GRE作文的写法

考试内容的简单介绍：AW目前是计考，也就是说到时候是要在电脑上打字的（对于有些打字特别慢的板油，5楼会介绍如何应对）；分为两项，issue和argument，先考issue,45分钟，是两题目选一题做（选题时间也算在45分钟内，因为是两道题目，所以会碰到两道都不会做的情况应该会比较少），字数大概是450~500左右；45分钟过后马上转为argument，30分钟，字数为400左右。两个项目都可以提前做完，不过除非那时你急着要上厕所，一般建议你再检查检查（好像是句废话。。。）

说完上面这些小东西后，接下来就是重点了：关于如何应对issue和argument的应试方法。（独创的哦）

首先就是issue了，在版面关于它得问题当中，很多都是不知道怎么写，对着屏幕直发呆；我觉得如果你在对付这类高级作文时没有一个清晰的应试思路步骤的话思维停顿是很正常的,这就和迷路是一个道理。接下来就试试顺着我的思路走吧~~顾名思义，issue就是针对试卷里面的题目，提出自己的看法，并作出相应论证的一篇文章。说到看法，按照地球人的思维也应该只有以下几种把，列出来并一一进行分析：。完全肯定。这种文章一般比较俗，而且也挺难写的说;因为说不出什么观点，没有接下来的4，5好，所以不推荐。 完全否定。这种文章要极力避免，因为如果作文功力不深的话很容易写成argument,而这是ETS不想看到的（想想也是拉，如果这样还要argument做啥），你的分数肯定不会高的，所以尽量在里面找出能够赞同的东西或者至少不会让语气那么强硬的出来；当然咯，如果出现一些如同“白种人肯定比黄种人优秀“这类傻题目，你也不用找什么认同点了，直接去骂个痛快，呵呵~~

（更新后的补充：在这里说明一下，就是完全否定这个东西，真要写的话也是可行得：因为毕竟有些题目就像上面那个例子一样，说脑残真的挺让人发火得，怎么看都找不出自己有什么能够支持其的观点得。碰到这种情况的话，与其找一个不伦不类的正面观点硬塞进你的文章里面，倒还不如从头到尾都是反对意见，这样的话也许写起来还更加顺畅一点。

那么到底应该怎么作呢？这个方法其实完全否定和完全肯定都一样得，一般只有一条路可走：你先确定你是完全肯定或者完全否定的观点后，再在脑子里想想，为什么我要支持这个观点？肯定会有理由得吧？把这种理由找出三条左右，这三条就是你的分论点了。然后再依次展开，这样结构上就没有问题了～～在这里我再说明一下，就是分论点到底是什么东西：分论点是理由，不是某一个方向。我们写的是说理式论文，而不是什么什么报告。写到这里我就想起以前曾经看过某人写的处女文，分论点我根本看不到；每段感觉就像在写日记一样得，爆流水帐的讲故事来着。。。记住，首句应该是理由，我还有考官在首句要看的是你为什么要支持你的观点，为什么，如果你发现你的首句和“为什么”这三个字搭不上关系就删掉重写！肯定分数不高得，我敢保证，因为这是牵涉到文体的基本问题了。。。。

也许有人还没有搞懂吧，那我就举个例子来着：比如说，我要证明“我很喜欢狗”这个论点，然后我要完全肯定，怎么办？那么我三段正文的首句就是三个理由，“为什么我喜欢狗"，我要回答这个问题。在这里我随便举三个，比如讲：狗很可爱（特别是小狗狗，呵呵），狗很有实用性（比如看门啊，消气的时候当拳击袋啊～（当然是开玩笑得啦。。。）），狗能够代替民众咬贪官污吏（只是想起某新闻报道而已，同前，玩笑话而已，谢绝跨国追查，恩）。这样子的话，当我举出这三个理由后，考官就明白了，并且被我说服了，我的确是很喜欢狗来着（虽然我其实对狗没有兴趣啦，呵呵～）。但是如果你敢给我报出什么“在最近几年，爱狗人士在总体人群中增加了多少多少百分比”之类的首句，那么就只好重写了，因为这就不是

issue议论文了说。。。

恩，又离题了，话题给转回来：那么如果写完全否定的issue和argument有什么区别吗？恩，是有得，这点你必须要记住：argument对论据不对论点，issue对论点不对论证。意思就是说，你argument什么东西都可以反，但都不能反对方的观点，你的主题思想应该是：我现在对你写的东西做一个评价，你的论点挺有意思，但你的理由阐述太poorly了，请你返回去重写；而issue则是说，你要对题目说的这个话，持一个反对的论点，然后再举三个理由来说服别人自己论点的正确性；至于标题里面的逻辑论证之类，看法和前面那个完全不一样了。举个例子："我特别喜欢狗，因为它很可爱～“恩，有论点又有论证，所以放在issue和argument里面都合适来着（虽然作为argument题目稍微短了点吧。。。。不过这不是重点啦，呵呵）～那么如果是argument的话，你就应该这么说：“是的，你喜欢狗是因为它可爱，但这太poor-reasoned了，第一，狗不一定是可爱得嘛；第二，就算狗可爱你也不一定会喜欢狗嘛；第三，你既然喜欢狗，那为什么不喜欢猫呢，它们也很可爱嘛～“怎么样，说出来后就感觉很欠抽是不是？所以说argument这种东西只能拿来进行思维训练和GRE考试，你要拿他作日常用途肯定会被扁成阿扁得哦～～恩，那么如果是issue的话，我就要说：“不，你不喜欢狗其实”然后举出三个例子：第一，狗是要溜得，你有这耐心吗？第二，你不会因为喜欢可爱东西而喜欢狗得，因为你本质就是一个不喜欢可爱事物的人。第三，你上面一段就承认你对狗不敢兴趣了，还敢在这儿装傻啊？！

恩，举了例子后比较清楚了吧～其中两者最接近的是分别的第二个观点，都和可爱有关。但是你看argument侧重于逻辑与逻辑之间的联系，而且必须要就事论事，不能离开题目半步；相反得issue虽然不管逻辑上的问题（当然也可以写，但如果在完全否定状态下还是避免吧），但是同时也可以从题目外面找例子来证明观点，可以离开题目所提供的内容之内。同时，argument整天只讨论论证逻辑，而issue一直只关注于论点理由，一切都围着它们转。这就是两者的区别，希望大家能够理解，恩～）

3的论证也就要分类讨论了。一般都是一些比较特殊的题目，抽象类艺术类的居多，而且一般是对付其的屠龙宝刀，下面我就来举一个例子：

这其实是一个原题，内容差不多就是这样吧；事实上一般来讲这种抽象类问题大家只需要几句话就可以把原因给解释清楚得，或者说就是路人皆知的道理（eg:”青春是美丽得“，这不是句废话嘛~）；但若要把他整成500多字的文章而且还不能让别人感觉罗嗦，就变得很难。此时就要用到分类讨论了。

在这道题目上，因为他说的是艺术领域，而我们都知道艺术分9大类（好像是吧~），那么在其中挑上这么三个你最熟悉的，能够举最多例子的(比如说雕塑方面的，油画的，音乐得)，然后每段一个领域说明一下，相对来讲话就更容易出来了；其实像抽象类的题目，比较说像“爱”啊之类得特别简单又特别憋不出多少话来的话题，都不是500多字能够讨论的出来得，此时就只有通过证明她的几个子类来“以偏概全”了，呵呵~~而且通过反复的证明成功，能够极大的增强文章的说服力，恩~~当然这个方向一般例子会举得比较多，有时候就是以举例子来证明分论点的，大家要做好这方面的思想准备，恩~~（不过其实要证明这种题目，举

例子相对来讲也更容易一点地说）而且由于这类题目难度的原因，所以如果能够成功的话，分数肯定会让你感觉很满意的

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还有一点就是，上面举得这个例子可能还比较容易理解，那如果是像“Do the arts reveal society's hidden ideas and impulses?”这种的呢？遇到这种题目，首先要做的一件事情就是翻译成比较好理解的句子才行：reveal hidden ideas and impulses?这句话简直是太脱离世俗了，但讲成通俗的话来讲，就是喜怒哀乐啦，也就是“艺术能够反映出人民的喜怒哀乐”，是不是觉得很熟悉呢？是的，事实上如果你的记忆力还不错的话，就会发现自己高中三年的语文和历史课本其实不断反复的就是这么一句话，这道题目刹那间变得极简单无比（随便举一个-我们的国歌事实上正是体现出抗日时期中华民族抵抗外族侵略不屈不挠的精神得；虽然有些俗，但一般人都能够就这个例子说出一堆的话来。当然要记住，话绝对不能够变成“这个的精神促成了国歌的产生”，那样主题就变成“艺术来源于生活”，完全得两码事情了~）前面大家也可以看到，我在无意识当中用了一个例子来说明了这个题目的意思~~这其实也是一种理解题目的好方法：经常会有些题目，你就算翻译成中文也没法明白他到底想说明什么（就像是前面提到的那题一样）。这个时候，你可以试着想一下，在你的大脑里面是不是有符合题目描述情况的例子出现？尝试着寻找一下，找到之后，通过判断那个例子所处于的现象是否合理来得出你的论点。这么做有三点好处，一来更容易理解题目，二来拿到的这个例子可能派得上用场，三来在有一个起示范作用的例子的约束下你也不会写文章到半当中渐渐就偏题了，恩~~当然也会有一个缺点，那就是万一寻找的例子不太符合题目描述的情况很有可能会使你对题目的意思产生误导效果~我在这里再举一个示范吧：

Students should be encouraged to realize that mental agility and rhetorical skill must be accompanied by sincerity and the true conviction of their own beliefs.

这道题目其实比前面举的难度更大一些，说实在话我刚开始的时候也没一下子看懂来着。。。。。两个生词不认识，红宝忘得差不多了。。。。。。。中文据某个权威翻译就是：“学生们应该被鼓励而意识到思维的敏捷和口齿的伶俐必须和真诚与坚持自己的信仰相伴随存在。”大家看得懂吗？反正我是觉得还是英文的更加容易理解来着~~

那么我们再看一下英文题目，隐约可以感觉是讲某个东西必须和某个东西配套在一起，后者比较容易理解是啥“真正的信仰”类似的，有点忽悠，就想成“内心真正想做的，相信的，向往的事情”吧；前者我agility和rhetorical忘记啥意思了，晕倒。。。。但幸运的是从mental和skill来看，然后从后面半句的意思以及美国的和谐发展观思维来推论，应该是类似于“很牛逼”的褒义词来着（后来翻了一下词典，意思差不多吧，敏锐的以及华丽丽的）~~恩，那么意思也就类似于“人类华丽丽的技术发挥时必须还有内心的对其的支撑”。。。。。嘛虽然意思稍微有些差异不过看起来这个翻译更像是个正常中国人写的东西来着~~

其实我一直都觉得这道题目肯定是某个日本人出的；一方面他们喜欢用这种半懂不懂华丽丽得但又能显得很装逼的生词，另一方面题目的意思其实也是武士道的精髓之一来着。。。。。如果喜欢动漫的人应该知道bleach吧，那个时候一护和剑八打得时候的主题就是这个，恩。。。。。。我刚看到题目的时候想到的就是这个例子，然后把它和题目一比较，就有种豁然开朗的感觉了~~~嘛如果有些板油不看动漫的话我可以再举一个例子：很多人大学学的专业课其实都不是自己想要学的，是父母逼的或者是赶潮流得，自己其实对另一个专业更感兴趣。这样的人，就算学到了扎实的本领，毕业以后混了一个很好的工作，但因为内心不向往这个专业，所以很难发挥出他真正的实力，恩。。。。。。。抽象的东西，如果能够后面跟上一个

例子的话就能够好理解的多，这在破题和写中间论证上都是适用的；只是前者我虽然可以在这里来给你们举例子，考试的时候就只好自己摸索了，恩~~。肯定居多。这个和5是对付一般题目的普遍方法，而且好处多多：首先是容易写，这个理由说不清楚，自己体会吧；然后是会感觉很有深度，两边都有照顾；最后是很有层次感。

545这两点在层次上还有两种，并且决定了接下来框架上的重要细节：一种是同等得，另外一种是表里得；具体区别嘛，框架的话语前者就是“虽然什么什么，但是我们也要看到在另外一方面~~”，后者就是“在表面情况上来看，是怎么怎么样的，但在实际情况上是什么什么的~~”~~啊~~~应该就明白什么意思了吧，。。。恩。。。

综上所述，在理解题目意思后，首先就是找观点。如果不是3这种特殊类型的，就直接找45了。看看自己觉得正否两边哪个爽一点，然后决定层次是哪个比较符合这个题目，选完后就ok了。以后练习的时候就顺着这种思路走，能够短时间内解决方向问题。还有就是3一般来讲都是全正或者全否定，或者也可以出现部分反过来的，比如说在某些类上情况不是这样的。到底怎么变主要看以你当时在哪方面能够举出更多的例子出来为准。然后在确定方向之后，就是正文框架问题了，一般来说前面的方向选择也决定了后面的框架结构，所以千万别占错行哦~

如果你是分类讨论，那么很简单，一个类一个段，最后再总结，说一些“从上面我们就可以看到，在不同条件下导出的结果完全不同（或者是“以上的各个分类都指向了同一个结论”），所以虽然涉及面比较少，但也能够看出。。。。“之类漂亮的话作个漂亮的结尾，ok~~如果是4，5的话，两种不同的层次分别有不同的最佳框架方案： 欲扬先抑，建议用于表里性比较好；先写同自己观念相反的来一段，好处很多：1在二段完成后，里面的观点可以作为第三段的靶子进行反驳，这样子能够想出很多话来；2同第三段形成呼应；3就像拉橡皮筋一样，欲扬先抑能够让自己的论点弹得更远更有深度。 补充型，建议用于同等性比较好；就是先把自己的主要观点先全部说清楚，然后后面加一些反面的补充。这样做的好处就是能够把文章两个分论点的主次分得更加清楚，具体原因请各位自行体会。

3.个正文段再增加一个类似于中和一下的总结性补充。以”媒体对于名人有利有弊“这个原题作为例子：如果我开头举一个”哈利波特的作者靠媒体炒作而发家“例子，而后面作为反面段举一个”戴安娜因狗仔队的追踪而牺牲“例子，那么大家会发现这两个有互为矛盾的嫌疑，此时就要用第三段来一下中和性分析，以辨证法来说明，关键在于名人对于媒体的利用能力上，而这也就是我的最终结论，

但是有一点你必须要清楚：无论如何，支撑论点的那方永远是主，而另外一方永远是辅，是挂在主上面做补充或者铺垫作用的；所以在文字量以及各方面都会有很大的差别，千万别喧宾夺主哦~

接下来就是正面话了，你先想好两三个支撑点，也就是分论点，也就是他对/错的理由在哪

里？这两三个你要马上脑子能够出来的说，大概最多只有10秒钟时间把~~（如果感觉自己这方面比较吃力的话，可以利用自己手头的北美范文，首先看题目，马上想出理由，如果想不出，看看范文的理由是什么，吸取经验；然后再来一篇。。。。直到你觉得可以了为止）然后就每段一个理由，每段里面针对分论点进行攻击。最后结尾来个什么“综上所述，虽然时间比较紧张，不过还是可以看出来，。。。。“ok了~~argument相对于issue比较好写，主要是因为里面程式化的东西很多，框架比较死，考试时候只要对着那个框架套就成了，具体大家可以参照前面关于摸板的方法。现在详细说明关于找逻辑错误的注意事项与建议。

大家要记牢一点：argument找的是论证上的逻辑问题，而不是像issue那样对你的论点表达你的看法。这两点有质的差别，就和前面我叫大家要避免把issue写成argument一样，argument如果写的像是issue的话你也一样完蛋了。千万要注意这点阿~~怕在这里解释不清，我把正文段的框架结构再说一遍：假设1是论点（包括分论点），2是论据，3是论证的话，那么我们目前要攻击的对象就只有3，以及他们互相支撑之间的联系，1和2是千万不能够驳得！！然后就是找逻辑错误的原则，大家可以记住一个口诀，并且时时记住他：世界上的万物之间，除非有所说明，不然就没有任何联系，而且在不同时段之间也没有任何关联~~呵呵，好像和我们学的马哲理论完全相反-事物是普遍联系与永恒发展的-不过此时此刻你必须要认定我这个理论——看到有人在某地方作出成绩，但不一定在这里也能发挥用处；等等等等~~~ 如果大家觉得自己还不是很熟练的话，请再次拿起北美范文精选：看到argument后面新东方老师的评论总结了吗？其中还有就是总结这篇文章找出的逻辑错误。以后你就在40秒钟内看完题目并找出所有问题，然后和后面的总结对比，看看是不是一样；如果他有的你没有，那以后就吸取经验；如果你有的她没有，首先看看自己的在理不？如果真的在理，那么恭喜你，你比那个作者还要牛比！！~~~~呵呵

（更新补充：前面刚好看到一个人给我看的一篇处女argument，错误找对了，开头结尾都用模板套得还算成，但字数就是不够：仔细一看，问题出在每段的论述上。他是这么做得：每段三句话，第一句话确定错误地方，第二句话指出错误在哪里，第三句话说这会怎么怎么样等等。其中的问题就在第二句话了，你要看到就是，指出错误在哪里，还要说明是什么原因得。你不是佛陀，说出来一句话要让别人理解你到底是什么意思，你要把你的想法解释给别人听，不然别人光看你指的错误方向还是不理解他到底错误在哪里。不过我这么说也讲不清楚，看范文那里怎么扩充正文段得吧，恩～）