初中数学教研工作计划
初中数学教研工作计划
2006-2007学年下学期
本学期,我们数学教研组将结合我校实际情况,以调节教学、任务型教学等教学法研究为重点,加强集体备课,注重培养学生的学习能力,大面积提高教学质量。
具体工作计划如下:
1. 本学期初中各年级要遵照市教研室下发的教学指导和大纲要
求,完成本学期的教学任务。
初一:利用学生年龄小,爱表现的特点,提升学生的学习兴趣。打好坚实的基础。
初二:随着学生逻辑思维的不断形成,逐步提高学生的推理能力。使学生逐步领悟一定的数学方法与数学思想。
初三:围绕中招命题范围,以基础题型训练为重点,提高学生的做
题能力与应试能力,为中招奠定基础。
2、加强同年级教师之间的集体备课,充分发挥备课组长的主体作用。 主要备课安排:
初一年级:主备课人 , 游香丽,第一章,第二章。付丽丽,第三章,第四章。杨丽桢,第五章。孙献立,第六章,第七章。
初二年级:主备课人,李溦,第一章,第三章,第五章。姚化,第四章,第六章。杨丽桢,第二章。
初三年级:主备课人,李春艳,第一至十三讲。郭艳,第十四至二十
六讲。张林杰,第二十七至三十九讲。
3、积极参加学校组组织的各种活动。
每周三下午为集体教研时间,本组教师要全体参加教研组组织的各种活动,如:青年教师课堂教学优化达标、汇报课、听课、说课以及评课活动,在听课及评课过程中取人之长,补己之短,主动提出授课者的不足之处,以求共同提高。
4、加强理论学习 , 要求全体数学教师认真学习新教材改革的精神,充分认识新课程改革的重要意义,并积极参与当前的新课程改革研究与实验。从而提高我们全体数学教师的理论水平。每位教师本学期要撰写一篇教案教学论文,丰富自己的理论水平。
5、利用说课,加强相互之间的学习与交流
规范说课,提高说课质量。说课分前、后两次进行,第一次主要以上课内容、语言目标、重难点训练、每个环节的时间安排和方法等为主,以模拟上课的形式展现出来,大家进行讨论、交换意见;第二次主要以课后反思为主,反馈课堂情况。把课堂操作的成功与不妥之处说出来供大家参考,从中吸取经验,接受教训,取长补短。从而达到说课的真正目的。
计划本学期说课的老师:
初一年级 付丽丽 ,游香丽 ,孙献立
初二年级 李溦,姚化
初三年级 李春艳
6、积极参加市教研室和学校组织的各项比赛和各种活动。
7、协助学校教务处抓好常规教学,组织好期中和月考的命题、考试、阅卷以及考情分析。
8、开展课题研究,人人参与了课改项目,备课组长负责设计出了具体的实施方案并立项。
9、积极配合教务处搞好35岁以下青年教师课堂教学优化达标活动。每听一节课都认真做好笔记,客观评价每一节课。课后认真评课,非常诚恳地向授课教师提出自己的看法与建议。
10、极配合学校教务处、政教处搞好学校的各项工作。努力使我校的教学工作井然有序地顺利进行。