隆中对课堂检测
《隆中对》课堂检测
执笔:李瑞娟 审核:成天福
【甲】 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
【乙】 诫外甥书 夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞。使庶几之志,揭然①有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留②,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意气不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜③伏不庸,不免于下流矣!
(选自《诸葛亮集》)
【注释】
①揭然:显露,显然,昭彰。②淹留:滞留,停留,引申为境遇不佳。③窜:躲藏。
1. 解释加点的词语不正确的一项是:( )A
A. 弃疑滞( 因迟疑而滞留 ) B. 去细碎( 细小琐碎杂事 ) ....
C. 除嫌吝( 猜疑吝啬 ) D. 若志不强毅( 坚强果断 ) ....
2.下列“以”字用法不同于其他项的是:( )A
A .然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也 .
B .百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? .
C .益州险塞,沃野千里,天府之士,高祖因之以成帝业 .
D .天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛 .
3.选出句子翻译正确的一项:( )D
A .恻然有所感(有所感动而动了恻隐之心)
B .若志不强毅,意气不慷慨 (倘若志向不刚强坚毅,意气大方得体)
C .何损于美趣,何患于不济(为何要损害自己的美好志趣, 又何必担心不富裕呢)
D .永窜伏不庸,不免于下流矣 (势必永沦入凡夫俗子之列,甚至免不了成为庸俗的下流之辈)
4.选出对“此殆天所以资将军,将军岂有意乎?”翻译正确的一项是:( )C
A .这是上天拿它来资助将军的原因,是因为将军你有占领它的意思。
B .这是上天为什么拿它来资助将军,将军你是否有夺取它的意思呢?
C .这大概是天拿它来资助将军的,将军你是否有占领它的意思呢?
D .这大概是天拿它来帮助将军的,将军你是否有领取它的意思呢?
5.对选文的理解,不正确的一项是:( )B
A .作者首先提出青年人应有远大的理想,且要以先贤为榜样,好好学习先贤。
B .为了实现理想,作者认为要抛弃阻碍自己前进的一切,包括感情、欲望等。
C .作者认为,在实现理想的过程中,一定要有坚强的意志和豪迈慷慨的意气来做保障。
D .从《隆中对》中诸葛亮对形势的分析来看,的确能体现其“志存高远”、不“碌碌滞于俗”的思想品格。
参考译文
一个人应当有高尚远大的志向, 仰慕先贤, 戒绝情欲, 抛弃阻碍前进的因素, 使先贤的志向, 在自己身上显著地得到存留, 在自己内心深深地引起震撼; 要能屈能伸, 丢弃琐碎, 广泛地向人请教咨询, 去除猜疑和吝啬, 这样即使因受到挫折而滞留, 也不会损伤自己的美好志趣, 又何必担心达不到目的。倘若志向不刚强坚毅, 意气不慷慨激昂, 那就会碌碌无为地沉湎于流俗, 默默无闻地被情欲束缚, 势必永于沦入凡夫俗子之列, 甚至免不了成为庸俗的下流之辈。
《隆中对》课堂检测
执笔:李瑞娟 审核:成天福
【甲】 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
【乙】 诫外甥书 夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞。使庶几之志,揭然①有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留②,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意气不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜③伏不庸,不免于下流矣!
(选自《诸葛亮集》)
【注释】
①揭然:显露,显然,昭彰。②淹留:滞留,停留,引申为境遇不佳。③窜:躲藏。
1. 解释加点的词语不正确的一项是:( )
A. 弃疑滞( 因迟疑而滞留 ) B. 去细碎( 细小琐碎杂事 ) ....C. 除嫌吝( 猜疑吝啬 ) D. 若志不强毅( 坚强果断 ) ....
2.下列“以”字用法不同于其他项的是:( )
A .然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也 .
B .百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? .
C .益州险塞,沃野千里,天府之士,高祖因之以成帝业 .
D .天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛 .
3.选出句子翻译正确的一项:( )
A .恻然有所感(有所感动而动了恻隐之心)
B .若志不强毅,意气不慷慨 (倘若志向不刚强坚毅,意气大方得体)
C .何损于美趣,何患于不济(为何要损害自己的美好志趣, 又何必担心不富裕呢)
D .永窜伏不庸,不免于下流矣 (势必永沦入凡夫俗子之列,甚至免不了成为庸俗的下流之辈)
4.选出对“此殆天所以资将军,将军岂有意乎?”翻译正确的一项是:( )
A .这是上天拿它来资助将军的原因,是因为将军你有占领它的意思。
B .这是上天为什么拿它来资助将军,将军你是否有夺取它的意思呢?
C .这大概是天拿它来资助将军的,将军你是否有占领它的意思呢?
D .这大概是天拿它来帮助将军的,将军你是否有领取它的意思呢?
5.对选文的理解,不正确的一项是:( ) A .作者首先提出青年人应有远大的理想,且要以先贤为榜样,好好学习先贤。
B .为了实现理想,作者认为要抛弃阻碍自己前进的一切,包括感情、欲望等。
C .作者认为,在实现理想的过程中,一定要有坚强的意志和豪迈慷慨的意气来做保障。
D .从《隆中对》中诸葛亮对形势的分析来看,的确能体现其“志存高远”、不“碌碌滞于俗”的思想品格。