号召,贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》,积极推行工学结合、顶岗实习的办学模式,让我院在籍学生参加以培养劳动品德和诚信为主的生产实习,以达到理论联系实践和培养学生实际操作技能的目的,经甲乙丙三方共同协商,就赴 生产实习及生活安全事宜,达成如下协议,以期共同信守。 一、甲方职 ...

  • 02-07 2014届顶岗实习工作实施方案
  • 2014届顶岗实习工作实施方案 为了进一步贯彻落实xx青年管理干部学院2014届学生顶岗实习实施方案精神,结合摄影摄像技术专业人才培养目标的要求、教学计划及专业特点,为进一步推动顶岗实习工作,切实加强顶岗实习管理,确保顶岗实习的质量和效果,特制定本实施方案。 一、摄影摄像专业顶岗实习工作组织分工 1、摄影摄像专业顶岗实习工作负责人:xx 主要负责具体安排、监督、管理、协调本专业的顶岗实习工作。 2 ...

  • 06-04 定岗实习协议书范文
  • 定岗实习协议书范文 文秘专业学生到xx国际服装城定岗实习协议书 甲方:文秘专业学生 实习代表:李xx、张xx、刘xx、蔡xx、 刘xx 法人代表:李xx 地址:xx职业技术学院 联系电话:15302513689 乙方:xx国际服装城 代表:林xx、 姚xx、林xx、郑xx 法人代表:林xx 地址:xx国际服装城 联系电话:1530x610 根据《中华人民共和国劳动合同法》,经过甲乙双方的有效协商, ...

  • 01-29 2014年教务处实践科工作总结
  • 20xx-2014学年教务处实践科工作总结 时间在我们紧张而又忙碌的工作.生活和学习中无声无息的流走了,不知不觉在教务处实践科已经有一个学期,在这充实的一学期里,在领导.同事的帮助和支持下,我不断加强自己的思想政治学习,对工作兢兢业业,精益求精,比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务,个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作学习情况总结如下

  • 10-15 派遣学生暑假工合作协议书
  • 派遣学生暑假工合作协议书 甲方: 乙方:xx市新动力劳务派遣有限公司 为适应社会发展,缓解企业用工紧张的局面,为暑假期学生及实习生提供派遣平台,互着互利互惠、互利、公平、公正的原则,经甲、乙双方协商一致,达成如下协议: 一、协议内容 乙方按甲方用工要求,为甲方组织派遣员工100 名,男女不限,16-25周岁之间,初中以上学历,会填人事资料,持有合法有效的身份证或户籍证明,会普通话,能吃苦耐劳,聪明 ...

  • 02-20 学生顶岗实习管理办法
  • 学生顶岗实习管理办法 顶岗实习是人才培养工作的重要环节,是专业教学计划的重要组成部分,对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。为了加强校企合作、工学结合、顶岗实训,创新人才培养模式,确保顶岗实习的质量和效果,特制定本办法。 一、顶岗实习的总体要求 1.加强顶岗实习组织管理,是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。顶岗实习属于教学范畴,因此系部是顶岗实习教学 ...

  • 12-11 学院学生顶岗实习管理办法
  • 学院学生顶岗实习管理办法 姓名:孙铁 顶岗实习是高等职业教育教学过程中的重要环节,是体现工学结合人才培养模式、培养具有良好的职业道德、科学的创新精神,熟练的专业技能人才的最佳方式,是建设省级重点专业的重要内容和必备条件,为加强并规范顶岗实习的教学管理,保证教学目标的顺利实施,根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》(教职成[20xx]4号)和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的 ...

  • 12-31 教学管理规范评分细则
  • 教学管理规范评分细则 1、指导性教学计划依据部颁指导性教学计划组织教学,对暂无部颁指导性教学计划的专业(工种),制定试行教学计划,并按规定报批。10 2、实施性教学计划制定实施性教学计划报人力资源和社会保障部门备案,计划结构完整,内容规范。10 3、教学计划的执行严格执行教学计划,执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整,调整的幅度应在总学时的30%以内。20 4、指导性教学大纲和实施性教学大 ...

  • 05-16 实践技能训练应用写作课教学总结
  • 实践技能训练应用写作课教学总结 - 商海遨游,舌战群工 这节课郑老师教我们的是经济活动文书中商务谈判方案和意向书,老师采用的是角色扮演法进行教学,首先先把全班44位同学分为5各组,每组9位同学。郑老师为我们每个组都分配了一个商务谈判的任务,要求每一组自由组队谈判,写出谈判的结果、争议点和协议书(考虑到我们实际的经验就把商务谈判方案写作改成意向书)。 我们组分配到的任务是《文秘专业学生到xx国际服装 ...