文明礼仪教育活动总结报告
大科什旦小学文明礼仪教育活动总结报告
为了进一步优化我校育人环境，使全校师生养成良好的文明行为习惯，以高尚的情操和良好的职业道德，为人师表，教书育人，珍惜时光，刻苦学习，在迎接“两基”国检期间展现出健康活泼、文明进取的崭新精神风貌。按照县教育局要求，我校在2011年秋季开学第二周开始，在全校开展了文明礼仪教育活动，现总结如下：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展了多种形式教育活动，全面提升了师生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造出了积极向上、文明和谐的校园人文环境。
活动时间与内容
第二周：语言文明教育周。
1. 利用广播、专栏、宣传了 “十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！
2. 召开了班会，对《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》逐条进行了解读学习。
3. 在集会、音乐课、升旗时开展了唱国歌活动。
第三周：礼仪文明教育周。
1. 召开了全校师生大会，对学生进行《文明礼仪常规》、《学生一日常规》知识教育。
2. 开展了校园“文明之星”评选活动。并在学校专栏中公示表彰。
3. 利用集会、音乐课开展了唱队歌活动。
第四周：校园卫生教育周。
1. 开展了班级 “讲卫生竞赛”活动。并给先进班级颁发了流动红旗，以示表彰。
2. 利用集会、音乐课学唱了校歌。
第五周：创建文明班级周。
1. 开展了“文明班级”评比活动。
2. 开展了以唱“三歌”“ 庆国庆”为主题的歌咏比赛。
第六周：文明礼仪总结周。
整理了活动图片、文字资料等。制作了活动简报。撰写了月活动报告。
总之，这次文明礼仪教育活动开展得扎实有效，全面提升了师生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造出了积极向上、文明和谐的校园人文环境。
2011年9月30日
大科什旦小学少先队
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