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  • 07-02 创业计划书模板
  • 一、项目企业概要 1、投资安排 资金需求数额 (万元) 相应权益 2、企业基本情况 公司名称 法定代表人 电话 传真 E-mail 地址 邮编 企业性质 □国有□有限责任公司□股份有限公司□合伙企业( )其他 企业注册日期 年 月 日 您在寻找第几轮资金 □种子资本 □第一轮 □第二轮 □第三轮 企业的主营产业 其他需要着重说明的情况或数据(可以与下文重复,本概要将作为项目摘要由投资人浏览) 二、 ...

  • 01-17 施工安全管理制度
  • 施工安全管理制度 安全教育制度 1、在各作业班组进入工地后正式上岗作业前,项目部必须对班组职工进行“三级”安全教育(班组教育、项目部教育、企业安全管理教育),并建立教育记录挡卡;如果由于安全技术交底不清楚、不全面,职工发生工伤事故,必须追究教育或交底人的责任。 2、各级安全教育具有针对性,对待各班组不可千篇一律,应付差使。 3、项目部要经常组织干部学习有关安全生产的法律、法规,学习规范和标准,学习 ...

  • 02-26 幼儿园教师年终工作总结
  • 幼儿园教师年终工作总结 时间如白驹过隙,一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在幸福中,我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西,对我以后的生活产生重大影响。 记得自己初到这里的时候,那是的我状况百出,是着时间的积累,我开始还融入其中,虽然有时候还会犯些错误,但是正是我们不断的纠正身上的缺点错误才能让自己变得更完美更加进步。回想刚开始来的时候,内心无数次的纠结,夜晚的辗转反侧,最终我还是选择留在 ...

  • 07-18 幼儿园工作计划
  • 幼儿园工作计划 凡是预则立,不预则废。为使20XX年的工作有章可循,特制定如下计划。 一月: 1、与教育局安排的各研究员建立联系,在博客上做好链接。 2、督促园内教师对每个幼儿做好分析评价,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,填写幼儿在园情况汇报单。(要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯; ...

  • 03-27 幼儿园教师年终工作总结
  • 幼儿园教师年终工作总结 从20XX年8月幼儿园建园至今已有五个月,一个学期已然结束。在这五个月中,我们所经历的思想、观念、教育教学方式以及个人行为方式的转变是前所未有的,但始终没有改变的是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中。 一、责任增强了一点 领导和老师们一定感觉到,我是一个干事挺认真的人,不论何事力求尽善尽美,比如招生宣传、比如校园院墙美化、比如班级文化建设、比如每次的教师培训等 ...

  • 09-06 中学2013年-2014年学年度第一学期教学工作计划
  • 中学20xx-20xx学年度第一学期教学工作计划 立足“学校安排有新思路,部门工作有新起色,课堂教学有新突破”的工作思路,围绕一个中心,坚持三个原则,落实四项措施,最终实现两个目标(一个中心:提高教育教学质量。两个目标:转变学风,提高效益。三个原则:规范、务实、高效。四项措施:强化过程管理;突出重点督查;实施帮带工程;倡导交流借鉴)精心安排部署,悉心督促落实,尽心反馈评价,有效促进教学各项工作。为 ...

  • 10-17 教师年终师德工作小结
  •   百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的责任重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。      一、崇尚崇高的师德    ...

  • 10-22 监理例会纪要
  • 监理例会纪要 时间:20XX年1月7日上午10:00 地点:x项目部会议室 会议主题:检查上周例会问题落实情况及下周工作安排 会议主持:孟x 会议内容: 施工单位: 一标段:计划两日内1#、9#、10#楼完成六层顶混凝土浇筑;2#、7#楼完成六层楼板安装;8#楼完成六层砌体;幼儿园完成基础浇筑。 二标段:计划下周16#楼达到七层支圈梁、模板;17#楼达到柱支模。望劳务公司在材料周转方面能做好配合工 ...

  • 06-13 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我 ...

  • 05-13 幼儿园教师年终教育教学实践能力小结
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。   随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动 ...