党员干部"跨越发展先锋行动"个人承诺书

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集团党委20XX年工作计划 20XX年集团公司党委按照中央.自治区党委和自治区国资委党委的部署,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的十七届六中全会.自治区第十次党代会精神,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,赶超跨越,按照集团公司党委"强本固基,同轨运行,强化保证,凝心聚力"的工作原则,紧紧围绕集团公司中心工作,坚持把科学发展.跨越发展作为第 ...

开展党建品牌创建活动实施方案 为贯彻落实市委和市党的工作会议精神，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照《牡丹江市深化创建党建品牌工作 实施意见》的通知要求，经管委会党委研究决定，20XX年在全委系统开展“情系镜泊?追赶跨越”党建品牌创建活动。现制定具 体实施方案如下： 一、指导思想 以党的十七届五中全会精神和市委十届十五次全委扩大会议精神为指导，以转变作风为着力点，以利益导向、优质服务为重 ...

20xx-20xx学年度学校党支部工作计划 一、指导思想： 紧紧围绕学校教育教学工作，以“立足岗位做名师、跨越发展办名校”为目标，树良好形象，展党员风采。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为全面实施学校“五年发展规划”，推进学校各项工作，不断提升学校品牌影响力提供坚实的组织保证。深入开展“创先争优强堡垒做先锋”活动，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。 二、工作目标： 1、加 ...

党员创先争优党员承诺书7篇 本人xx，志愿响应党的号召，积极投身创先争优活动，在推动厦门跨越发展中找准定位，知其责，做其事，扬其长，尽其能，更好地发挥先锋模范作用，结合自身岗位实际，作出如下承诺： 一、带头加强学习。认真学习实践科学发展观，学习新知识，新技能，迅速适应岗位转型，加强团建理论和团务知识学习，切实提高自身的工作能力和水平，努力成为共青团工作的行家里手。 二、带头转变作风。按照市委“三沉 ...

**年，我校党支部在教育局党委的正确领导和关怀下，在全体党员教师及教职工的共同努力下，争先创优，全面深入学习贯彻党的十七大及十七届三中、四中全会精神，尤其是重点深入学习践行科学发展观，党的思想、组织、作风和党风廉正建设不断得到彰显，党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用不断得到发挥，从而有力地促进了学校全面推进教育现代化，深入实施素质教育，不断深化教育改革，提高教育教学质量，取得了新的可喜的业绩 ...

庆祝建党91周年暨创先争优活动总结表彰大会上的讲话 同志们： 今年是中国共产党成立91周年，是党的十八大召开的喜庆之年，也是“推进科学发展，建设幸福毓龙”的关键之年。为了进一步激发各基层党组织和广大党员深入解放思想、推进科学发展、积极创先争优的热情，街道开展了“喜迎党的十八大、创先争优见行动”系列活动，今天的“庆祝中国共产党成立91周年暨创先争优活动总结表彰大会”也是系列活动的一部分。 首先，我代 ...

关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的实施意见 　　根据《中共xx镇委员会关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的实施意见的通知》（x龙党字〔20xx〕7号）要求，经我委支部研究决定，在全委党员中开展保持党的纯洁性学习教育活动。现制定如下实施意见。 　　一、指导思想 　　认真学习贯彻胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党，大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和 ...

创和谐校园汇报材料：教书育人做表率创先争优促跨越 我校支部在教育局党组的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习践行科学发展观，把创先争优活动作为提升学校办学品位、打造学校办学特色的难得机遇来抓。在局创先争优活动领导小组的密切指导和学校支部的精心策划下，我校结合学校工作实际，以“两创一争”为创先争优活动主题，以“倾心打造优质教育品牌，着力实现实小教育新跨越”为目标，大力加强学 ...

村党支部保持党的纯洁性学习教育活动实施方案 根据省委《关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的意见》和市、县、镇党委《关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的实施方案》要求，我支部将开展保持党的纯洁性学习教育活动。为保证活动的顺利有序进行，特制定如下实施方案： 一、指导思想 认真学习贯彻胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党，大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁 ...

　　深入开展创建“机关党员先锋号”活动自4月启动以来，**各单位高度重视，根据区直机关工委《关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见》要求，在督导组的具体指导下，上下一致，统一认识，紧密配合，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，始终做到认识有高度，措施有力度，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。现将各单位争创活动开展情况简要汇报如下： 　　一 ...