平等尊重你我他导学案
《平等尊重你我他》导学案
【学习目标】
1、把握平等的内涵,知道在人格和法律地位上人是平等的。
2、懂得什么是尊重,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩
序体现着对社会的尊重
3、初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好
品质
【学习重难点】
人与人的平等首先是人格和法律地位上的平等
【学习过程】
{课文导读}
(一)自主学习课文,按要求正确填空。
1、正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求,才
凸显出 的可贵,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长
补短的 。增强 意识、 对待他人、互相
2、我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的
,为他们提供力所能及的
3、人们需要相互尊重。在交往中我们每个人都是富有立的个体,有权得到别人的尊重。同时我们也要尊重他人的
,尊重他人的 。
4、尊重他人要求我们做到 待
人,充分尊重他人。
5、我们尊重人,不仅仅限于尊重 。
(二)自主学习课文回答下列问题。
1、人与人之间平等的集中表现?
2、尊重人的现实基础是什么?面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么?
3、哪些人属于弱势群体?我们应该怎样正确对待弱势群体?
4、怎样做到尊重他人?
4、尊重社会的表现?
{问题讨论}
(一)小雪性格内向,学习成绩不好,有点口吃,为此很自卑。班级里有个别同学故意和他开玩笑,小雪经常急得面红耳赤,说不出话来,为此更加自卑。
(1)、个别同学的做法是否对?说明理由。
(2)、你认为同学们应该怎样对待小雪?
(3)、小雪自己应该怎么做?
(二)人不可貌相,仅凭外貌判断一个人,或者以外观作为区别对待他人的根据,那是极其肤浅的。历史和现实中的许多人其貌不扬,但他们深受世人的赞扬。
(1)、请举例说明上述材料中的观点。
(2)、面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么?
【自我检测】
在公共场所有的人大声喧哗,有的人随地吐痰,有的人践踏草坪、攀折花木,有的人破坏正常秩序……
(1)、这些人的行为是尊重社会的行为吗?
(2)、出现这种行为的因素有哪些?
(3)、我们如何做到尊重社会?
【自我小结】
【老师寄语】平等待人是建立辽河或者关系的基础,只有平等对待别人,别人才能平等对待自己,只有把对方看成和自己同等的人,平等相处,才能赢得对方的好感和认同才能与之结成良好的合作关系。平等地尊重你我他,才会有一个和谐的家庭、和谐的社会。