创先争优的过程也是学习的过程
在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动已全面启动。确保创先争优活动达到预期目标，既要解决好创先争优的动力问题，也要解决好创先争优的能力问题。创建先进基层党组织、争当优秀共产党员，其动力源于理论自觉和责任担当；能力源于自身素质和工作水平。而这两者都与学习密切相关，创先争优的过程首先就是学习的过程。
创先争优，一个重要的要求是学习型党组织建设成效显著。学习型党组织是不断学习、善于学习，把学习作为基本特征的党组织，“学习”是建设学习型党组织的主题词。建设学习型党组织，重在学习。只有不断加强学习，加强党员干部队伍建设，提高他们的理论素养和工作能力，创先争优才有坚实的基础。
加强学习，是成为一名优秀共产党员的基本要求。争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，要努力做到“五带头”。而“五带头”摆在第一位的就是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论，进一步坚定理想信念；认真学习科学文化知识和各种业务知识，成为本职工作的行家里手。离开了学习，要成为一名优秀共产党员就只能是一句空话。
在深入开展创先争优活动中加强学习，首先要加强对科学理论的学习。无论是创建先进基层党组织还是争当优秀共产党员，都要求党员干部有较高的理论水平，有坚定的理想信念。要着眼于提高党员干部的理论水平，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法，不断提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。
在深入开展创先争优活动中加强学习，要在优化知识结构、提高专业知识水平上下功夫。当今世界正处在大发展大变革时期，现代科学技术日新月异，知识创造、知识更新大大加快，作为一名党员，尤其是要成为一名优秀党员，必须不断更新自己的知识，优化自己的知识结构，否则，必将落后于时代。党员干部要努力学习现代市场经济、现代科学技术、现代国际关系、现代管理等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济、政治、文化、社会等各个领域发展的新思想、新进展、新成果，把握时代脉搏，培养战略思维。尤其要从岗位需要出发，有针对性地学习各种新知识，不断丰富学习内容，拓展学习的广度和深度，努力成为本行业的行家里手。
开展创先争优活动的重要目的是充分发挥基层党组织的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实际中建功立业，实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。这就要求学习联系实际，真正做到学以致用，解决问题。为此，要结合工作实际，将学习与推动本地区、本部门、本单位的各项工作紧密结合起来，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，努力开创工作新局面。