6.1物体的质量
6.1物体的质量2014题选
1.关于质量,下列说法正确的是( )
A.水结成冰,质量变小了
B.宇航员在地球上质量大,在太空中质量小
C.把铁块加热,再锻压成片,质量变小了
D.1kg棉花和1kg铁块的质量相同
2.用已经调节好的天平称某物体的质量,天平指针位于分度盘中央位置时,右盘内的砝码有50g、10g和5g各一个,游码的位置如图所示,该物体的质量为( )
A.65.4g B.67.2g
C.67.4g D.67.6g
3.感受身边的物理:质量为2×103mg的物体最可能是( )
A.一只母鸡 B.一头大象 C. D.一只蚊子
4.关于粒子和宇宙的下列说法正确的是
A.太阳是宇宙的中心 B.原子核是由质子和中子构成的
C.固体的分子是静止不动的 D.分子间只存在吸引力
85.下列物体质量最接近5×10mg的是( )
A.一头牛 B.一头大象 C.一只苹果 D.一辆自行车
6. 一支正在燃烧的蜡烛,它的
A.质量不断减小,密度不变 B.质量不断减小,密度也减小
C.质量不变,密度也不变 D.质量不变,密度减小
7.夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水.一段时间后,瓶内的冰全部化成了水.瓶内的冰化成水的过程中,不变的是物理量是( )
A. 体积 B. 质量 C. 密度 D. 比热容
8.下列数据中,符合实际情况的是 ..
A.人的正常体温约为37℃
B.课桌的高度大约是1.8 m
C.1个鸡蛋的质量大约是50 kg
D.在青藏高原上用普通的锅烧开水,水沸腾时的温度为100℃
9.质量为6×103mg可能是( )
A.一个中学生质量 B.一头大象质量 C.一枚鸡蛋质量 D.一元硬币质量
10.某品牌的瓶装纯净水上标有“550ml”字样,则出厂时所装纯净水的质量是( )
A.550千克 B.0.55千克 C.550毫克 D.0.55毫克
11.2012年6月18日14时许,神舟九号与天宫一号紧紧相牵,中国首次载人交会对接取得成功。图所示为“神舟九号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图, 下列说法正确的是( )
A.在完成对接后,“神舟九号”相对于“天宫一号”是运动的
B.在完成对接后,“神舟九号”相对于“天宫一号”是静止的
C.“神舟九号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量
D.“神舟九号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性
12.2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一
物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地
球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得
方便面的示数是( )
A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N
B.天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N
C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N
D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N
13.如图所示,对基本测量仪器的操作和使用,正确的是( )
14.以下说法是对物理知识的描述,正确的是( )
A.物质是由大量分子组成的,分子间可以有空隙,也可以没有空隙
B.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
C.微观粒子按小到大的顺序是:原子、原子核、夸克
D.以上三种都是正确的
15.用托盘天平称1粒米的质量,较好的办法是
A.认真仔细地直接测量
B.先称一粒米与一块木块的共同质量,再测木块质量,然后计算求得
C.先称10g质量的米.然后再数粒数,计算求得
D.先称10粒米的质量,然后计算求得
16.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞
船到达月球后,下列说法中正确的是( )
A.地球上质量为6kg的物体,在月球上质量只有1kg
B.在地球上重为600N的人,在月球上重为100N
C.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D.一根轻弹簧,在地球上将它拉长1cm需6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
17.指针向上的托盘天平,在调节横梁平衡时,指针指向分度盘的左侧,此时应该
A.往右盘中加砝码 B.往左盘中加砝码
C.将调节螺母往左移 D.将调节螺母往右移
18. 用天平测量物体质量时,下列操作和方案会造成测量结果偏小的是( )
A.忘记将游码放在标尺左端零刻度处就调节了平衡,却按正确方法读数
B.使用潮湿而生锈但没有脱落锈斑的砝码
C.使用已经磨损的砝码
D.测100粒米的质量计算1粒米的质量
19.如图所示,是某同学探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的实验图像.以下
分析结论正确的是 ..
A.若V甲 = V乙,则m甲 < m乙
B.若m甲 = m乙,则V甲 > V乙
C.不同物质的质量跟体积的比值是相同的
D.ρ甲 : ρ乙 = 2 : 1
20.氢原子是由一个质子和一个电子组成的,图中关于氢原子的模型图,正确的是
( )
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
三、填空题(题型注释)
21.宇航员与其所穿的衣服、装备中总质量为100kg,则他在地球上受到的总重力为_____.在飞向太空站时,宇航员的质量为 kg。(g取10N/kg)
22.填写单位:玉林同学身高170______,一只鸡蛋的质量为50______。
23.一只普通鸡的质量大约是2.0_______;一个中学生的质量约为50___________;一张邮票的质量约为0.06__________
24.某条交通主干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌,它表示的物理意
义是 。
25.2012年8月6日,美国航天局发射的“好奇号”火星车成功登陆火星,登陆后不
久,“好奇号”就发回了火星表面的高清图片,如图所示。“好奇号”登陆火星后质量
_________(填“增大”“减小”或“不变”),所受到的重力___________(填“不变”
或“改变”).
26.月球引力是地球引力的六分之一,一个90kg的宇航员,在月球上重约 N
(g=10N/kg),该宇航员从地球到达月球后质量 (选填“变大”“变小”或“不
变”).
27.一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后的总质量是750g,用该瓶装密度是0.8g/cm3
的酒精,则装满酒精后的总质量为______g(ρ水=1.0×103kg/m3)
28.如图所示的温度计的示数为 ℃。如图所示,某同学在称量前,调节托
盘太平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母
向 (选填“左”或“右”)移动。
29.在实验室里,用托盘天平测一铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、
20g、10g的砝码各一个,游码位置如图B所示,游码读数为 g,则该铜块的
质量为 g。
30.单位及单位换算:月球的质量约7.4×10kg=__________t,一张邮票的质量约
3380_____,某矿石的密度为5g/cm=________________kg/m。
31.如图,甲、乙、丙、丁四个实验,其中:
25
甲:图中错误之处是__________________; 乙:说明力的作用效果跟_______有关。 丙:图中说明_____可以改变物体的内能;丁:往两张纸中间吹气,纸片会________。(靠拢/远离)
32.航天员将2 kg(4000粒)玉米种子带入太空,在太空中通过特殊的仪器测得玉米种
子的质量仍为2 kg,此事实说明_________________________________.
33.用已调节好的托盘天平称量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50 g、20 g、10 g各一个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是________g .若把上述实验移
到山顶上进行,称得的该铜块的质量为________(填“变大”“不变”或“变小”)
34.据报道,我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”,这种材料密度仅为
330.16mg / cm ,“0.16mg / cm”表示的物理含义是____________________________。
3如图为一块100cm的“全碳气凝胶”放在一朵花上,该“气凝胶”的质量为_______g。
研究表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900 倍
3的有机溶剂,则100cm 的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为_______N。(g
取10N/ kg)
35.如果宇航员将质量为50g的矿石从地球带到月球,其质量将 。一块冰熔化
成水,其质量是 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
36.陈明同学练习使用托盘天平称量物体质量的过程中,记录到指针静止时,指针相对
刻度盘的位置如图所示。试根据自己的测量经验,指出此现象发生的可能情境,说明下
一步的正确操作:
(1)情境一:
操作: 。
(2)情境二:
操作: 。
第18 题 37.小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的
处。若指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向 调节,使天平平
衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为
38.一块体积为40cm、密度为0.9×10kg/m的冰块,质量为 g;若将它削
3去三分之一,则余下的冰的质量为 g,密度为 kg/m。 39.实验室测量质量的常用工具是____________。把质量为10kg的金属块从地球带到
月球上,金属块的质量____________(选填“变大”、“变小”或“不变”),使用天
平时,应先将天平放在_________桌面上,然后调节平衡螺母,使横梁平衡。在调节天
平横梁平衡的过程中,如果发现指针偏向分度盘的左边,则应将平衡螺母向________
(选填“左”或“右”)旋动,在测量的过程中如果同样发现指针偏向分度盘的左边,应 。
333四、实验题(题型注释)
40.指出下列操作的错误。 A.使用前调节横粱平衡时 B.测量长度读数时 C.使用测电笔时 A ___ B _____ C _____
41.有两个大小相同外表涂有相同防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木
块。请你在不损坏防护漆的前提下,用两种方法鉴别它们,写出你的方法。
(1)_________________________________________;
(2)________________________________________________。
42.实验室中,常用托盘天平来测物体的 。在“探究平面镜成像的特点”实验
中,采用 作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中,电流表应与待
测电阻 ,电压表应与待测电阻 (均选填“串联”或“并联”)。
43.小东同学探究重力大小与质量的关系时,把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分
别测出它们所受的重力,并记录在下表中。根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量
44.在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
(1)你需要的器材有:_________________________________;
(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表
的设计。
(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是__________________。
(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验
的结论是_________________________________________________。
45.(1)用天平测金属块的质量如图甲、乙所示,则金属块的质量是 g;由图11
知,该天平能测量的最小质量是 g。
(2)如图,停表的读数是 。
(3)如图,沿斜面匀速拉动木块的拉力的大小是 N。
(4)如图温度计的示数是 ℃。
46.小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现
如图所示情况.
(1)他应采取的措施是__________________________________;
(2)天平调节平衡后,小明按图所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你
操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:
①______________________________________________________________________,
②______________________________________________________________________.
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图6-1所
示的情况,他_____________________________________________________________;
(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图所示,那么小明所称量物体的质量是
_________g.
47.如图是小明物理实验时,使用的一些工具。
(1)图甲测定橡皮的长度,所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的长度是 cm。
(2)图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间
是 min s。
(3)图丙是用天平测量木块质量,操作时存在的错误有 、 ;
48.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:
(1) ;
(2) ;
(3) .
49.如图是小明物理实验时,使用的一些工具。
(1)图甲测定橡皮的长度,所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的长度是 cm。
(2)图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间
是 min s。
(3)图丙是用天平测量木块质量,操作时存在的错误有 、 ;
甲 乙 丙
50.小明同学在用天平测物体质量的实验中,将托盘天平放在水平桌面上,发现上图l
所示情况他应采取的措施 ;
(1)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:
① ,
② ;
(2)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图1所
示的情况,他应当 ;
(3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,小明所称量物体的质量是 g。
51.如图是小明在某次物理实验中的操作,仔细观察并回答:
(1)这种测量工具是用来测量物体 (填写物理量名称)的.
(2)这种测量工具利用了物理学中 的知识.
(3)小明在调节时发现指针如图甲所示,接下来他的操作应该是 .
(4)从图乙中读出小明这次的测量结果是 .
52.“物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。
小明对这种落体
运动产生了探究的兴趣,提出了两个问题。
问题一:物体下落的快慢是否与物体的质量有关?
问题二:物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
(1)针对问题一,你的猜想是:物体下落的快慢与物体的质量有关,且物体的质量越
大,下落越 。
(2)小明根据你的猜想,设计了如下实验,请将实验方案补充完整:
取质量不同的物体放在 的高度(填“相同”或“不同”),让它们自由下落,比
较所用的时间。
(3)请根据你的猜想,再设计一种实验方案:取质量不同的物体,让它们自由下落,
比较 。
(4)小明在探究“问题二”时,通过实验,测量出同一物体分别从不同高度下落的时
间如表。分析实验数据发现:“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜
想“物体下落的高度与下落时间的平方成正比”,若要验证这一猜想,应如何处理分析
53.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图甲所示,请指出其中的错误是:(1) ;
(2) ; (3)
.
在正确的操作过程中,若在调节天平横梁平衡时,指针出现图乙所示情况,他应
;使横梁平衡;如果在称量过程中指针又出现如图乙所
示情况,他应 .
甲 乙
54. (1) 使用天平前,应把游码放在 ,再调节横梁上的 使横梁平衡;测量物体质量时,物体应放在天平 盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,
烧杯和水的总质量为
g。
(
2)小明用焦距为10cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发观光屏上的像不完整(如图所示),原因是 中心、透镜中心和光屏中心不在同一高
度。上述问题解决后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,测得蜡烛与凸透镜的距离
为15cm。则该像是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像,应用这一原理制
成的光学仪器有 (写一个即可)。
五、作图题(题型注释)
55.由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表,以体积V为横坐标,
以质量m为纵坐标,在图的方格纸一上描点,再把这些点连起来.该物质的密度是
3g/cm.
六、计算题(题型注释)
56.一石块的质量是45kg,则石块的受到的重力是多少N,乙同学的体重是500N他的质量是多少kg?
(友情提示: g取10N/kg)
57.已知某品牌油罐车自身质量为5t,容积为14m³,最多可载15t油品,该车轮胎与路面接触的总面积为0.5m2。计划用此车将密度为1.25×103kg/m3、共400m³的甘油运抵港口。( g取10N/kg) 在不超载的情况下,油罐车运油时对路面的最大压强为多大?
需多少辆油罐车才能全部运完?(设所需车辆数为n)
58.“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图14
所示,再点缀上海街头的各种
333“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的体积是2m密度为1.5×10kg/m,与
2水平地面的接触面积为1m.求:
(1)这座“海宝”的质量m
(2)这座“海宝”的重力大小G
(3)这座“海宝”对地面的压强P
359. 小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m,为了估测这堆稻谷的质量,他用一
测得桶中水的质量为9 kg
60.某工地需要长方形的条石50块,经测量,条石长4米,宽60厘米,高50厘米,每块条石的质量是多少?若用一辆载重20吨的卡车运送,每次能运几块?则需多少次
(3+3+3=9分)
3361. 一个边长为0.1m、密度为2×10kg/m的均匀正方体大理石置于水平地面上。求:
(g取10N/kg)
(1) 正方体大理石的质量m。
(2) 正方体大理石对地面的压强P。
(3)小王同学在1min内把此正方体大理石从一楼搬到5楼(每层楼的高度为3m)时,对正方体大理石做功的功率是多少?
62.小刚在学校买了一箱学生饮用奶,箱和牛奶总质量是6.6kg,箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样.(取g=10N/kg )
求:
3(1)这种牛奶的密度是多少g/cm?(计算结果保留小数点后两位)
(2)这箱牛奶受到的重力是多少?
(3)当把这箱牛奶放到月球上面后 (选填“质量”或”重量”)不变?
63.用不等臂的天平来称量某物体,当物体放在左盘里,往右盘加m1的砝码时天平平衡;当把同一物体放在右盘里,往左盘里加m2的砝码时,
天平平衡。试根据杠杆平衡条件证64.航天员到月球上采集一块矿石标本,用弹簧测力计测得其所受的重力为10N,回到地球后用天平测得其质量为6kg。那么:
(1)这块矿石在月球上采集时的质量是多少千克?
(2)在地球上,它所受的重力为多少牛(g取10N/kg)?
65.小张同学家安装了一台太阳能热水器,晴天可利用太阳能集热,阴雨天可用电辅助
(1)太阳能热水器贮满水,水温从20℃升高到50℃时,需要吸收多少热量?
(2)用电加热时,热水器正常工作的电流有多大?
(3)贮满水的热水器,阴天里要使水温从20℃升高到50℃,其中55%的热量是由电来辅助提供的,则热水器正常工作时需加热多长时间?
(不计热量损失)
(4)我国出台了一系列有关“家电下乡”的政策,其中对购买高能效、低能耗的家电产品实行政府财政补贴,就国家这一政策对能源与社会发展带来的影响,发表你的看法.
66.有一只玻璃瓶重为1N,当装满水时重为4N。若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒,待水溢出后,称得其总重为9N。(g=10N/kg)求:
(1)金属颗粒的质量有多少?(1分)
(2)金属颗粒的体积共有多少?(2分)
(3)金属颗粒的密度是多少?(2分)
67.如右图所示是一个电热水壶的铭牌,请你根据上面提供的信息,计算:
(1)这壶最多能装多少质量的水?
(2)这壶水从20℃到烧开,需要吸收多少热量?
3[C水=4.2×10J/(kg·℃ ),气压为1标准大气压]
(3)假如电能全部转化为水的内能且全部被水吸收,则需要多长时间烧开这壶水? 68.2010年4月,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=7.9×333310kg/m,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×10kg/m)
七、简答题(题型注释)
69.实验室里有一架天平和一盒标准砝码,如图所示,在不增加其他器材的条件下,您将如何判断这架天平是否准确?
八、综合题(题型注释)
70.如图,当向烧杯中不断加入一定体积的某种液体时,得到质量和体积的关系图象,根据图象你可以获得哪些信息?
① ;
② 。
71.社会发展到今天,能源危机开始困扰着人类,人们寻找各种可能的未来能源,以维持人类社会的持续发展。2006年5月24日,欧盟、美国、中国、日本、韩国、俄罗斯和印度在布鲁塞尔欧盟总部草签了一系列关于国际热核聚变实验反应堆(ITER)的协议。这是人类开发新能源的一个重大尝试,也是中国以完全平等的地位参加的最大的国际科技合作项目。热核聚变是在上亿摄氏度的高温条件下,利用氢的同位素氘、氚在可控情况下发生核聚变。聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量。就像造出一个“人造太阳”。反应后的生成物是无放射性污染的氦。中国承担的首批国际热核聚变实验堆(ITER)部件——ITER导体任务已经于2011年8月19日正式开始批量生产。项目负责人武玉研究员介绍说,中国的ITER导体生产实现了100%的国产化,在参与ITER计划的7个国家中,中国是目前在此方面达到100%国产化率的两个国家之一。建成的实验反应堆,可以在16min产生1.44×1012J的热量。据媒体报道:1升海水提取的氢的同位素,在完全聚变反应中释放的热量相当于300升汽油完全燃烧所释放的热量.请根据所提供的数据进行估算,并回答下列问题:
33(1)若汽油的密度是0.7×10kg/m,300升汽油的质量是多少?(2分)
7(2)若汽油的热值是5×10J/kg,300升汽油完全燃烧释放多少热量?(2分)
12(3)需要从多少升海水中提取氢的同位素,在发生聚变反应时才可以产生1.44×10J
的热量?若这些热量转化为电能的效率是50﹪,则它可以提供给一台功率是2KW的空调正常工作多少小时?(3分)
(4)面对日益严重的能源危机问题,人们正在积极寻找和开发新能源,你认为除了上述方式之外,目前人类还可以开发哪些新能源?(至少举出一种)(1分)
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:A、水结冰后,状态发生改变,物质多少没有变化,质量不变.此选项错误;
B、宇航员在地球或月球,只是位置发生变化,而质量与位置无关,所以质量不变.此选项错误;
C、铁块加热,温度升高,锻压成片,形状发生变化,但质量与温度、形状无关,所以质量不变.此选项错误;
D、棉花和铁块虽是不同物质,但都是1kg,所以质量相同.此选项正确.
故选D.
考点:质量及其特性.
点评:此题考查的是质量的特点,熟悉质量的决定因素是解决此类问题的关键.
2.C
【解析】
试题分析:天平的分度值为0.2g,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值.物体质量m=50g+10g+5g+2.4g=67.4g,选C。
考点:天平的使用
点评:读数时,先看清天平的分度值,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值.
3.D
【解析】
试题分析:先进行单位换算,把mg换算成同学们熟悉的单位,再根据生活经验来判断一些物体的质量。
2×103mg=2g,
A、一只母鸡的质量大约在1.5kg左右,此项符合题意;
B、一头大象的质量有几吨,故此项不符合题意;
C一只小猫质量大约是0.5kg,此项不符合题意;
D、一只蚊子的质量大约有1.5mg,此项不符合题意.
故选A。
考点:此题考查的是质量的估测。
点评:本题考查单位换算和同学们对日常生活中物体的估测,所以一定要在生活中多注意观察,多积累经验。
4.B
【解析】
试题分析:A、太阳是太阳系的中心,其他八个行星绕着太阳转,而太阳不是宇宙的中心.不合题意.
B、原子核由带正电的质子和不带电的中子组成的.符合题意.
C、分子总是不断运动的,构成固体的分子也是不断运动的.不合题意.
D、分子间存在间隙;分子间存在相互的引力和斥力;不合题意.
故选B.
考点:原子结构、元电荷与带电情况.
点评:题考查的知识点较多,但难度不大,是一道基础题.
5.A
8【解析】5×10mg=500kg;一头牛的质量大约是500kg;一头大象的质量大约是几吨,一个
苹果的质量大约是0.5千克;一辆自行车的质量大约是50千克,所以选A。
6.A
【解析】蜡烛燃烧, 质量不断减小,但是密度的大小与质量体积无关,密度不变。所以答案选A。
7.B
【解析】冰融化成水,物理结构变化导致体积变小,A错。比热容是物质的一种特性,状态变化比热容变化D错。质量是所含物质的多少和温度位置形状状态无关,所以冰化成水质量不变B对。密度等于质量和体积之比,所以密度变大。C错。
8.A
【解析】A.人的正常体温约为37℃,A选项正确;
B.课桌的高度大约是0.8m,B选项错误;
C.1个鸡蛋的质量大约是50g,C选项错误;
D.在青藏高原上大气压比较低,用普通的锅烧开水,水沸腾时的温度低于100℃,D选项错误。
9.D
【解析】6×103mg=6g;
A、一个中学生的质量一般在100斤即50kg左右,远远大于6g;故A错误;
B、一头大象质量能得到好几吨,远远大于大于6g;故B错误;
C、一斤(500g)鸡蛋可称8--10个,那么一枚鸡蛋的质量约为50g;远远大于6g;故C错误;
D、一元硬币的质量在6g左右,符合实际情况;故D正确;
故选D.
10.B
3-43【解析】已知ρ=1000kg/m,V=550ml=5.5×10m,
3-43所以m=ρV=1000kg/m×5.5×10m=0.55kg.
11.B
【解析】
试题分析:完成对接以后,两者的运动情况完全一致,所以两者相对静止,A错误,B正确, 质量不会随着物体的空间位置,状态,形状的变化为变化,所以“神舟九号”与“天宫一号”在轨道上运行时质量仍然存在,C错误;惯性是一切物体固有的属性,与物体的运动状态无关,所以“神舟九号”与“天宫一号”在轨道上运行时仍有惯性,D错误
考点:考查了对相对静止,质量,惯性的理解
点评:本题的CD选项中,需要学生切记,质量和惯性一切物体所固有的性质,不会因为空间位置的变化而变化
12.B
【解析】
试题分析:因为物体的质量与其空间位置无关,所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g;
∵“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍,
∴在“葛利斯
故选B.
考点:天平的使用;弹簧测力计的使用与读数.
点评:会熟练应用重力的公式进行计算,牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改
变而改变.
13.B。
【解析】A中测物体的质量时将物体放在了天平的右盘,且用手取拿砝码,应该将物体放在天平的左盘,用镊子取拿砝码,故A不对;B中测量木块的长度时的方法是正确的;C中测量液体的温度时,温度计不能取出来读数,取出来读数时,温度计的示数变发生变化了;D中测量蓄电池的电压时,电压表的正负接线柱的接法不对,故C、D也不对。
14.B
【解析】
试题分析:物质是由分子组成的,分子间可以有空隙,;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;微观粒子按大到小的顺序是:原子、原子核、夸克。
A.物质是由大量分子组成的,分子间可以有空隙,也可以没有空隙 不合题意;
B.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 符合题意;
C.微观粒子按小到大的顺序是:原子、原子核、夸克 不合题意;
D.以上三种都是正确的 不合题意;
故选B。
考点:此题考查的是物质的微观认识。
点评:在此题中了解物质的微观组成是解决此题的关键。
15.C
【解析】用托盘天平称1粒米的质量,较好的办法是积累法,先称10g质量的米.然后再数粒数,用10g除以粒数,计算可求得,选C
16.B
【解析】
试题分析:根据质量是物质的一种属性来判断即可;人受到的重力与人的质量以及g有关,在月球上,g变化了,根据变化的多少即可判定B是否正确;根据密度是物质的属性来判断即可;根据拉力与重力无关即可判断是否正确。
A、地球上6kg的物体到达月球后,质量只有1kg,不对,因为质量不随位置的变化而变化。
B、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一,所以,地球上600N重的人到达月球后,重量变为100N,正确。
C、密度是物质的属性,与材料、温度等因素有关,与它所处于的位置无关;故C错误。
D、弹簧的弹力只与弹簧本身有关,与拉动时的环境无关;即拉力大小与重力无关,故D错误。
故选B。
考点:此题考查的是质量和弹力。
点评:质量是物质的一种属性,不随位置的变化而变化.弹簧的弹力也跟位置无关,地球的引力和月球的引力是不同的。
17.D
【解析】在调节横梁平衡时,指针左偏右调,右偏左调;本题中指针指向分度盘的左侧,所以应该将平衡螺母向右移.故选D
18.B
【解析】忘记将游码放在标尺左端零刻度处就调节了平衡,却按正确方法读数,相当于开始就要往盘中放一定质量去平衡游码,测量结果偏大,A错。使用潮湿而生锈但没有脱落锈斑的砝码,实际放在盘里的质量大,但是读数偏小,B对。同理使用已经磨损的砝码会使测量结果偏大,C错。测100粒米的质量计算1粒米的质量是正常结果,D错
19.D
【解析】横轴表示体积,纵轴表示质量,所以该图象反映的是质量随体积变化图象,因为密度是单位体积的质量,所以该图象也是密度图象.
A、在体积相同时,甲和乙的质量不同,从图象可以看出甲的质量大于乙的质量则甲和乙的质量,选项A错误;B、在质量相同时,甲的体积比乙的小,选项B错误;C、不同物质的质量跟体积的比值是不相同的,选项C错误;D、当体积相等,都为50cm3时,密度之比ρ甲:ρ乙=m甲:m乙=50:25=2:1.选项D正确.故选D.
20.D
【解析】原子是有原子核和电子组成。
21.1000 N ,100
【解析】物体中所含物质的多少叫做质量,不随位置的变化而变化,所以在地球上总质量仍为100kg,G=100kg×10N/kg=1000N。
22.cm g
【解析】
试题分析:根据日常生活和知识,人的身高大概在1.7m,即170cm左右;一个鸡蛋很轻,质量大概也就50g左右,所以答案是cm g。
考点:国际单位制
点评:本题很简单,只要学生日常生活注意观察和认识,非常简单的日常问题,熟记就行。
23.kg;kg;g
【解析】本题考查的知识点是估测在物理上的应用。一只普通鸡的质量大约是2.0kg; 一个中学生的质量约为50 kg;
一张邮票的质量约为0.06 g;
故答案为:kg;kg;g.
24.桥最大承重30t
【解析】某条交通主干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌,它表 示的物理意义是桥最大承重30t
25.不变, 改变
【解析】质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变;“好奇号”火星车在太空只是位置变了,所含物质的多少没有变,所以质量不变.但由离地球远了,地球对“好奇号”火星车的引力会变小,所以重力变小了
26.150;不变
【解析】
试题分析:(1)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置则质量不会发生改变;
(2
考点:重力的计算;质量及其特性.
点评:本题考查了质量的概念及其特性,以及物体在月球上重力的计算,相对比较简单,属于基础题.
27.
650
【解析】解:由于玻璃瓶的体积不变,所以装满的水和酒精的体积相同,可得:
m酒精;
瓶的质量:m瓶=m总-m水=750g-500g=250g,
所以,装满酒精后的总质量为:m总′=m酒精+m瓶=400g+250g=650g;
故答案为:650.
28.66 右
【解析】此温度计的分度值为1℃,因此该温度计示数为66℃.调节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节,指针偏向分度盘的左侧,所以应向右调节平衡螺母。
试题分析:温度计的读数首先要观察其量程和分度值、单位、零刻度线.在称量前先调节天平的横梁平衡,游码调到零刻度线上,再调节平衡螺母,直到指针指分度盘中央,在调节天平平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节。
29.2.4 82.4
【解析】分析:物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值.
解答:解:(1)标尺的一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的刻度值是2.4g.
(2)铜块的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+20g+10g+2.4g=82.4g.
故答案为:2.4 82.4
22 330.7.4×10 mg 5×10
【解析】
252233.试题分析:1t=1000kg,7.4×10kg=7.4×10t一张邮票的质量约80g,1g/cm=1000kg/m
333某矿石的密度为5g/cm=5×10kg/m。
考点:此题考查的是密度和质量单位。
点评:掌握单位的进制是解决此题的关键。
31.物体与砝码放反 力的方向 做功 靠拢
【解析】
试题分析:甲:天平在称量时应左盘放物,右盘放砝码,因此,图中砝码和物体放错了位置; 乙:图中都用大小F的力,方向相反,效果也相反,说明力的作用效果与力的方向有关; 丙:压缩活塞对气体做功,使其内能增加,引燃内部的乙醚;
丁:吹气时,中间的空气流速大,压强小,因此纸片会向中间靠拢.
考点:天平的使用;力的作用效果;流体压强与流速的关系;做功改变物体内能.
点评:此题中的四幅图分别考查了天平的使用、力的方向对力的作用效果的影响、做功改变物体的内能、流体压强与流速的关系,搞清各图代表的物理知识,便可顺利解决此题.
32.质量是物体本身的性质,和它所处的地理位置无关
【解析】质量不随物体的位置、形状、状态的变化而变化,玉米种子带到太空,质量不变. 33.81.4,不变
【解析】测量工具使用前要先看量程和分度值,此标尺的分度值是0.2g,游码左侧对应的是1.4g,砝码总质量为80g,所以物体的质量为80g+1.4g=81.4g.质量是物体的属性和物体所处的位置无关,所以铜块的质量不变.
34. 一立方厘米的体积的全碳气凝胶质量为0.16mg, 0.016,0.144
, 【考点】 质量和密度
35.不变,不变
【解析】质量是物体包含物质的多少,是物体的固有属性,不随位置、形态的改变而改变。
36.(1)情境一: 调平天平时不平衡 操作: 将平衡螺母向右调 。
(2)情境二: 称量物体质量时不平衡 操作: 向右调游码
【解析】略
37.左端零刻度线;左;23.4。
【解析】在调节天平平衡时,应将游码先移动到标尺左端的零刻线处;若指针偏向分度盘的右侧,说明横梁右端下降,则应将平衡螺母向左端调节;石块的质量为20g+3.4g=23.4g。 考点:天平的使用。
338.36 24 0.9×10
【解析】
试题分析:
剩下的
考点:密度公式的应用;密度的计算.
点评:本题考查质量和密度的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道密度是物质的一种属性,不会随物质的质量和体积的变化而变化.
39.托盘天平、不变、水平、右、加砝码
【解析】
试题分析:实验室常用天平测量物体质量的大小;
金属块从地球带到月球,只是位置发生了变化,组成金属块的物质多少没有变化,所以质量不变,仍为10kg.
天平的正确使用:(1)把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;
(2)用镊子把游码轻轻拨至标尺零刻度线处;
(3)调节平衡螺母使横粱水平平衡.横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度标牌的中线上;如果发现指针偏向分度盘的左边,则应将平衡螺母向右旋动;直至平衡;
(4)将被测物体放在天平的左盘,砝码放在右盘.
(5)称量时,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,说明左边重,左里放的是物体,则应向右盘里加砝码或向右移动游码,向右移动游码,相当于右盘中增加了一个更小的砝码.而此时不能调节平衡螺母,
考点:天平的使用;质量及其特性.
点评:此题属于质量测量和特点的基础题目,难度不大,一般能轻松解决.天平的作用步骤,注意使用前调节平衡螺母使其平衡;使用过程中加减砝码或移动游码使其平衡.
40.A.游码没有拨到“0”刻度, B.视线与刻度尺不垂直 C.手没有接触笔尾部的金属(每空2分)
【解析】
试题分析:A、使用天平时,调节天平的横梁平衡之前,一定要使游码移到标尺左端的零刻度.图中的游码没有移到零刻度.
B、使用刻度尺测量铅笔的长度时,刻度尺的刻度贴近被测的铅笔,读数时,视线和刻度尺不垂直.
C、使用测电笔检测导线时,笔尖接触导线,笔尾没有和手接触,测电笔无论接触火线还是零线,氖管都不发光.
考点:天平的使用;刻度尺的使用;测电笔的使用.
点评:掌握刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、温度计、电压表、电流表、测电笔等测量工具的正确使用.
41.(1)用磁铁,能吸引的是铁; (2分)
(2)用天平称质量,质量大的是铁。(其它合理即可) (2分)
【解析】
试题分析:因铁和木块的性质有很多不同,故鉴别的方法较多,如:
方法一:用磁铁分别靠近它们,能够被吸引的是铁块,不能够被吸引的是木块;
方法二:用天平称质量,质量大的是铁;
方法三:把它们都放入水中,上浮的是木块,下沉的是铁块(其他方法合理即可). 考点:磁极间的相互作用;质量的比较;物体的浮沉条件及其应用.
点评:本题根据铁及木块的性质考查了浮沉条件的应用及磁铁对铁块的吸引力,富有新意,应学会将所学问题在实际问题中作以应用.
42.质量;玻璃板;串联;并联;
【解析】
考点:天平的使用,平面镜成像,电压表与电流表的使用方法。
分析:质量是由托盘天平来测量的;在“探究平面镜成像的特点”实验中,平面镜是用玻璃板取代的,其目的是能够看清玻璃板后的像的位置;电流表应该串联在电路中,电压表应该关联在电路中。
43.G =(9.8N/kg)m 或G =9.8m (N)
【解析】
试题分析:根据实验目的“探究物体所受重力的大小与质量的关系”,分析表中数据,得出重力与质量的关系。分析表中数据,物体所受的重力随质量的增加而增大,且比值是常数,说明:物体所受的重力大小跟它的质量成正比。
考点:此题考查的是探究重力大小与质量的关系。
点评:本题中要求学生有对实验数据分析处理的能力,学生做完实验后会得到一些数据,能否分析出数据反映出的物理问题是我们能否达到实验目的关键。
44.(1)弹簧测力计;质量相等的几个钩码;(2)钩码质量m;钩码重力G;重力G与质量m的比值;(3)找出普遍规律;(4)重力跟质量成正比;
【解析】
试题分析:(1)实验中需用弹簧测力计测出钩码的重力,钩码质量已知.所以需要的器材有弹簧测力计、质量相等的几个钩码.
(2)表格中需要补充的项目有:钩码的质量、钩码的重力,为得到重力和质量的关系,需计算重力和质量的比值.在补充时要有单位.
(3)该实验至少需要三次以上,是为了探究出重力和质量关系的普遍规律,避免偶然性.
(4)重力和质量的关系是:物体重力大小与质量成正比.
所以答案为:(1)弹簧测力计;质量相等的几个钩码;(2)钩码质量m;钩码重力G;重力G与质量m的比值;(3)找出普遍规律;(4)重力跟质量成正比;
考点:探究重力和质量关系的实验
点评:此题是探究重力和质量关系的实验,为得到正确的普遍规律,要多测几组数据.同时考查了重力和质量的关系,是一道基础性题目.
45.(1)25.3 g ;0.1 g (2)3min4.8s (3)6.25 (4)-14
【解析】(1)该天平能测量的最小质量,也就是分度值是0.1g;
金属块的质量为m=20g+5g+0.1g×3=25.3g;
(2)图示测量时间的工具为秒表,即大盘刻度单位为s,分度值为0.2s,所以为4.8s,小
盘刻度为分,为3min,所以现在的时间是3min4.8s.
(3)弹簧测力计的分度值为0.05N,则弹簧测力计的示数为6.25N;
(4)液柱在零刻度一下,是零下,一个小格代表1℃,示数为-14℃.
46.(1) 将平衡螺母向右调节.
(2)①用手拿砝码;②物体和砝码放反了托盘.
(3)应向右盘内增加砝码或向右移动游码.
(4)47.4 g
【解析】本题考查的知识点是学生对天平的调节及物体质量的测量读数情况。(1)天平调节分水平调节和横梁调节两步.在调节横梁平衡时,应通过调节平衡螺母来实现.图显示天平的左端下沉,应将平衡螺母向右调节.
(2)称量时,必须把被测物体放在左盘内,在右盘内增减砝码,而且砝码应该用镊子夹取,轻拿轻放.因此,图中小明犯了两个错误:①用手拿砝码;②物体和砝码放反了托盘.
(3)称量过程中使天平平衡是通过增减砝码和移动游码来实现的.出现了如图情况,显示物体质量偏大,应向右盘内增加砝码或向右移动游码(相当于向右盘内增加小砝码).应注意的是,此时不能调节平衡螺母来使天平的横梁平衡,否则,天平称量前的平衡被破坏,测出的质量就不对了.
(4)天平平衡后,右盘内砝码的总质量加游码指示的左边的质量值即为被测物体的质量.因此,称量物体的质量是m物=20 g+20 g+5 g+2.4 g=47.4 g.
故答案为:(1) 将平衡螺母向右调节.
(2)①用手拿砝码;②物体和砝码放反了托盘.
(3)应向右盘内增加砝码或向右移动游码.
(4)47.4 g
47.(1)0.1 2.50 (2)5 37.5
(3)物体和砝码的位置反了 用手拿砝码
【解析】
试题分析:(1)由图知:1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左端与1刻度线对齐,右端与3.50cm对齐,所以物体的长度为
2.50cm.
(2)由图知:
图中秒表短针指在“5”与“6”之间偏向“6”一侧,读数为5min,比5min多的秒数从长针读出,长针指示的位置读数是37.5s;短针示数加长针示数的和为5min37.5s.
(3)根据天平的使用规则,以及图中可知使用天平存在的错误之处是:
①用手拿砝码;②砝码与物体位置放反了.
考点:刻度尺的使用;停表计时;天平的使用。
点评:(1)在使用刻度尺测量物体长度时,一定注意测量结果要估读到分度值的下一位.
(2)本题考查秒表的读数,注意秒表的长针是秒针,短针是分针;看清分度值和量程,不需要估读.
(3)要解这种类型的题目,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.
48.(1)用手拿砝码;(2)左盘放砝码,右盘放物体;(3)放砝码的过程中,游码不在零刻度
【解析】
试题分析:正确使用天平:(1)把天平放在水平台上,把游码拨到零刻度,(2)调节天平的横梁平衡,(3)左物右码称量物体质量,物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的
和.
故答案为:(1)用手拿砝码;(2)左盘放砝码,右盘放物体;(3)放砝码的过程中,游码不在零刻度
考点:天平的使用.
点评:正确调节天平,正确称量物体,正确读出质量是多少,还要注意一些事项一定要铭记.
49.(1)0.1 2.50 (2)5 37.5
(3)物体和砝码的位置反了 用手拿砝码
【解析】
试题分析:(1)刻度尺是用来测量物体长度的工具;
由图可知,在(1~2)cm之间有10个格,那么每一个小格就是1mm,即该刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;
从图中可看出,测量的起始刻度不是零刻度,而是1.00cm的刻线,木块末端对着的刻度线为3.50cm,
所以木块的长度即为两刻度值差L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
(2)图中秒表短针指在“5”与“6”之间偏向“6”一侧,读数为5min,比5min多的秒数从长针读出,长针指示的位置读数是37.5s;
短针示数加长针示数的和为5min37.5s,即为从开始计时到此刻经历的时间.
(3)物体放在了天平的右盘,砝码放在了天平的左盘.
用手拿砝码,会腐蚀砝码.
考点:测量工具的使用
点评:要解这种类型的题目,首先要对刻度尺、秒表、天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.
1手拿砝50.游码移到标尺零刻线上,向右移动平衡螺母,使指针指在分度盘的中央。(1)○
2物应在左盘,砝码应放在右盘(2)增加砝码或向右移动游码,使天平平衡。码不对 ○(3)
47.4g
【解析】
试题分析:天平的使用规则及注意事项是一个重点知识,包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体,右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等.(1)如图,指针偏向左侧,平衡螺母向相反方向移动,所以他应采取的措施是平衡螺母向右移;
(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,存在两个错误是: ①用手拿砝码,会腐蚀砝码,影响以后测量的准确性,
②物体和砝码放反了托盘,物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(3)游码对应的刻度值为2.4g.
物体质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=20g+20g+5g+2.4g=47.4g.
考点:本题考查质量的测量与天平
点评:要解这种类型的题目,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.
51.(1)质量;(2)杠杆;(3)向右调节平衡螺母;(4)62.4
【解析】解:(1)图示的测量工具是天平,它是测量物体质量的;
(2)天平利用了物理学中杠杆的知识,本质是等臂杠杆;
(3)甲图中指针偏向刻度标尺的左侧,则可将于天平左端的平衡螺母向右调,或者将天平右端的平衡螺母向右调;当指针指在分度盘的中央时,表示天平平衡了.
(4)由图乙可知,砝码的质量为50g+10g=60g,游码在标尺上对应的刻度是2.4g,所以天
平的读数应为62.4g.
52.(1)快(慢);
(2)相同;
(3)相同时间内下落的高度;
(4)计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值,
如果它们的比值在误差范围内可认为相等,说明以上猜想是正确的,否则猜想是错误的.
【解析】
试题分析:(1)针对问题1,可以猜想物体下落的快慢与物体的质量有关,并且物体的质量越大,下落越快(或慢);
(2)小明设计的方案必须控制物体的质量不同,放在相同的高度,让它们自由下落,比较所以的时间;
(3)也可以取质量相同的物体,让它们自由下落,比较相同时间内下落的高度;
(4)小明要验证“物体下落的高度与下落时间的平方成正比”这一猜想是否正确,需要计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值,
所以答案为:(1)快(慢);
(2)相同;
(3)相同时间内下落的高度;
(4)计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值,
看它们在误差内是否相等. 如果它们的比值在误差范围内可认为相等,说明以上猜想是正确的,否则猜想是错误的.
考点:控制变量法的应用
点评:此题属于探究题型,探究自由落体运动的性质,要结合控制变量法进行分析解答,知道应该控制哪些因素不变,改变哪些因素.
53.(1)用手拿砝码
(2)物体和砝码的位置放反了
(3)游码没有移到“零”点
【解析】读图可知,操作中的错误有:
(1)用手拿砝码(应用镊子夹取);
(2)物体和砝码的位置放反了(应左物右码);
(3)游码没有移到“零”点(调节平衡螺母前,应先将游码移至零刻线处); 调节时,指针指向分度盘的右侧,说明右侧质量偏大,应向左移动平衡螺母;
称量过程中,指针指向分度盘的右侧,同样说明右侧质量偏大,但此时不能移动平衡螺母,而应减砝码或向左移游码.
点评:天平是最常用的物理仪器之一,它的使用要求我们必须熟练掌握.对于天平不平衡时的处理,在调节时和在称量中是完全不同的,一定切记.
54.(1)零刻线上,平衡螺母,左,73(2)烛焰;放大;幻灯机(或投影仪)。
【解析】(1)使用天平前,应把游码放在归零,再调节横梁上的平衡螺母使横梁平衡;测量物体质量时,物体应放在天平左盘,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的刻度值;
(2)小明用焦距为10cm的凸透镜做实验.他点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发观光屏上的
像不完整,原因是烛焰的中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度,由图知,物距小于于像距,成像特点是倒立、放大的实像,应用是幻灯机或投影仪。
55.
【解析】分析:因为是同种物质,所以密度相同,任选一组数据,利用密度公式即可算出该物质的密度.在坐标上找到对应的点,再连接起来就可.
解答:解:因为是同种物体,所以密度相同,任选一组数据,该物质的密度ρ
=0.8g/cm.
故答案为0.8.
描点连线如图: 3
56.解:G1=m1*g„„„„„„„„(2分)
=45kg*10 N/kg„„„„„„(2分)
=450N„„„„„„„„(1分)
m2=G2/g„„„„„„„„„„(2分)
=500N/10N/kg„„„„„„(2分)
=50kg„„„„„„„„„„(1分)
【解析】略
57.
(1
2分
所以该车运油时对路面的最大压力为F=G车+G油最大=20×103kg×10N/kg=2×105N
2分
≈34 2分 (2
【解析】
试题分析:此题应该先算出油箱装满时可以装多少吨油,然后和可装的最多油15t比较,可知油车装油为15t,车的总质量则可以算出来,进而可以算车对地的最大压力F=G总, 进而可由p = F / S算最大压强;运完油的次数可由油的总质量除以每次运油质量得到。 考点:质量的计算、压强的计算
点评:熟练应用质量及压强的公式进行计算。
358.(1)这座“海宝”的质量是3×10kg
4(2)“海宝”的重力是3×10N;
4(3)这座“海宝”对地面的压强是2×10Pa
【解析】
试题分析:(1)“海宝”的质量:
3333m=ρV=1.5×10kg/m×2m=3×10kg;
(2))“海宝”的重力:
34G=mg=3×10kg×10N/kg=3×10N;
(3)由于海宝放在水平地面,它对地面的压力:
4F=G=3×10
N,
答:(1)这座“海宝”的质量是3×10kg;
4(
2)“海宝”的重力是3×10N;
4(3)这座“海宝”对地面的压强是2×10Pa.
考点:压强、重力、密度
点评: 此题主要考查压强、重力、密度等公式的灵活运用,通过此类题目的练习,进一步强化了基础知识.
593
【解析】答案应为5吨
用桶装水和装稻谷时,体积相同.已知水的质量和密度,根据公式ρ
知道水的体积,也就知道一桶稻谷的体积,知道一桶稻谷的体积和质量,可以求出稻谷的密度.再求出一堆稻谷的质量.
解:一桶水的体积
-33×10m, 稻谷的密度ρ
33
kg/m3333稻谷的总质量m=1.1×10kg/m×4.5m=5×10kg=5t
答:这堆稻谷的总质量约为5t.
60.(1) 3t (2) 6块 (3) 9次
【解析】(1)先根据体积公式求出长石条的体积,再根据密度公式的变形式求出每块条石的质量;
(2)结合卡车的最大载货量算出卡车一次能够运多少块石头,再用总的石头块数除以卡车能够装的石头数,即可求出所需的运输的次数.
解答:解:(1)花岗岩条石的体积为:
3V=4m×0.6m×0.5m=1.2m,
每块条石的质量为:
333m=ρV=2.5×10kg/m×1.2m=3000kg=3t;
(2
运完的次数:
块,所以每次能运6块; 次,所以需要9次才能运完. 答:每块条石的质量为3t;每次能运6块;则需9次运完.
61.(1)2kg(2)2000pa(3)4w
【解析】(1)已知正方体的边长和密度,根据公式m=ρV可求正方体的质量;
(2)正方体对地面的压力等于自身的重力,根据公式P=F/S 可求对地面的压强;
(3) 由于在水平地面上,所以压力等于重力,根据 W=F×S ,P=W/t,求出功和功率;
333解:(1)m=ρ×V=2×10kg/m×(0.1m)=2kg(2分)
(2)F=G=mg=2kg×10N/kg=20N(1分)
2 P=F/S=20N/(0.1m)=2000pa(1分)
(3)F=G=20N S=h=4×3m=12m
W=F×S=20N×12m=240J(1分)
P=W/t=240J/60s=4w(1分)
362.(1)这种牛奶的密度是1.03g/cm;
(2)这箱牛奶受到的重力是6.6N;
(3)质量.
【解析】
试题分析:(1)由“净含量200mL、206g”字样,可知,每袋牛奶体积是200ml,质量是206g
,可以用公式ρ
(2)已知箱和牛奶总质量,根据公式G=mg可求这箱牛奶受到的重力;
(3)质量是指物体含有物质的多少,它是物体的一种属性,它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变.
解:
(1
)这种牛奶的密度: ρ
; 3
(2)这箱牛奶受到的重力:
G=m总g=6.6kg×10N/kg=66N;
(3)当把这箱牛奶放到月球上面后,它的位置发生了变化,但是含有物质的多少没有变,
答:(1)这种牛奶的密度是1.03g/cm;
(2)这箱牛奶受到的重力是6.6N;
(3)质量.
考点:密度的计算;重力的计算.2651347
点评:本题考查了学生对密度公式、重力公式的掌握和运用,要知道质量是指物体含有物质的多少,它是物体的一种属性,它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变.
63.见解析
【解析】
试题分析:设物体的质量为m,左盘的臂长为L1,右盘的为L2
第一次,左物右砝,砝码质量为m1,根据杠杆平衡有:mgL1=m1gL2,可得mL1=m1L2 (1) 第二次,左砝右物,砝码质量为m2,根据杠杆平衡有:m2gL1=mgL2,可得m2L1=mL2 (2)
(1)(2)两式相除得:m/m2=m1/m
3考点:天平的使用;杠杆的平衡条件.
点评:对于杠杠问题,有几次杠杠平衡,根据杠杠平衡条件列几个等式,然后求解,一般都能解决问题.
64.(1)6kg(2)60N
【解析】(1)质量是物质的固有属性,所以质量不变,m=6kg
(2)G=mg=6kg×10N/kg=60N
物体所含物质的多少叫做质量,矿石虽然从月球被带到地球位置发生了变化,但矿石内部所含物质的多少并不会发生变化,所以质量不会发生变化m=6kg,
在地球上,它所受的重力为:G=mg=6kg×10N/kg=60N。
7365.(1)1.26×10J (2分) (2)7.5A (2分) (3)4.2×10s (2分)
(4)我国的能源消耗以化石能源为主,鼓励使用高效家电产品,可有效提高能源利用率,实现节能减排,保护环境,促进社会可持续发展。
【解析】
试题分析:(1)太阳能热水器贮满水的质量是
太阳能热水器贮满水,水温从20℃升高到50℃时,需要吸收的热量
(2)用电加热时,热水器正常工作的电流是
(3)贮满水的热水器,阴天里要使水温从20℃升高到50℃,其中55%的热量是由电来辅助提供的,
考点:此题考查的是热量的计算。
66【解析】1
2、水未溢出前金属和瓶子、水的总重是4N+7N=11N
溢出水的重为 11N-9N=2N
金属的体积就是溢出水的体积
金属的密度:
考点:密度知识的应用
点评:这是一道密度知识应用试题,综合性强。注意分析。
567.(1)2kg (2)6.72×10(3)480s
【解析】分析:已知壶的容积,由m=ρv即可求出水的质量;直接利用Q=cm△t即可求出水吸收的热量;如果电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能时,W=Q,然后利用t=Q/P 即可求出烧开水所用的时间.
33-33(1)已知水壶的容积为3L,则一壶水的质量:m=ρv=1×10kg/m×2×10 m=2kg;
35(2)Q=cm△t=4.2×10J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×10 J;
5(3)如果电热水壶正常工作时产生的热量全部被水吸收,则W=Q=6.72×10 J,
5t=W /P =6.72×10J /1400W =480s=8min.
68.解:汽车所用钢材的体积为:
33-23 V钢=m钢/ρ钢=237kg/(7.9×10kg/m)=3.0×10m
-23 所用聚丙烯塑料的体积为V塑=V钢=3.0×10m
所用聚丙烯塑料的质量为
33-23m塑=ρ塑V塑=1.1 ×10kg/m×3.0×10m=33kg
减轻质量为:⊿m=m钢-m塑=237kg-33kg=204kg
【解析】
69.1)把天平放在水平桌面上;
(2)将游码拨到标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;
(3)在天平的左右两盘中分别加入两个相同的砝码,看横梁是否仍然平衡,若平衡,则天平准确;若不平衡,则天平不准确
【解析】(1)天平的使用首先要放在水平桌面上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处,然后调节横梁右端的平衡螺母,直到指针指在分度盘的中线处,表明横梁平衡.
(2)天平的实质是一个等臂杠杆,是否准确,就看两侧的力是否相等.
70.①烧杯的质量是40 g
3②通过数据,可求出该液体的密度是800 kg/m
【解析】
试题分析:①由图象知,当液体体积为零,也就是烧杯中没有液体时,质量为40g,所以烧杯的质量为40g;
3②由图象知,当液体的体积为25cm时,
液体和烧杯的总质量为60g
还可得出:图像是一条直线,说明同种物质的质量与体积的比是一定值。
考点:分析图像信息。
点评:从质量和体积图象中读出烧杯的质量,是得到液体密度的第一步.
10571.(1)210千克(2)1.05×10J (3)137.1升,10h(4)开发潮夕能、太阳能等
3【解析】先将容积单位L换算成m,然后根据密度公式的变形式m=ρV即可算出300L汽油
的质量;利用Q=mq即可求出完全燃烧放出的热量;lL海水提取的氢的同位素,在完全聚变反应中释放的能量,相当于300L汽油完全燃烧所释放的热量,可以求得300L汽油完全燃烧所释放的热量;已知释放的总热量,可以求出需要的海水量.
已知空调的功率,利用公式W=pt,可以求出空调正常工作时间.新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等.
-33(1)300L=300×10m,
33-33由ρ=m/V 得m=ρV=0.7×10kg/m×300×10m=210kg.
710(2)Q=mq=210kg×5×10J/kg=1.05×10J;
1210(3)需要的海水量为1.44× 10J /1.05×10J/L =137L
1211转化成的电能W=1.44×10J×50%=7.2×10J
1138可供空调的工作时间t=W/P =7.2×10J/ 2×10W =3.6×10s=105h,
(4)新能源的例子,比如:海洋能;风能是新能源;氢能源是我国正在开发的新能源之一.新能源的蕴藏量巨大,所以应该大力发展新能源行业,拓展新能源领域.